（人教版）《数的顺序比较大小》1课件.pptx

1、数的顺序数的顺序 比较大小比较大小 第一课时第一课时人教版 一年级下导入新知（）62（）64（）66（）68（）（）（）41、51、6122、24、26、（）（）（）（）（）（）90、95、100数一数，看谁数的又快又好。61636567112131283032758085导入新知小朋友们数的真棒，你们是怎样正确的写出这些数的呢？根据数的规律：1个1个的数；2个2个的数；5个5个的数；10个10个的数。导入新知小朋友们，你们还有哪些给数分类得方法呢？按照个位和十位的规律分；还可以按照数的排列顺序分等。新知讲解小朋友们数的真棒，你们知道下边的表格怎样填吗？24681011131517192228

2、333744465564667382889199新知讲解你发现了什么规律？246810111315171922283337444655646673828891992468101113151719222833374446556466738288919924681011131517192228333744465564667382889199按2个2个的排列从上到下：十位是从1-9的排列个位是从9-1的排列十位和个位都是相同的数字新知讲解用自己的方法，把下列表格填写完整。24681011131517192228333744465564667382889199123456789101112131415

3、161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100新知讲解涂一涂根据上面完成的表格，按要求涂色。（1）给十位是3的数涂上绿色；（2）给个位是3的数涂上黄色；（3）给个位和十位数字相同的数涂上蓝色。新知讲解给十位是3的数涂成绿色。解决问题 怎样涂呢？新知讲解先找出十位是3的数，涂一涂。解决问题注：在涂的时候，

4、不要把“30”忘掉了。新知讲解给个位是3的数涂成黄色。解决问题新知讲解给个位和十位数字相同的数涂上蓝色。解决问题注：“33”被同时涂成了绿色、黄色和蓝色。新知讲解从涂色的数字中，你发现了什么规律？涂成绿色的第4行左右相邻的数都相差（）；涂成黄色的第3列上下相邻的数都相差（）；涂成蓝色的从左上角到右下角，相邻的数相差（）。想一想11011新知讲解你还能从表里发现哪些有趣的排列？想一想横着看：左右相邻两数之间相差（）；从第二行起，每行十位上的数（）（每行最后一个数除外），个位上的数依次是1,2,3,4,5,6,7,8,9。1相同新知讲解你还能从表里发现哪些有趣的排列？想一想竖着看：上下相邻两数之间

5、相差（）；每一列个位上的数都（），十位上的数依次是1,2,3,4,5,6,7,8,9（不含第一行和100）。10相同新知讲解你还能从表里发现哪些有趣的排列？想一想斜着看：从左上角到右下角每相邻两数相差（）；第二行第一个数11到右下角，每个数的个位数与十位数相同；从右上角到左下角，每相邻两数相差（）。119新知讲解第4行第8个数是（）；第5行第8个数是（）。找一找先按要求找出第行，再从这一行里找第8个数，即38、48。3848注：一定要认真查找，不要误填48、58。归纳总结100以内数的顺序及百数表中数的排列规律：横着看，左右相邻两数相差1；从第二行起，每行十位上的数相同。竖着看，上下相邻两数相

6、差10；每一列个位上的数都相同。斜着看，从左上角到右下角每相邻两数相差11；从右上角到左下角每相邻两数相差9。1.按照上表中的排列，把下列表格填写完整。新知讲解典例解析1应该怎样填呢？2845新知讲解首先根据100以内数的规律：左右相邻相差1，上下相邻相差10。解决问题再继续根据规律填写即可。28相差1相差102729183817193937注：在填写的时候要注意前边的是小数，后边的是大数。新知讲解首先根据100以内数的规律：左右相邻相差1，从左上角到右下角相差11。解决问题再继续根据规律填写即可。相差1相差11454446435465还可以怎样填呢？新知讲解把表格补充完整再根据左右相邻相差1

7、，从左上角到右下角相差11填写。解决问题相差1相差1045444655435465注：补充的假的表格和数字完成表格后要擦掉。2.小明去医院看病，他排到的号码是一个两位数，而且个位上与十位上数的和是8，看着“百数表”猜一猜，他可能排在多少号？新知讲解典例解析2应该怎样做呢？新知讲解首先要找出个位和十位的和是“8”的组合。解决问题前边写的数字代表十位，后边写的数字代表个位数。0+8=8 1+7=8 2+6=8 3+5=8 4+4=84+4=8 5+3=8 6+2=8 7+1=8 8+0=8即：8 17 26 35 44 44 53 62 71 80 十个数第4行第8个数是（）；再继续根据规律填写即

8、可。4+4=8 5+3=8 6+2=8 7+1=8 8+0=8先找出十位是3的数，涂一涂。给个位和十位数字相同的数涂上蓝色。（2）十位和个位和是6；首先根据100以内数的规律：左右相邻相差1，上下相邻相差10。涂成绿色的第4行左右相邻的数都相差（）；（1）给十位是3的数涂上绿色；人教版 一年级下0+6=6 1+5=6 2+4=6 3+3=6从第二行起，每行十位上的数（）（每行最后一个数除外），个位上的数依次是1,2,3,4,5,6,7,8,9。竖着看，上下相邻两数相差10；第二行第一个数11到右下角，每个数的个位数与十位数相同；首先根据100以内数的规律：左右相邻相差1，上下相邻相差10。新知

9、讲解其次根据后边的条件：两位数筛选。解决问题8 17 26 35 44 44 53 62 71 80 这是十个数中8不符合两位数的要求，44是重复的一个数，所以可能排在：17，26，35，44，53，62，71，80八个位置。巩固提升 1.看图填数。546844 45434252626769587888巩固提升 2.想一想，填一填。（1）26往前数两个数是（）。（2）54在44的（）。（3）11 22 33 （）（）（）。（4）70 71 72 （）（）（）。（5）百数表中，竖着看个位上的数都（）。24下边44665573 注：根据百数表中的规律填写。7475相同巩固提升 3.按要求回答问题。

10、有一个两位数，它的十位和个位的和是6，知道它的个位上不是0和1，那么它可能在百位表中的什么位置？【解析】找知道的条件：（1）是个两位数；（2）十位和个位和是6；（3）个位不是0和1。解决问题（2）十位和个位和是6；最后根据（3）条件去掉个位是0和1的数：51,60。（2）十位和个位和是6；涂成绿色的第4行左右相邻的数都相差（）；（5）百数表中，竖着看个位上的数都（）。再继续根据规律填写即可。再根据第（2）个条件写出十位和个位的和是6的数：即：8 17 26 35 44 44 53 62 71 80 十个数4+4=8 5+3=8 6+2=8 7+1=8 8+0=8第二行第一个数11到右下角，每个

11、数的个位数与十位数相同；（3）给个位和十位数字相同的数涂上蓝色。这是十个数中8不符合两位数的要求，44是重复的一个数，所以可能排在：17，26，35，44，53，62，71，80八个位置。其次根据后边的条件：两位数筛选。8 17 26 35 44 44 53 62 71 80第4行第8个数是（）；巩固提升再根据第（2）个条件写出十位和个位的和是6的数：0+6=6 1+5=6 2+4=6 3+3=64+2=6 5+1=6 6+0=6，可知两位数可能是15,24,33,42,51,60。最后根据（3）条件去掉个位是0和1的数：51,60。最后得出正确结果：15,24,33,42。解决问题课堂小结 数的顺序 比较大小（1）（1）知道百数表中数的排列规律。（2）会根据百数表中的规律填写数字。谢谢谢谢