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1、第九课第九课 辉煌灿烂的文学辉煌灿烂的文学诗经诗经秦风秦风蒹葭蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。在水中沚。2023-1-2一、一、诗歌之源诗歌之源风

2、骚先秦风骚先秦（一）千古（一）千古诗经诗经奠现实主义之基奠现实主义之基青青子衿青青子衿,悠悠我心。悠悠我心。诗经诗经国风国风郑风郑风子衿子衿 彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。诗经诗经国风国风王风王风采葛采葛知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求,悠悠 悠苍天悠苍天,此何人哉此何人哉?诗经诗经国风国风王风王风黍离黍离它山之石，可以攻玉。它山之石，可以攻玉。诗经诗经小雅小雅鹤鸣鹤鸣投我以桃，报之以李。投我以桃，报之以李。诗经诗经大雅大雅抑抑探究：请同学们总结一下探究：请同学们总结一下诗经诗经的概况、归纳其特点和意义。的概况、归纳其特点和

3、意义。2023-1-2一、诗歌之源一、诗歌之源风骚先秦风骚先秦（一）千古（一）千古诗经诗经奠现实主义之基奠现实主义之基3.3.特点：特点：四言为主，多用重章叠句，语言丰富，内容古朴，四言为主，多用重章叠句，语言丰富，内容古朴，现实感强。现实感强。1.概况：概况：诗经诗经是我国第一部诗歌总集，西周至春秋中叶是我国第一部诗歌总集，西周至春秋中叶的诗歌的诗歌.2.2.内容：内容：风：风土之音风：风土之音 雅：宫廷之音雅：宫廷之音 颂：宗庙之音颂：宗庙之音4.4.意义：意义：奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典（五经之一）。在中国文化史和世界

4、文化史上都占有儒家经典（五经之一）。在中国文化史和世界文化史上都占有重要地位。重要地位。2023-1-2一、一、诗歌之源诗歌之源风骚先秦风骚先秦（二）绝代（二）绝代楚辞楚辞开浪漫主义先河开浪漫主义先河1.上下求索之屈原上下求索之屈原：历经三朝历经三朝 两次流放两次流放 依恋故国依恋故国 抱石投江抱石投江2023-1-2一、一、诗歌之源诗歌之源风骚先秦风骚先秦（二）绝代（二）绝代楚辞楚辞开浪漫主义先河开浪漫主义先河1.上下求索之屈原：上下求索之屈原：2.空前绝后之空前绝后之离骚离骚：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路漫漫其修远兮，吾将上

5、下而求索。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。思考：结合赏析，请同学们归纳思考：结合赏析，请同学们归纳离骚离骚概概况、特点和意义。况、特点和意义。2023-1-2一、一、诗歌之源诗歌之源风骚先秦风骚先秦（二）绝代（二）绝代楚辞楚辞开浪漫主义先河开浪漫主义先河1.上下求索之屈原上下求索之屈原：2.空前绝后之空前绝后之离骚离骚：概况：概况：屈原采用楚国方言，利用民歌的形式，开创了诗歌新体裁屈原采用楚国方言，利用民歌的形式，开创了诗歌新体裁 特点：特点：楚言楚地（楚辞体）；句式灵活；浪漫主义色彩。楚言楚地（楚辞体）；句式灵活；浪

6、漫主义色彩。意义：意义：是抒情长诗，在我国文学史上占有崇高的地位。诗人把深厚真挚的是抒情长诗，在我国文学史上占有崇高的地位。诗人把深厚真挚的感情和丰富的想象融于作品中，表达了人民的热爱。感情和丰富的想象融于作品中，表达了人民的热爱。【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件12023-1-2一、一、诗歌之源诗歌之源风骚先秦风骚先秦（三）鸿篇巨制（三）鸿篇巨制汉赋汉赋特点：特点：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，气势恢宏。词藻华丽，手法夸张，内容丰富，气势恢宏。代表作品：代表作品：司马相如的司马相如的子虚赋子虚赋和和上林赋上林赋,张衡的张衡的二京赋二京赋社

