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1、化学与自然资源的开发利用化学与自然资源的开发利用【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1基础自主梳理基础自主梳理金属矿物的开发利用金属矿物的开发利用自我诊断自我诊断1冶炼金属一般有以下四种方法：焦炭法，水冶炼金属一般有以下四种方法：焦炭法，水煤气法煤气法(或氢气、一氧化碳法或氢气、一氧化碳法)，活泼金属置换法，活泼金属置换法，电解法。四种方法在工业上均有应用。古代有：电解法。四种方法在工业上均有应用。古代有：()火烧孔雀石火烧孔雀石Cu2(OH)2CO3和焦炭混合物炼铜，和焦炭混合物炼铜，()湿法炼铜；现代有：湿法炼铜；现代有：()铝热法炼铬，铝热法炼铬

2、，()从光从光卤石卤石(KClMgCl26H2O)中炼镁。中炼镁。试写出试写出()、()、()、()发生反应的化学方程式。发生反应的化学方程式。基础回归基础回归1金属在自然界中的存在金属在自然界中的存在在自然界中，除了在自然界中，除了_等极少数金属外，绝等极少数金属外，绝大多数金属都以大多数金属都以_存在。存在。2金属冶炼的实质金属冶炼的实质金属的冶炼过程就是把金属从化合态还原为游离金属的冶炼过程就是把金属从化合态还原为游离态的过程。即：态的过程。即：_(写反应通式写反应通式)。金、铂金、铂化合态化合态Mnne=M1能否用电解能否用电解AlCl3和和MgO的方法冶炼的方法冶炼Al、Mg?【提示

3、】【提示】不能。因为不能。因为AlCl3是共价化合物，熔融是共价化合物，熔融时无法电离出自由移动的离子，不导电；而时无法电离出自由移动的离子，不导电；而MgO虽是离子化合物，但其熔点太高，熔融会消耗大虽是离子化合物，但其熔点太高，熔融会消耗大量电能，成本较高。量电能，成本较高。思考感悟思考感悟4金属的回收和资源保护金属的回收和资源保护(1)废旧金属最好的处理方法是废旧金属最好的处理方法是_。(2)回收利用废旧金属的意义是节约回收利用废旧金属的意义是节约_、减、减少少_、节约能源。、节约能源。(3)合理开发和利用金属矿物资源，有效地使用金合理开发和利用金属矿物资源，有效地使用金属产品、材料，主要

4、的途径有：属产品、材料，主要的途径有：提高金属矿物的提高金属矿物的_；减少金属的使用量；减少金属的使用量；加强金属资源的加强金属资源的_；使用其他材料代替金属材料等。使用其他材料代替金属材料等。回收利用回收利用矿物资源矿物资源环境污染环境污染利用率利用率回收和再利用回收和再利用2铝是地壳中含量最高的金属元素，为什么人铝是地壳中含量最高的金属元素，为什么人类对铝的使用比铁、铜晚得多？类对铝的使用比铁、铜晚得多？【提示】【提示】铝的金属活动性比铁、铜强，难于铝的金属活动性比铁、铜强，难于冶炼，古代人们的技术条件达不到，不能冶炼冶炼，古代人们的技术条件达不到，不能冶炼铝，故铝的发现和大量使用比铁、铜

5、晚得多。铝，故铝的发现和大量使用比铁、铜晚得多。思考感悟思考感悟海水资源的开发利用海水资源的开发利用自我诊断自我诊断2海水是镁的主要来源之一。从海水中提取镁海水是镁的主要来源之一。从海水中提取镁可按如下步骤进行：可按如下步骤进行：把贝壳制成石灰乳；把贝壳制成石灰乳；向向引入的海水中加入石灰乳，沉降、洗涤、过滤沉引入的海水中加入石灰乳，沉降、洗涤、过滤沉淀物；淀物；将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤、干将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤、干燥产物；燥产物；电解得到镁。电解得到镁。(1)以上提取镁的全过程中没有涉及的化学反应类以上提取镁的全过程中没有涉及的化学反应类型是型是_。A分解反应分解反应B化合反应

