《鹿角和鹿腿》完整版(共17张)课件.pptx
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- 鹿角和鹿腿 鹿角 完整版 17 课件
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1、两只美丽的角差点送了我两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!让我狮口逃生!鹿角和鹿腿鹿角和鹿腿正确、流利、有感情地朗读课文。理解鹿对自己的角和腿前后不同的态度。体会故事所讲述的道理。我会品经典鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗咦,这是我吗?”?”赞美自己的鹿角赞美自己的鹿角疑问疑问惊奇惊奇惊喜惊喜我会品经典鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。起来。赞美自己的鹿角赞美自己的鹿角动作动作我会品经典他不着急离开了,对着池水欣赏自己他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:的美丽:
2、“啊啊!我的身段多么匀称,我我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!珊瑚!”赞美自己的鹿角赞美自己的鹿角认为好;喜欢认为好;喜欢自我陶醉自我陶醉喜爱喜爱 赞美赞美我来写一写我的身段我的身段多么多么匀称,我的角匀称,我的角多么多么精美别致,好像两束美精美别致,好像两束美丽的珊瑚!丽的珊瑚!A.A.我们的教室我们的教室多么多么宽敞,宽敞,多么多么明亮呀!明亮呀!B.B.花园里的花儿花园里的花儿多么多么美丽,美丽,多么多么鲜艳,让人赏心悦目。鲜艳,让人赏心悦目。C.C.夏天的夜晚夏天的夜晚多么多么宁静,宁静,多么多么美丽啊。美丽啊。我会品经典鹿忽然看
3、到了自己的腿,不禁噘起了嘴,鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢怎么配得上这两只美丽的角呢!”!”抱怨自己的腿抱怨自己的腿不满意不满意不满意不满意比一比 品一品这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。反问句反问句强烈不满强烈不满陈述句陈述句陈述事实陈述事实语气强烈2悟比喻2写法指导B这是孔子周游列国过程中的一个故事:孔子打算去楚国应聘,陈和蔡的执政大夫害怕孔子被楚国重用后对自己不利,
4、就发兵把孔子和他的随从学生包围在旷野上,面对断粮挨饿的困境,孔子也产生了悲观情绪,发出“吾道非邪”的疑问。只因颜回的一番答话才使他重新振作起来。后来楚王发兵来接,孔子才得以脱险。细腻的心理描写综上所述,可以看出写作诗歌必须具备三个要素:想象、情感、语言。想象是蓝图,情感是方向,语言是方法。俗话说“工夫在诗外”,要真正把诗歌写好,仍需通过大量的阅读和在日常生活中留意新鲜事物,不断积累、沉淀经验,寻找灵感,不断地修改,方能写出至情至美的诗歌。1整体性原则。所谓整体性原则,即审题立意时必须从材料整体出发,全面把握所给材料的意旨。忌据材料局部“断章取义”立意作文。(1)“巫医”指古代用巫术医术为人治病
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