7、会背景：社会背景：政治：全国大一统政治：全国大一统 经济：经济实力强，社会繁荣经济：经济实力强，社会繁荣 文化：罢黜百家，独尊儒术文化：罢黜百家，独尊儒术【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件12023-1-2二、二、诗歌之颠诗歌之颠辉煌唐宋辉煌唐宋（一）唐诗（一）唐诗1.背景：背景：（1）大唐帝国的繁荣、开放和多元的文化）大唐帝国的繁荣、开放和多元的文化（2）科举取士（以诗取士）提供了机会）科举取士（以诗取士）提供了机会（3）汉代的五言诗和七言律诗的发展也提供了）汉代的五言诗和七言律诗的发展也提供了-借鉴借鉴（4）太平盛世的安乐给初唐和盛唐的诗

8、人带来诗歌的灵感）太平盛世的安乐给初唐和盛唐的诗人带来诗歌的灵感【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1时期代表人物初唐王勃王勃 陈子昂陈子昂盛唐（边塞诗人）高适（边塞诗人）高适 岑参岑参（山水诗人）孟浩然（山水诗人）孟浩然 王维王维（诗仙）李白（诗仙）李白（诗圣）杜甫（诗圣）杜甫中唐白居易白居易二、二、诗歌之颠诗歌之颠辉煌唐宋辉煌唐宋（一）唐诗（一）唐诗2.成就：成就：【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 岑参岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白

9、草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处山回路转不见君，雪上空留马行处 山居秋暝山居秋暝 王维王维(唐代唐代)空山新雨后，天气晚来秋。空山新

10、雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留随意春芳歇，王孙自可留【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件12023-1-2二、二、诗歌之颠诗歌之颠辉煌唐宋辉煌唐宋（二）宋词（二）宋词【人教部编版】

11、辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件12023-1-2二、二、诗歌之颠诗歌之颠辉煌唐宋辉煌唐宋（二）宋词（二）宋词思考思考1.思考思考2.两宋时期不同流派的著名词人和作品有哪些？两宋时期不同流派的著名词人和作品有哪些？思考思考3.宋词有那些特点？宋词有那些特点？【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件12023-1-2二、二、诗歌之颠诗歌之颠辉煌唐宋辉煌唐宋（二）宋词（二）宋词 两宋城市手工业、商业经济的繁荣，是宋词兴盛的物质基础。两宋城市手工业、商业经济的繁荣，是宋词兴盛的物质基础。市民阶层的扩大，生活水平的提

12、高，要求丰富的文化娱乐生活市民阶层的扩大，生活水平的提高，要求丰富的文化娱乐生活 两宋社会矛盾尖锐，文学家用词更能表达自己的思想情感。两宋社会矛盾尖锐，文学家用词更能表达自己的思想情感。1.背景：背景：2.2.代表：代表：豪放派：豪放派：苏轼、辛弃疾苏轼、辛弃疾 婉约派：婉约派：柳永、李清照柳永、李清照3.特点：特点：句子长短不一，可用于歌唱，更便于抒发感情。句子长短不一，可用于歌唱，更便于抒发感情。豪放派：豪放激愤，气势雄伟；豪放派：豪放激愤，气势雄伟；婉约派：委婉含蓄，细腻感人。婉约派：委婉含蓄，细腻感人。【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课

13、件12、元曲四大家元曲四大家：（1 1）关汉卿）关汉卿窦娥冤窦娥冤 （2 2）郑光祖）郑光祖倩女离魂倩女离魂 （3 3）马致远）马致远汉宫秋汉宫秋 （4 4）白）白 朴朴梧桐雨梧桐雨1、概况：宋代，民间兴起一种新的诗歌形式，即散曲。到元代，散曲的创作进入繁概况：宋代，民间兴起一种新的诗歌形式，即散曲。到元代，散曲的创作进入繁荣阶段，与元杂剧一起，合称为元曲。荣阶段，与元杂剧一起，合称为元曲。、特点：元曲大多通俗生动，豪放飘逸。特点：元曲大多通俗生动，豪放飘逸。二、二、诗歌之颠诗歌之颠辉煌唐宋辉煌唐宋（三）元曲（三）元曲【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PP

14、T精美课件1三、小说盛世三、小说盛世别样明清别样明清1.小说发展历程小说发展历程:魏晋南北朝魏晋南北朝志怪小说志怪小说 唐代唐代传奇传奇 宋代宋代话本话本 明清明清小说（蓬勃发展小说（蓬勃发展）【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1三、小说盛世三、小说盛世别样明清别样明清原因原因商品经济发达，工商业城镇兴起，市民阶层崛起。商品经济发达，工商业城镇兴起，市民阶层崛起。各种社会危机、社会矛盾日益加深各种社会危机、社会矛盾日益加深印刷术不断完善，印刷术不断完善，书坊书肆迅速发展书坊书肆迅速发展四大名著四大名著 西游记西游记、红楼梦红楼梦、水浒传水浒传