6、化合反应C置换反应置换反应 D复分解反应复分解反应(2)下列关于提取镁的说法中，不正确的是下列关于提取镁的说法中，不正确的是_。A此法的优点之一是原料取自大海此法的优点之一是原料取自大海B进行步骤的目的是富集进行步骤的目的是富集MgCl2C可用电解熔融氧化镁的方法制取镁可用电解熔融氧化镁的方法制取镁D电解法冶炼金属要消耗大量的电能电解法冶炼金属要消耗大量的电能答案：答案：(1)C(2)C【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1基础回归基础回归1海水水资源的利用海水水资源的利用(1)海水水资源的利用，主要包括海水的淡化和直海水水资源的利用，主要包括海水的淡

7、化和直接利用海水进行接利用海水进行_等。等。(2)海水淡化的方法主要有海水淡化的方法主要有_、电渗析法、电渗析法、_等。等。2海水化学资源的开发利用海水化学资源的开发利用(1)氯碱工业氯碱工业电解电解NaCl溶液：溶液：循环冷却循环冷却蒸馏法蒸馏法离子交换法离子交换法【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1(2)海水中提取镁、溴、碘。海水中提取镁、溴、碘。(3)海水中提取海水中提取_和和_用于核能的开发。用于核能的开发。(4)新型能源新型能源_、_等的开发利用。等的开发利用。铀铀重水重水潮汐能潮汐能波浪能波浪能【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新

8、人教版】自然资源的开发利用完美课件1煤、石油、天然气的综合利用煤、石油、天然气的综合利用自我诊断自我诊断3(2011年宁波模拟年宁波模拟)未来新能源的特点是资源丰未来新能源的特点是资源丰富，在使用时对环境无污染或很少污染，且有些富，在使用时对环境无污染或很少污染，且有些可以再生。下列属最有希望的未来新能源的是可以再生。下列属最有希望的未来新能源的是()【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1天然气煤核能水电太阳能天然气煤核能水电太阳能燃料电池风能氢能燃料电池风能氢能A BC D除外除外答案：答案：B【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然

9、资源的开发利用完美课件14目前石油仍是人类的重要能源之一。下列目前石油仍是人类的重要能源之一。下列关于石油的说法正确的是关于石油的说法正确的是()A石油属于可再生矿物能源石油属于可再生矿物能源B石油主要含有碳、氢两种元素石油主要含有碳、氢两种元素C石油的裂化是物理变化石油的裂化是物理变化D石油分馏的各馏分均是纯净物石油分馏的各馏分均是纯净物答案：答案：B【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1基础回归基础回归1煤的综合利用煤的综合利用(1)煤的组成：有机物和少量无机物组成的复杂煤的组成：有机物和少量无机物组成的复杂_，主要含有，主要含有_等等元素。元素。

10、(2)煤的综合利用煤的综合利用煤的干馏煤的干馏煤的干馏指将煤煤的干馏指将煤_使之分解的过使之分解的过程，工业上也叫程，工业上也叫_。混合物混合物C、H、O、N、S隔绝空气加强热隔绝空气加强热煤的焦化煤的焦化【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1煤的气化煤的气化将煤中的有机物转化为将煤中的有机物转化为_的过程，的过程，主要反应方程式：主要反应方程式：C(s)H2O(g)CO(g)H2(g)。煤的液化煤的液化直接液化：让煤与直接液化：让煤与_作用生成液体燃料。作用生成液体燃料。

11、间接液化：先把煤转化为间接液化：先把煤转化为_，再在，再在催化剂作用下合成催化剂作用下合成_等液体燃料。等液体燃料。2石油的综合利用石油的综合利用(1)石油的成分：多种石油的成分：多种_组成的混组成的混合物，所含元素以合物，所含元素以_为主。为主。可燃性气体可燃性气体氢气氢气一氧化碳和氢气一氧化碳和氢气甲醇甲醇碳、氢化合物碳、氢化合物C、H【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1(2)石油的分馏：利用原油中各组分石油的分馏：利用原油中各组分_不同，不同，将复杂混合物分离成较简单和更有用的混合物将复杂混合物分离成较简单和更有用的混合物的过程。的过程。沸点沸

12、点【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件13煤的干馏与石油的分馏有何区别？煤的干馏与石油的分馏有何区别？【提示】【提示】煤的干馏是在隔绝空气加强热的条件煤的干馏是在隔绝空气加强热的条件下发生的复杂的物理变化和化学变化的过程，而下发生的复杂的物理变化和化学变化的过程，而石油的分馏是根据沸点不同将石油中各成分分离石油的分馏是根据沸点不同将石油中各成分分离开的过程，是物理变化。开的过程，是物理变化。思考感悟思考感悟【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件13天然气的综合利用天然气的综合利用(1)主要成分是主要成分是_，是一

