《蟋蟀的住宅》-教学课件1.pptx

1、蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅1111四年级上册四年级上册新课导入 蟋蟀蟋蟀：昆虫昆虫，俗称俗称蛐蛐，蛐蛐，又又叫叫促织。促织。身体黑褐色，触角身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善很长，后腿粗大，善跳跃，尾跳跃，尾部部有尾须一对有尾须一对。蟋蟀。蟋蟀生活在阴生活在阴湿的地方，吃植物的根、茎和湿的地方，吃植物的根、茎和种子种子。我 会 认我 会 认zh i宅宅yn隐隐hoo毫毫shn慎慎zh址址li ng良良ju掘掘su搜搜zhu骤骤zh 置置poo抛抛qng倾倾四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)我 会 读

2、我 会 读ynynzhzh i ihohozhzhshnshn慎慎 重重住住 宅宅毫毫 不 可 惜不 可 惜住住 址址搜搜 索索zhzhsusujujupopoqnqn挖挖 掘掘倾倾 斜斜布布 置置抛抛 出出隐隐 蔽蔽优优 良良linlinzhuzhu骤骤 雨雨四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)我会写我会写宅宅临临选选择择址址良良厅厅zhizhilnlnxunxunzzzhzhlinlin tntn 穴穴xuxu四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文

3、课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)卧卧专专寸寸卫卫wwzhunzhuncncnwiwi钳钳较较qinqinjiojio锯锯jj四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)词 语 表词 语 表住宅住宅 居住居住 出名出名 不光不光 由于由于 临时临时 功夫功夫随遇而安随遇而安 住址住址 优良优良 并且并且 现成现成 大厅大厅卧室卧室 才能才能 专家专家 成果成果 修理修理 平整平整 大体大体清洁清洁 假使假使 工程工程 强有力强有力 疲劳疲劳 重要重要 余下余下读一读读一读四年级上册语

4、文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)【隐蔽隐蔽】借借旁的事物来遮掩。旁的事物来遮掩。【随遇而安随遇而安】指指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。适应周围的环境，不论环境如何都能满足。【慎重慎重】谨慎谨慎认真。认真。【搜索搜索】仔细仔细寻找（隐藏的人或东西）。寻找（隐藏的人或东西）。【隧道隧道】在在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。【平坦平坦】没有没有高低凹凸（多指地势）高低凹凸（多指地势）。【粗糙粗糙】（质料）不精细；不光滑。质料）不精细；不光滑。词语解释词语解释四年

5、级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)【简朴简朴】（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。语言、文笔、生活作风等）简单朴素。这里这里指指蟋蟀的住宅很简单。蟋蟀的住宅很简单。【宽敞宽敞】宽阔宽阔；宽大。；宽大。【整修整修】整治修理（多用于工程）。整治修理（多用于工程）。【耐烦耐烦】不急躁；不怕麻烦；不厌烦（多用于否定式）。不急躁；不怕麻烦；不厌烦（多用于否定式）。【柔弱柔弱】软弱，文中指柔软，不坚硬。软弱，文中指柔软，不坚硬。【惊奇惊奇】惊讶惊讶、奇怪。、奇怪。【倾斜倾斜】歪斜歪斜；偏斜。；偏斜。四年级上册

6、语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)临时临时暂时暂时 隐蔽隐蔽隐藏隐藏 慎重慎重谨慎谨慎柔弱柔弱纤弱纤弱 搜索搜索搜寻搜寻 平坦平坦平整平整简朴简朴朴素朴素 疲劳疲劳疲倦疲倦词语对对碰词语对对碰四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)词语对对碰词语对对碰临时临时永久永久 隐蔽隐蔽暴露暴露 慎重慎重轻率轻率柔弱柔弱强壮强壮 平坦平坦崎岖崎岖 粗糙粗糙光滑光滑干燥干燥湿润湿润四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人

7、教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)每每到夏末秋初，我们都会听到蟋蟀美妙的歌声，这到夏末秋初，我们都会听到蟋蟀美妙的歌声，这位位音乐家虽身形不大音乐家虽身形不大，力量不强，却能够为自己建造精，力量不强，却能够为自己建造精美的住宅，令人惊叹不已。今天我们就随着法布尔先生美的住宅，令人惊叹不已。今天我们就随着法布尔先生的笔触一起去欣赏蟋蟀的住宅吧！的笔触一起去欣赏蟋蟀的住宅吧！妙解课文妙解课文四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)法布尔是谁？

8、法布尔是谁？法布尔法布尔 法国法国著名昆虫学家。著名昆虫学家。他从小喜爱昆虫，立志做一个为他从小喜爱昆虫，立志做一个为虫子写历史的人。被世人称为虫子写历史的人。被世人称为“昆虫界的荷马昆虫界的荷马”“”“昆虫界的维昆虫界的维吉尔吉尔”。他的著作是。他的著作是昆虫记昆虫记。认真朗读课文，思考：认真朗读课文，思考：“蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅”这个这个题目有什么特点？题目有什么特点？“住宅住宅”一般是讲人的住房，可是蟋一般是讲人的住房，可是蟋蟀蟀是是昆虫昆虫，课文题目，课文题目的特点就在于作者把的特点就在于作者把蟋蟀当作人来写。蟋蟀当作人来写。课文围绕蟋蟀的住宅主要讲了什么内容？课文围绕蟋蟀的住宅主要讲