15、、三国演义三国演义四大奇书四大奇书 西游记西游记、金瓶梅金瓶梅、水浒传水浒传、三国演义三国演义讽刺小说讽刺小说 儒林外史儒林外史、聊斋志异聊斋志异、清末四大谴责小说等、清末四大谴责小说等人情小说人情小说“三言二拍三言二拍”为典型代表为典型代表【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1 诗歌之源诗歌之源 （先秦）（先秦）诗歌之巅诗歌之巅 （唐宋）（唐宋）小说盛世小说盛世 （明清）（明清）诗经诗经现实主义现实主义楚辞楚辞浪漫主义浪漫主义唐诗唐诗宋词宋词元曲元曲四大奇书四大奇书三言二拍三言二拍批判现实作品批判现实作品【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美

16、课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件11.下列关于诗经的叙述错误的是下列关于诗经的叙述错误的是 （）A 中国诗歌诞生的源头，也是中国第一部诗歌总集中国诗歌诞生的源头，也是中国第一部诗歌总集B 它是整齐的四言体诗歌它是整齐的四言体诗歌C 它保存了从西周初年到春秋中期的诗歌，共它保存了从西周初年到春秋中期的诗歌，共305首首D 西周时贵族才能接受西周时贵族才能接受教育，所以教育，所以诗经诗经表现的是贵族而不是平民的情感表现的是贵族而不是平民的情感2.唐代有一位诗人，被称为唐代有一位诗人，被称为“诗风壮浪纵恣，诗情一泻千诗风壮浪纵恣，诗情一泻千里，笔势灵活矫健，充满大胆夸张和奇特想象里，

17、笔势灵活矫健，充满大胆夸张和奇特想象”。根据。根据描述，你觉得位诗人应该是描述，你觉得位诗人应该是 （）A 李白李白 B 杜甫杜甫 C 白居易白居易 D 孟浩然孟浩然DA【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件13.关于宋词的描述，错误的是关于宋词的描述，错误的是 （）A 词繁荣主要得益于城市市民阶层扩大和商品经济发展词繁荣主要得益于城市市民阶层扩大和商品经济发展B 其中婉约派重要代表有苏轼、辛弃疾其中婉约派重要代表有苏轼、辛弃疾C 词起源于唐代，是诗的另一种形式词起源于唐代，是诗的另一种形式 D 其中其中水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有是苏轼

18、代表作之一是苏轼代表作之一4.中国文言短篇小说的杰作中国文言短篇小说的杰作 （）A 西游记西游记 B 聊斋志异聊斋志异C 儒林外史儒林外史 D 水浒传水浒传BB【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件11、使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造出来的，培养学生爱护环境的意识。2.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。3.学习作者通过环境描写和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。4.通过“敏锐

19、、敏捷”的用法比较，以及“配合”一词的使用，感受说明文用词的准确性。5.宋代地方官员任职回避的地域范围进一步扩大，严格规定官员只能在田产所在地以外的区域任职。6.在限定行政区域的基础上补充里程限定，是清代较明代在地方官员任职回避制度制定上更显细化的表现。7中国古典园林崇尚格局的错落有致，而西方近代古典园林则追求布局严谨与对称，这从一个侧面反映了中西文化存在着差异。8西方园林受中国古典园林的影响，虽然也模仿自然、崇尚画意，却有自己理解，这说明民族间的文化交流与借鉴往往不是全盘照搬的。9各个民族都有对星空不同的认识，今天我们似乎很熟悉西方星座，却忽略了中国古代对星空更为深刻的思考。10把星星都划分到不同的星宿，每一种划分方法都有一定的用途，这体现出中国古代天文学经世致用的特点。11北极星因为在天空中特殊的位置，往往被古人视作统治者的象征，地位自然非比寻常。12外面的钟声越来越响，声声敲响在涅维拉济莫夫的心坎上，勾起了他对儿时的回忆，对美好生活的向往。2.【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1【人教部编版】辉煌灿烂的文学PPT精美课件1