13、种清洁的化石燃料和，是一种清洁的化石燃料和重要的化工原料。重要的化工原料。(2)合成合成NH3和和CH3OH以甲烷、水和空气制以甲烷、水和空气制NH3的方程式分别为：的方程式分别为：CH4【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件14三大合成材料三大合成材料(1)三大合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维。三大合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维。(2)加成聚合反应加成聚合反应CH2=CH2n【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1环境保护与绿色化学环境保护与绿色化学自我诊断自我诊断5汽车的发明与使用，是人类智慧的杰出体现，

14、汽车的发明与使用，是人类智慧的杰出体现，它为人们的生活和生产带来了极大的方便，同时由它为人们的生活和生产带来了极大的方便，同时由此引发的环境污染问题也越来越引起人们的关注。此引发的环境污染问题也越来越引起人们的关注。(1)汽车排放的尾气中因含有氮的氧化物而污染大汽车排放的尾气中因含有氮的氧化物而污染大气，产生氮的氧化物的主要原因是气，产生氮的氧化物的主要原因是_。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1A燃烧含氮化合物燃料引起的燃烧含氮化合物燃料引起的B燃烧含铅汽油引起的燃烧含铅汽油引起的C汽油燃烧不充分引起的汽油燃烧不充分引起的D汽缸中的汽缸中的N2被

15、氧化生成的被氧化生成的【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1(2)下列有关城市各项污染源与其造成的恶果对应下列有关城市各项污染源与其造成的恶果对应关系正确的是关系正确的是_。A汽车尾气汽车尾气光化学烟雾；工业废气光化学烟雾；工业废气酸雨；酸雨；工业废水工业废水“公害病公害病”B汽车尾气汽车尾气酸雨；工业废气酸雨；工业废气“公害病公害病”；工业废水工业废水光化学烟雾光化学烟雾C汽车尾气汽车尾气“公害病公害病”；工业废气；工业废气酸雨；酸雨；工业废水工业废水光化学烟雾光化学烟雾D汽车尾气汽车尾气光化学烟雾；工业废气光化学烟雾；工业废气“公害公害病病”；工业

16、废水；工业废水酸雨酸雨答案：答案：(1)D(2)A【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1基础回归基础回归1环境保护环境保护(1)三废指三废指_。(2)环保措施：回收利用、达标排放、研制可降解环保措施：回收利用、达标排放、研制可降解塑料。塑料。2绿色化学绿色化学(1)核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业对环境的污染。对环境的污染。(2)原子经济性：反应物的原子全部转化为期望的原子经济性：反应物的原子全部转化为期望的最终产物，即原子利用率为最终产物，即原子利用率为_。废水、废气、废渣废水、废气、废渣100%【新人

17、教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1课堂互动讲练课堂互动讲练金属的冶炼和铝热反应金属的冶炼和铝热反应1金属活动性顺序与金属冶炼方法的关系金属活动性顺序与金属冶炼方法的关系【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1(3)实验现象实验现象镁带剧烈燃烧，放出一定的热量，使氧化铁粉镁带剧烈燃烧，放出一定的热量，使氧化铁粉末和铝粉在较高温度下发生剧烈的反应。末和铝粉在较高

18、温度下发生剧烈的反应。反应放出大量的热，并发出耀眼的强光。反应放出大量的热，并发出耀眼的强光。纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入沙中。纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入沙中。待熔融物冷却后，除去外层熔渣，仔细观察，待熔融物冷却后，除去外层熔渣，仔细观察，可以发现落下的是铁珠。可以发现落下的是铁珠。(4)铝热反应的应用铝热反应的应用【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1 (2011年扬州模拟年扬州模拟)金属材料在日常生活以金属材料在日常生活以及生产中有着广泛的运用。下列关于金属的

19、一些及生产中有着广泛的运用。下列关于金属的一些说法不正确的是说法不正确的是()A合金的性质与其组成金属的性质不完全相同合金的性质与其组成金属的性质不完全相同B工业上金属工业上金属Mg、Al都是用电解熔融氯化物制都是用电解熔融氯化物制得的得的C金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属原子金属原子D越活泼的金属越难冶炼越活泼的金属越难冶炼【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【思路点拨】【思路点拨】【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【解析】【解析】合金的性质与其成分金属的

