《质数和合数》因数和倍数课件.pptx
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- 关 键 词:
- 质数和合数 质数 和合 因数 倍数 课件
- 资源描述:
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1、教学目标:教学目标:1.理解质数和合数的概念,并能判理解质数和合数的概念,并能判断一个数是质数还是合数,会把自然断一个数是质数还是合数,会把自然数按因数的个数进行分类;数按因数的个数进行分类;2、培养学生自主探索、独立思考、培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力;合作交流的能力;自学提示自学提示:内容内容:课本第课本第135页例页例1相关内容相关内容.时间时间:4分钟分钟 方法方法:小组合作交流小组合作交流 要求:要求:1.把例把例1填写完整。填写完整。2.按照每个数的因数的个数,把这些数进行分类。按照每个数的因数的个数,把这些数进行分类。4 4的因数:(的因数:()9 9的因数:(的因数
2、:()1212的因数:(的因数:()1515的因数:(的因数:()1、2、3、4、6、121、3、5、151、2、31、2、4只有一个因数只有一个因数的:的:有两个以上因数的:有两个以上因数的:有两个因数的:有两个因数的:1 1的因数:(的因数:()2 2的因数:的因数:()1111的因数:(的因数:()2929的因数:(的因数:()1、111、21、291有一个因数一个因数的:1有有两个因数两个因数的:2、11、29有两个以上因数个以上因数的:4、9、12、151既不是质数既不是质数,也不是合数也不是合数除了除了1和它本身和它本身还有别的因数还有别的因数的数叫做的数叫做合数合数只有只有 1和
3、它本身和它本身两个因数两个因数的数叫的数叫做做质数质数质数合数1自然数自然数(按因数的个数分类)(按因数的个数分类)自然数自然数(按能否被(按能否被2整除分类)整除分类)小试身手:小试身手:(请独立完成课本(请独立完成课本“试一试试一试”)3 5 6 7 10 13 25 72下面哪些数是质数?哪些数是合数?3 5 7 13 是 质 数 6 10 25 72 是 合 数9797小组讨论:怎样能很快筛选出100以内的质数?1234567891012141516182021222425262728303233343536383940424445464849505152545556575860626
4、36465666869707274757677788081828485868788909192939495969899 100235711131719232931374143475359616771737983899712345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910
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