上一节课的补充课件.ppt
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- 一节课 补充 课件
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1、上一节课的补充:未来走红的烟草人才n精英型管理人才n敏锐性市场人才n智慧型策划人才n熟练型操作人才n开拓性科技人才n专业性沟通人才行业新闻与写作基本功 主讲人 廖天亮2004年7月云南漓江 信息资讯时代,信息过载新闻、情报、公文、文学每个人都是作者新闻:记者、通讯员、单位宣传员掌握资讯的甄别能力和创造能力至关重要新闻科班学些什么?概论n1 新世纪的新闻学和网络时代的新闻采访与写作n 2 新闻写作基础:倒金字塔结构、导语n 3新闻敏感与新闻的判断:n4.新闻发布会和会议新闻n5.改写讲话稿为新闻稿新闻科班学些什么?概论n6.新闻写作的人情化n7.讣告的写作n8.社会新闻、事故新闻、法制犯罪新闻的
2、写作n9.问题新闻采写n10 新闻采访新闻科班学些什么?概论n11 新闻背景、资料及数据库的使用n12 新闻道德:讨论n13 敏感新闻报道n14 新闻报道中的数字运用:一个数学家读新闻新闻科班学些什么?基础课n1 新闻的本质n2 新媒体与传统新闻n3 倒金字塔结构n4 新闻的可读性:新闻是写给人读的n5 导语n6 新闻语言新闻科班学些什么?基础课n7 新闻引语n8 现场新闻:声色n9 行业报道n10 科学新闻的写作n11 经济新闻写作n12 特稿的采写 我们需要什么?行业工作人员有对内对外收集发布信息的任务我们不会成为专业记者我们不会有太多的新闻场景体验我们需要一些基本的写作技巧一些必需的新闻
3、感觉 我们的选择认识和熟悉新闻体裁做到下笔有方(形式)培养新闻敏感性做到选材有道(题材)熟悉行业环境,研究行业变革做到力透纸背(深度)掌握平面、网络、内部媒体的特性做到游刃有余(综合水平)何谓新闻?新闻的界定有很多种:事实说、报道说、传播说三个要素:事实、报道、新近新闻根据:事实为根据,内容必须新,要素要完备,来源要交待新闻价值:暗含的新闻选择的立场新闻体裁一、消息:一、消息:动态新闻:一事一报,简明扼要,要素齐备综合新闻:同类事物或一事物的多侧面报道。主要反映动向、成就、问题等。点面结合。新闻体裁二、深度报道二、深度报道:解释性报道:新闻背后的新闻。解释事件的来龙去脉、事件的含义与社会影响述
4、评新闻:关于新闻的新闻。报道新闻事实的同时,夹叙夹议新闻体裁n三,通讯 纪实性通讯:人物、事件、工作、风貌 新闻故事:以故事的形式反映新人新事。访问记:就某一问题访问有关人士 散文体通讯新闻体裁n四,新闻特写 再现新闻事件、人物或场景的形象化报道。强调视觉印象,以描绘为主要手法,绘声绘色,特写镜头新闻体裁n体裁区分依据 表现手法:叙述、描写、议论、抒情 口吻与人称:第三人称、第一人称 结构布局:倒金字塔、先后顺序、倒叙、一线索为主多线索推进、平列式、纵深式 消息强调新鲜12新:新的事情,新的变化,新的知识新的成就,新的经验,新的现象新的发现,新的见解,新的问题新的观念,新的领域,新的时尚 通讯
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