20、性质不合金的性质与其成分金属的性质不完全相同，如硬度、强度更大、熔点更低等，完全相同，如硬度、强度更大、熔点更低等，A正确；因正确；因AlCl3为共价化合物，熔融时不导电，为共价化合物，熔融时不导电，冶炼铝应用电解熔融冶炼铝应用电解熔融Al2O3的方法，的方法，B错误；金错误；金属冶炼就是把金属阳离子还原为金属原子，越属冶炼就是把金属阳离子还原为金属原子，越活泼的金属，其阳离子的氧化性越弱，越难被活泼的金属，其阳离子的氧化性越弱，越难被还原，还原，C、D正确。正确。【答案】【答案】B【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【规律方法】【规律方法】选择金属

21、冶炼的方法要依据金选择金属冶炼的方法要依据金属在自然界中的存在形态和金属的活泼性。金属在自然界中的存在形态和金属的活泼性。金属活动性顺序表中，金属的位置越靠后，越容属活动性顺序表中，金属的位置越靠后，越容易被还原；金属的位置越靠前，越难被还原。易被还原；金属的位置越靠前，越难被还原。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1跟踪训练跟踪训练(随学随练，轻松夺冠随学随练，轻松夺冠)【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1解析：解析：选选B。冶炼金属主要依据金属的活泼性。冶炼金属主要依据金属的活泼性而采用不同的方法，如而

22、采用不同的方法，如K、Na、Al等活泼的金等活泼的金属采用电解法；属采用电解法；Fe、Cu等可采取热还原法；等可采取热还原法；Hg、Ag等不活泼的金属可采用热分解法，所以等不活泼的金属可采用热分解法，所以可知可知Al的冶炼应采用电解法，而不采用热还原的冶炼应采用电解法，而不采用热还原法，且该法需要温度太高，难以实现。故法，且该法需要温度太高，难以实现。故B在在金属冶炼工业中还没有得到应用。金属冶炼工业中还没有得到应用。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1海水资源的开发利用海水资源的开发利用1海水淡化方法及原理海水淡化方法及原理淡化方法淡化方法原理原理

23、蒸馏法蒸馏法将海水加热至将海水加热至105 蒸发汽化，然后蒸气冷凝而蒸发汽化，然后蒸气冷凝而得到蒸馏水得到蒸馏水电渗析法电渗析法利用阴、阳离子交换膜对水中阴、阳离子的选择利用阴、阳离子交换膜对水中阴、阳离子的选择透过性，在外加直流电场作用下，使水中的一部透过性，在外加直流电场作用下，使水中的一部分离子转移到另一部分水中而达到除盐目的分离子转移到另一部分水中而达到除盐目的离子交换离子交换法法用阳离子交换树脂和阴离子交换树脂除去海水中用阳离子交换树脂和阴离子交换树脂除去海水中的阴、阳离子得到去离子水的方法的阴、阳离子得到去离子水的方法【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开

24、发利用完美课件12.镁的提取镁的提取(1)流程流程【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件13溴的提取溴的提取(1)流程流程【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1(2)有关反应的离子方程式有关反应的离子方程式2ICl2=I22Cl【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1 (2009年高考天津卷年高考天津卷)海水是巨大的资源宝海水是巨大的资源宝库，在海水淡化及综合利用方面，天津市位居全库，在海水淡化

25、及综合利用方面，天津市位居全国前列。从海水中提取食盐和溴的过程如下：国前列。从海水中提取食盐和溴的过程如下：【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1(1)请列举海水淡化的两种方法：请列举海水淡化的两种方法：_、_。(2)将将NaCl溶液进行电解，在电解槽中可直接得到溶液进行电解，在电解槽中可直接得到的产品有的产品有H2、_、_或或H2、_。(3)步骤步骤中已获得中已获得Br2，步骤，步骤中又将中又将Br2还原为还原为Br，其目的为，其目的为_。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1(4)步骤步骤用用SO2水溶液吸

26、收水溶液吸收Br2，吸收率可达，吸收率可达95%，有关反应的离子方程式为有关反应的离子方程式为_，由此反应可知，除环境保护外，在工业生产中应由此反应可知，除环境保护外，在工业生产中应解决的主要问题是解决的主要问题是_。(5)某化学研究性学习小组为了解从工业溴中提纯某化学研究性学习小组为了解从工业溴中提纯溴的方法，查阅了有关资料：溴的方法，查阅了有关资料：Br2的沸点为的沸点为59，微溶于水，有毒性和强腐蚀性。他们参观生产过微溶于水，有毒性和强腐蚀性。他们参观生产过程后，绘制了如下装置简图：程后，绘制了如下装置简图：【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1

