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类型(部编版)爬山虎的脚教学课件1.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4696895
  • 上传时间:2023-01-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:30
  • 大小:2.27MB
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    关 键  词:
    部编版 爬山虎 教学 课件
    资源描述:

    1、是虎不是虎有脚只会爬紧贴墙上绿离墙便枯死猜一猜谜语 爬山虎的脚 爬山虎:一种爬山虎:一种攀援在墙壁上的供攀援在墙壁上的供观赏的植物。卷须观赏的植物。卷须前端有吸盘。夏季前端有吸盘。夏季开花,花很小,黄开花,花很小,黄绿色。产于我国各绿色。产于我国各地,茎和根可以入地,茎和根可以入药。药。叶圣陶(叶圣陶(1894-1894-19881988),),现代作家、现代作家、儿童文学作家、教育儿童文学作家、教育家。原名绍钧,字圣家。原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。陶。江苏苏州人。叶圣陶曾写过以下童话叶圣陶曾写过以下童话:稻草人稻草人旅行家旅行家 小白船小白船古代英雄的石像古代英雄的石像一粒种子一粒种子皇帝

    2、的新衣皇帝的新衣 bng w q wi 叶柄 蜗牛 弯曲 枯萎 co sh jn zhn操场 舒服 均匀 占地方 di x jng qio 重叠 空隙 根茎 瞧不起 叶柄 蜗牛 弯曲 枯萎 操场 舒服 均匀 占地方 重叠 空隙 根茎 瞧不起【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1铺 p铺展 p店铺 空 kng空气 kng空隙重 chng 重叠 zhng重量曲 q歌曲 q弯曲多音字多音字【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1 自读课文,明晰课文先讲了什自读课文,明晰课文先讲了什么,再讲了什么,最后讲了什么。么,再讲了什么,最后讲了

    3、什么。爬山虎的生长位置(爬山虎的生长位置(1 1)叶子(叶子(2 2)爬山虎的脚(爬山虎的脚(3-53-5)【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1 阅读第二自然段,思考问题:阅读第二自然段,思考问题:1 1、作者从哪几个方面介绍爬山虎、作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶子?的叶子?2 2、叶子的特点是什么?、叶子的特点是什么?【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1爬山虎刚长出来的叶子是爬山虎刚长出来的叶子是嫩红嫩红的,的,【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1不几天叶子长大,就变成不几天叶子长大,

    4、就变成嫩绿嫩绿的。的。【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1爬山虎的嫩叶,不大引人注意,爬山虎的嫩叶,不大引人注意,【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1引人注意的是长大了的叶子。引人注意的是长大了的叶子。【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1 那些叶子那些叶子绿绿得那么新鲜,得那么新鲜,看着非常舒服。看着非常舒服。【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1 叶尖叶尖一顺儿朝下一顺儿朝下,在墙上铺,在墙上铺得那么得那么均匀均匀,没有重叠起来的,没有重叠起来的,也不

    5、留一点儿空隙。也不留一点儿空隙。【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1 一阵风拂过,一墙的叶子就一阵风拂过,一墙的叶子就漾漾起波纹起波纹,好看得很。,好看得很。【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,

    6、在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。的叶子就漾起波纹,好看得很。刚长出来刚长出来不几天不几天长大了长大了嫩红嫩红嫩绿嫩绿颜颜色色静静态态动动态态刚长出来的叶子的特点:嫩红刚长出来的叶子的特点:嫩红 嫩绿嫩绿 长大的叶子的特点:绿得那么新鲜长大的叶子的特点:绿得那么新鲜 一顺儿一顺儿朝下朝下 【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1 阅读阅读3636自然段,思考自然段,思考爬山虎爬山虎脚脚的样子、怎么爬、脚的样子、怎么爬、脚的变化。的

    7、变化。【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1 爬山虎的脚爬山虎的脚长在茎上长在茎上。茎上长叶柄的茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,细丝跟新叶子一样,也是也是嫩红嫩红的。这就是爬山虎的脚。的。这就是爬山虎的脚。位置位置形状形状颜色颜色爬山虎爬山虎脚脚的样子的样子【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1 茎上长叶柄的地方,反面茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝像蜗牛的触

    8、角。触触角角把把爬山虎的脚,爬山虎的脚,比作比作蜗牛的触角。蜗牛的触角。【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1 爬山虎的脚触着墙的时候,六七爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚是怎么样向上爬的?爬

    9、山虎的脚是怎么样向上爬的?细读课文把表示动作的词语找出来。细读课文把表示动作的词语找出来。【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1 爬山虎的脚触着墙的时候,六七爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1蛟蛟龙龙的的爪爪子子 如果你仔细看那些细小的

    10、脚,如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。你会想起图画上蛟龙的爪子。【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1 爬山虎爬山虎的脚要是没触着墙,不的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成细丝和小圆片逐渐变成灰色灰色。不要瞧不起那些灰色的脚不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固那些脚巴在墙上相当牢固,要是你要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎山虎的一根茎。【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课

    11、件1没触墙没触墙触着墙触着墙【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1拓展练习:拓展练习:人类有哪些方面模仿了爬人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理?山虎的脚攀爬的原理?【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1 爬山虎爬山虎用它一只只有力的脚不停地用它一只只有力的脚不停地往高处攀登,虽然没有坚强的枝干,看往高处攀登,虽然没有坚强的枝干,看似柔弱的身体里,显露着似柔弱的身体里,显露着坚强的毅力和坚强的毅力和无限的生机无限的生机,让人望之油然而生敬意。,让人望之

    12、油然而生敬意。因为因为有了叶圣陶老爷爷有了叶圣陶老爷爷细致入微细致入微的的观察观察,生动准确的描写生动准确的描写,我们才能领略到,我们才能领略到爬山虎的独特魅力。爬山虎之所以有虎劲,爬山虎的独特魅力。爬山虎之所以有虎劲,正是因为它有坚韧不拔的毅力。正是因为它有坚韧不拔的毅力。【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1谢谢观赏【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件11.秋季。在北半球,台风多出现在夏、秋季节;此时亚洲高压已经出现,故此时应为秋季。2.天气晴朗。此时我国京津地区位于冷锋锋前,受单一暖气团控制且等压线稀疏。3.秋冬季节,亚

    13、欧大陆北部降温快,降温幅度大,气温下降引起气流收缩下沉,形成冷高压。4.此处为河谷地带,来自印度洋的暖湿气流沿河谷深入,导致此地气温较东西两侧高。5.该日此地为阴雨天气,夜间大气逆辐射强,气温较高,未出现霜冻。6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧,由北向南移动,画图略。7.土地利用以绿地为主,绿地面积呈增加趋势;建筑面积增加最多,水域、其他用地、滩涂持续减少。8.布局在郊区,地价便宜;远离市区,能有效减小对市区的污染;临海分布,便于运进原料和输出产品。9.结合上题,主要从政策扶持,发展有机农业;提高农业技术,科学施肥;因主要从我国人多地少,农业生产压力大以及耕地资源的特点等方面分析加强农产品质量监管等方面分析.【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1【部编版】爬山虎的脚PPT教学课件1

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