27、【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1请你参与分析讨论：请你参与分析讨论：图中仪器图中仪器B的名称：的名称：_。整套实验装置中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶整套实验装置中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶管，其原因为管，其原因为_。实验装置气密性良好，要达到提纯溴的目的，操实验装置气密性良好，要达到提纯溴的目的，操作中如何控制关键条件：作中如何控制关键条件：_。C中液体产物颜色为中液体产物颜色为_，为除去该产物中，为除去该产物中仍残留的少量仍残留的少量Cl2，可向其中加入，可向其中加入NaBr溶液，充分溶液，充分反应后，再进行的分离操作是反应后，再进行的分离操

28、作是_。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1跟踪训练跟踪训练(随学随练，轻松夺冠随学随练，轻松夺冠)2(2011年锦州统考年锦州统考)海带中含有丰富的碘。海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了如下实验：计并进行了如下实验：【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1请填写下列空白：请填写下列

29、空白：(1)步骤灼烧海带时，除需要三脚架外，还需要用步骤灼烧海带时，除需要三脚架外，还需要用到的仪器是到的仪器是_(从下列仪器中选出所需要的仪从下列仪器中选出所需要的仪器，把标号字母填写在空白处器，把标号字母填写在空白处)。A烧杯烧杯B坩埚坩埚C表面皿表面皿D泥三角泥三角 E酒精灯酒精灯F干燥器干燥器(2)步骤的实验操作名称是步骤的实验操作名称是_；步骤的目；步骤的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，该步的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是骤的实验操作名称是_。(3)步骤反应的离子方程式是步骤反应的离子方程式是_。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教

30、版】自然资源的开发利用完美课件1(4)步骤中，某学生选择用苯来提取碘的理由是步骤中，某学生选择用苯来提取碘的理由是_。(5)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法：有单质碘的简单方法：_。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1解析：解析：本题以提取碘为背景，综合考查了灼烧本题以提取碘为背景，综合考查了灼烧固体、过滤等基本实验操作，固体、过滤等基本实验操作，(5)问是一个实验问是一个实验方案的设计题，该题很好地综合考查了学生的方案的设计题，该题很好地综合考查了学生的动手动脑能力。动手动脑能力。(

31、1)该实验是对固体海带加热灼烧，与三脚架一该实验是对固体海带加热灼烧，与三脚架一起使用的常常是泥三角、坩埚和酒精灯。起使用的常常是泥三角、坩埚和酒精灯。(2)步骤步骤是由海带灰悬浊液得含碘离子的溶液，是由海带灰悬浊液得含碘离子的溶液，因此一定要进行过滤，步骤因此一定要进行过滤，步骤是从混有碘的苯是从混有碘的苯溶液中分离碘和回收苯。因二者相互溶解，因溶液中分离碘和回收苯。因二者相互溶解，因此只能用蒸馏分离的方法。此只能用蒸馏分离的方法。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1(3)结合结合“”，再联想实验室中再联想实验室中Cl2的制备不难写出的离子方程式的

32、制备不难写出的离子方程式为：为：2IMnO24H=Mn2I22H2O。(4)因碘不易溶于水而易溶于有机溶剂苯，且苯不溶因碘不易溶于水而易溶于有机溶剂苯，且苯不溶于水，易与水溶液分层，这是选取萃取剂的原则。于水，易与水溶液分层，这是选取萃取剂的原则。(5)根据碘单质遇淀粉变蓝这一现象，可以取少量提根据碘单质遇淀粉变蓝这一现象，可以取少量提取碘之后的溶液，加入淀粉看是否变蓝来检验。取碘之后的溶液，加入淀粉看是否变蓝来检验。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1答案：答案：(1)BDE(2)过滤蒸馏过滤蒸馏(3)2IMnO24H=Mn2I22H2O(4)苯与

33、水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水苯与水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大中大(5)取少量提取碘后的水溶液于试管中，加入几取少量提取碘后的水溶液于试管中，加入几滴淀粉试液，观察是否出现蓝色滴淀粉试液，观察是否出现蓝色(如果变蓝，如果变蓝，说明还有单质碘说明还有单质碘)【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1环境保护有关常识环境保护有关常识1造成环境污染的物质及其来源造成环境污染的物质及其来源(1)二氧化硫：大量的二氧化硫主要来源于煤和石二氧化硫：大量的二氧化硫主要来源于煤和石油的燃烧，金属矿石的冶炼等。油的燃烧，金属矿石的冶炼等。(2)氮的氧化物：主要

34、来自煤、石油等燃料的燃烧氮的氧化物：主要来自煤、石油等燃料的燃烧和使用，硝酸工厂以及汽车等排放的废气。和使用，硝酸工厂以及汽车等排放的废气。(3)碳的氧化物：主要来自煤、石油等燃料的燃烧。碳的氧化物：主要来自煤、石油等燃料的燃烧。(4)煤烟：主要来自煤的不完全燃烧煤烟：主要来自煤的不完全燃烧(主要成分是没主要成分是没燃烧的炭粒燃烧的炭粒)。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1(5)碳氢化合物：主要来自于石油的开采、炼制和碳氢化合物：主要来自于石油的开采、炼制和使用。使用。2部分有关环境保护知识部分有关环境保护知识(1)环境：大气、土地、水、矿产、森林

35、、生物及环境：大气、土地、水、矿产、森林、生物及风景游览区、自然保护区、生活居住区等构成了风景游览区、自然保护区、生活居住区等构成了人类生存的环境。人类生存的环境。(2)环境污染：主要包括大气污染、水污染、土壤环境污染：主要包括大气污染、水污染、土壤污染、食品污染等，还包括固体废弃物、放射性、污染、食品污染等，还包括固体废弃物、放射性、噪声等污染。噪声等污染。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1(3)酸雨：空气中硫的氧化物和氮的氧化物随雨水落酸雨：空气中硫的氧化物和氮的氧化物随雨水落下形成酸雨。其危害有：可使湖泊水质酸化、毒害下形成酸雨。其危害有：可

36、使湖泊水质酸化、毒害鱼类和其他水生物；使土壤酸化、破坏农田、损害鱼类和其他水生物；使土壤酸化、破坏农田、损害农作物和森林；腐蚀建筑物、金属制品、名胜古迹农作物和森林；腐蚀建筑物、金属制品、名胜古迹等。等。(4)工业三废：废水、废气、废渣。工业三废：废水、废气、废渣。(5)粉尘：指煤、矿石等固体物料在运输、筛选、粉粉尘：指煤、矿石等固体物料在运输、筛选、粉碎、卸料等机械处理过程中产生的或是由风扬起的碎、卸料等机械处理过程中产生的或是由风扬起的灰尘等。灰尘等。(6)破坏臭氧层的物质：破坏臭氧层的物质：NO、NO2、CF2Cl2(氟利昂氟利昂)。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自

37、然资源的开发利用完美课件1(7)环保措施：控制和减少污染物的排放，如工厂环保措施：控制和减少污染物的排放，如工厂尾气在排放前的回收处理、城市机动车的排气限尾气在排放前的回收处理、城市机动车的排气限制等。制等。(8)氰化物：氰化物：CN有剧毒有剧毒(电镀液中常含有电镀液中常含有)，含，含CN的污水、废气会严重污染环境。的污水、废气会严重污染环境。(9)汞：极毒，不慎洒出，可在汞上撒上硫粉汞：极毒，不慎洒出，可在汞上撒上硫粉(HgS=HgS)；为了排除室内汞蒸气，排风机应装；为了排除室内汞蒸气，排风机应装在墙的下部。在墙的下部。(10)Cu、Hg、Pb、Ba、Sn等重金属盐可使人中毒，等重金属盐可

38、使人中毒，误食后应立即喝大量生蛋清或生牛奶解毒。误食后应立即喝大量生蛋清或生牛奶解毒。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1(11)NaNO2：有毒，外观类似食盐，易误食，：有毒，外观类似食盐，易误食，NaNO2进入血液，可把亚铁血红蛋白氧化为高铁血进入血液，可把亚铁血红蛋白氧化为高铁血红蛋白，使血液失去携氧功能，造成组织缺氧。红蛋白，使血液失去携氧功能，造成组织缺氧。(12)从能源利用条件看，我国主要的大气污染是煤从能源利用条件看，我国主要的大气污染是煤烟型及烟型及SO2和烟尘。和烟尘。3有毒有机物质有毒有机物质(1)甲醇：有毒，饮用含甲醇的酒后会使

39、人失明，量甲醇：有毒，饮用含甲醇的酒后会使人失明，量多可致死。工业酒精中含甲醇，绝不可饮用及兑酒。多可致死。工业酒精中含甲醇，绝不可饮用及兑酒。(2)苯酚：有毒，其浓溶液对皮肤有强烈腐蚀作用，苯酚：有毒，其浓溶液对皮肤有强烈腐蚀作用，不慎沾到皮肤上应立即用酒精清洗。不慎沾到皮肤上应立即用酒精清洗。(3)硝基苯：有毒，它与皮肤接触或其蒸气被人体吸硝基苯：有毒，它与皮肤接触或其蒸气被人体吸收会引起中毒。收会引起中毒。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件14工业尾气及其主要成分工业尾气及其主要成分(1)硫酸厂尾气：硫酸厂尾气：SO2、O2、N2等，一般用氨水

40、等，一般用氨水吸收。吸收。(2)硝酸厂尾气：硝酸厂尾气：NO、NO2、N2等，一般用等，一般用NaOH溶液吸收。溶液吸收。(3)焦炉气：焦炉气：H2、CH4、CO、C2H4，可用做燃料，可用做燃料等。等。(4)氯碱工业：氯碱工业：Cl2，一般用，一般用NaOH溶液吸收。溶液吸收。5绿色化学思想绿色化学思想【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1(1)绿色化学的含义绿色化学的含义绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。清洁化学。绿色化学的理想在于不再使用有毒、有害的物绿色化学的理想在于不再使用有毒、有害的物

41、质，不再产生废物。质，不再产生废物。a从科学观点看，绿色化学是化学科学基础内容从科学观点看，绿色化学是化学科学基础内容的更新；的更新；b从环境观点看，它强调从源头上消除污染；从环境观点看，它强调从源头上消除污染；c从经济观点看，它提倡合理利用资源和能源，从经济观点看，它提倡合理利用资源和能源，降低生产成本，这是符合可持续发展要求的。降低生产成本，这是符合可持续发展要求的。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1(2)绿色化学的基本原则绿色化学的基本原则防治污染的产生优于治理产生的污染；防治污染的产生优于治理产生的污染；原子经济性原子经济性(设计的合成方法

42、应将反应过程中所设计的合成方法应将反应过程中所用的材料，尽可能全部转化到最终产品中用的材料，尽可能全部转化到最终产品中)；应考虑到能源消耗对环境和经济的影响，并应应考虑到能源消耗对环境和经济的影响，并应尽量少的使用能源尽量少的使用能源(在常温、常压下进行在常温、常压下进行)。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1 (2009年高考广东卷年高考广东卷)广州将于广州将于2010年承办第年承办第16届亚运会。下列措施有利于节能减排、改善环届亚运会。下列措施有利于节能减排、改善环境质量的有境质量的有()在大亚湾核电站已安全运行多年的基础上，广在大亚湾核电站已安

43、全运行多年的基础上，广东将继续发展核电，以减少火力发电带来的二氧东将继续发展核电，以减少火力发电带来的二氧化硫和二氧化碳排放问题化硫和二氧化碳排放问题积极推行积极推行“限塑令限塑令”，加快研发利用二氧化碳，加快研发利用二氧化碳合成的聚碳酸酯类可降解塑料合成的聚碳酸酯类可降解塑料加速建设地铁、轻轨等轨道交通，促进珠三角加速建设地铁、轻轨等轨道交通，促进珠三角城市一体化发展，减少汽车尾气排放城市一体化发展，减少汽车尾气排放【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1发展低碳经济、循环经济，推广可利用太阳能、发展低碳经济、循环经济，推广可利用太阳能、风能的城市照明

44、系统风能的城市照明系统使用生物酶降解生活废水中的有机物，使用填使用生物酶降解生活废水中的有机物，使用填埋法处理未经分类的生活垃圾埋法处理未经分类的生活垃圾ABC D【解析】【解析】中所述的内容与题干中所要求的中所述的内容与题干中所要求的“节能减排节能减排”无关，故选无关，故选A。【答案】【答案】A【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1跟踪训练跟踪训练(随学随练，轻松夺冠随学随练，轻松夺冠)3(2011年河北张家口高三第一次模拟考试年河北张家口高三第一次模拟考试)保保护环境已成为人类的共识，人类应以可持续发展护环境已成为人类的共识，人类应以可持续发展的方

45、式使用资源，以合理的方式对废物进行处理的方式使用资源，以合理的方式对废物进行处理并循环使用。下列做法不利于环境保护的是并循环使用。下列做法不利于环境保护的是()A发电厂的煤经脱硫处理发电厂的煤经脱硫处理B将煤转化为水煤气作燃料将煤转化为水煤气作燃料C回收并合理处理聚乙烯塑料废物回收并合理处理聚乙烯塑料废物D电镀废液经中和后直接排放电镀废液经中和后直接排放【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1解析：解析：选选D。对煤进行脱硫处理，目的是减少。对煤进行脱硫处理，目的是减少SO2的污染；将煤转化为水煤气，也称煤的气的污染；将煤转化为水煤气，也称煤的气化，可以

46、提高煤的燃烧效率，减少因不完全燃化，可以提高煤的燃烧效率，减少因不完全燃烧而产生烧而产生CO的污染；回收并合理处理聚乙烯塑的污染；回收并合理处理聚乙烯塑料废物，可减少白色污染，变废为宝；电镀液料废物，可减少白色污染，变废为宝；电镀液往往含重金属离子或往往含重金属离子或CN等，必须进行处理后等，必须进行处理后方可排放，仅中和是不可排放的。方可排放，仅中和是不可排放的。【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1达标突破训练达标突破训练【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1解题方法指导（解题方法指导（10）化学中化学中的

47、的STSE【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1题型一化学与环境题型一化学与环境化学对环境具有双刃剑性，化工生产本身及某化学对环境具有双刃剑性，化工生产本身及某些化工产品对环境有不良影响，但环境污染的些化工产品对环境有不良影响，但环境污染的预防与治理又离不开化工生产与化学产品。预防与治理又离不开化工生产与化学产品。与化学相关的环境污染问题主要包括如下几个与化学相关的环境污染问题主要包括如下几个方面。一是大气污染问题：这是指由空气中的方面。一是大气污染问题：这是指由空气中的颗粒物、硫的氧化物颗粒物、硫的氧化物(SO2、SO3)、氮的氧化物、氮的氧化物(N

48、O、NO2等等)、CO、碳氢化合物、氟氯代烃、碳氢化合物、氟氯代烃等造成的污染等造成的污染(其中其中SO2、NOx主要来源于化石主要来源于化石类燃料的大量使用类燃料的大量使用)。大气污染的具体表现主。大气污染的具体表现主【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1要有：形成酸雨、酸雾；臭氧层空洞；光化学烟雾；要有：形成酸雨、酸雾；臭氧层空洞；光化学烟雾；室内空气污染室内空气污染(指家用燃料的燃烧、烹调、吸烟产指家用燃料的燃烧、烹调、吸烟产生的生的CO、CO2、NO、NO2、SO2等，各种建筑材料等，各种建筑材料和装饰材料释放出的甲醛、苯等有机物造成的污染和装

49、饰材料释放出的甲醛、苯等有机物造成的污染等，其中等，其中CO与血红蛋白作用会使血液失去输氧能与血红蛋白作用会使血液失去输氧能力，导致力，导致CO中毒中毒)。二是水体污染：这是指过量有。二是水体污染：这是指过量有害物质进入水中造成的污染。导致水体污染的物质害物质进入水中造成的污染。导致水体污染的物质主要有两大类，一类是重金属污染，如重金属汞、主要有两大类，一类是重金属污染，如重金属汞、镉、铅、铬等进入水中形成的污染，这些重金属主镉、铅、铬等进入水中形成的污染，这些重金属主要来自于化工、冶金、电子、电镀等排放的工业废要来自于化工、冶金、电子、电镀等排放的工业废水。另一类是植物营养物质污染：水中高浓

50、度的水。另一类是植物营养物质污染：水中高浓度的【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1【新人教版】自然资源的开发利用完美课件1N、P等植物营养物质，导致水体富营养化而形等植物营养物质，导致水体富营养化而形成的污染。它主要是由进入水中腐烂的含蛋白成的污染。它主要是由进入水中腐烂的含蛋白质的物质、含磷洗涤剂及大量使用的磷肥造成质的物质、含磷洗涤剂及大量使用的磷肥造成的。三是固体废弃物造成的污染：主要是指生的。三是固体废弃物造成的污染：主要是指生活垃圾、工业废料随意堆放造成的污染，目前活垃圾、工业废料随意堆放造成的污染，目前最引人注意的是由塑料制品造成的白色污染及最引人注意的是由塑料制品造成的白色污