9、了什么内容？本文本文围绕围绕“蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅”这个新奇这个新奇的的题目展开题目展开，通过描写蟋蟀洞穴的特点，通过描写蟋蟀洞穴的特点及及蟋蟀建造住宅的蟋蟀建造住宅的经过经过，表现了作者对表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。蟋蟀劳动成果的极大赞赏。划分课文层次，概括大意划分课文层次，概括大意。第一部分（第一部分（1 1）：蟋蟀出名的原因。）：蟋蟀出名的原因。第二部分（第二部分（2-62-6）：蟋蟀住宅的特点。）：蟋蟀住宅的特点。第三部分（第三部分（7-97-9）：）：蟋蟀建造蟋蟀建造、整修住宅、整修住宅的经过。的经过。居住居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样

10、有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。第一自然段从哪两第一自然段从哪两个方面介绍了个方面介绍了蟋蟀的有名？蟋蟀的有名？第一自然段第一自然段四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)别的别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不得来不费功夫，费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水

11、优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它洞穴。它的舒服的的舒服的住宅是自己住宅是自己一点儿一点儿挖掘一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。的，从大厅一直到卧室。第二自然段第二自然段第二自然段主要写的是什么？找出关键字圈一圈。第二自然段主要写的是什么？找出关键字圈一圈。四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)适应适应各种环境，在任何环境中都能满足。各种环境，在任何环境中都能满足。1.1.别的昆虫的住宅是怎样的？别的昆虫的住宅是怎样的？临时临时的的隐蔽所，得来隐蔽所

12、，得来不不费功夫，费功夫，弃去毫不可惜弃去毫不可惜。2.2.蟋蟀蟋蟀是怎么看待住宅的？是怎么看待住宅的？蟋蟀不肯随遇而安，慎重蟋蟀不肯随遇而安，慎重地地选址、挖掘。选址、挖掘。方式不同方式不同四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)蟋蟀蟋蟀不愿意随遇而安的表现有哪些？不愿意随遇而安的表现有哪些？它常常它常常慎重地选择慎重地选择住址。住址。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己宅是自己一点儿一点儿挖掘一点儿一点儿挖掘的的。四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编

13、版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)蟋蟀蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的对它的劳动成果感到惊奇。劳动成果感到惊奇。第三自然段第三自然段四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)1.1.第三自然段运用了什么修辞手法？第三自然段运用了什么修辞手法？2.2.蟋蟀的工具

14、是什么？蟋蟀的工具是什么？设问设问四肢（前足、后足、钳子）四肢（前足、后足、钳子）四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)在在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又蟋蟀，我又搜索搜索起它们的巢穴来。起它们的巢穴来。第四自然段第四自然段四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)在在朝着阳光的

15、堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，弯曲曲，最多九最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上

16、弹琴。时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。第五自然段第五自然段1.1.哪儿是蟋蟀的住宅？哪儿是蟋蟀的住宅？2 2.哪儿是蟋蟀的平台哪儿是蟋蟀的平台四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)四年级上册语文课件-11 蟋蟀的住宅（人教部编版）(共41张PPT)蟋蟀的住宅：倾斜的隧道，隧道蟋蟀的住宅：倾斜的隧道，隧道弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽。弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽。青草丛，就青草丛，就像一座门。像一座门。蟋蟀的平台，蟋蟀的平台，平坦、干净，平坦、干净，在这儿唱歌。在这儿唱歌。屋子屋子的内部没什么的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗

17、糙的地方修理平整。大体上讲，人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程可以算是伟大的工程了。了。第六自然段第六自然段为什么说蟋蟀为什么说蟋蟀的的住宅真可以算是伟大的工程呢？住宅真可以算是伟大的工程呢？选址选址慎重：要排水优良慎重：要排水优良，有温和，有温和的的阳光。阳光。外部结构：朝阳、隐蔽外部结构：朝阳、隐蔽、有门，有平台，适合、有门，有平台，适合居住也适合娱乐休闲。居住也适合娱乐休闲。内部布置：

18、光滑、简朴、内部布置：光滑、简朴、清洁、干燥、清洁、干燥、卫生。卫生。蟋蟀的住宅有蟋蟀的住宅有哪些哪些特点？特点？蟋蟀蟋蟀盖房子大多是在盖房子大多是在十月，秋天初十月，秋天初寒的时候。寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。土推到后面，倾斜地铺开。这一段主要写了什么？这一段主要写了什么？蟋蟀盖房的时间；蟋蟀盖房的时间；蟋蟀盖房的过程。蟋蟀盖房的过程。第七自然段第七自然段时间时间 它它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用前足扒土，还用

19、钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。将泥土推到后面，倾斜地铺开。蟋蟀蟋蟀是是怎么盖房子的？找出相关动词说一说。怎么盖房子的？找出相关动词说一说。全身使劲，很是吃苦耐劳全身使劲，很是吃苦耐劳 工作工作做得很快。蟋蟀钻到土做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，底下干活，如如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又儿，它又进去继续进去继续工作。我一连看了两个钟头，工作。我一连看了两个钟头

20、，看得有些不耐烦了。看得有些不耐烦了。这这句句话说明了什么？话说明了什么？蟋蟀在建造住宅时接连几个小时不停地干，蟋蟀在建造住宅时接连几个小时不停地干，很有耐心，很能吃苦。很有耐心，很能吃苦。住宅住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够寸深，够宽敞的宽敞的了。余下的是长时间的整修，今了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，

21、还可以看见蟋蟀从里面不断地看见蟋蟀从里面不断地抛出抛出泥土来。泥土来。第九自然段第九自然段挖掘挖掘：前足前足扒扒 钳子钳子搬搬 后足后足踏、推、铺踏、推、铺整修：整修：长时间长时间盖房过程盖房过程时间时间：十月，秋天初十月，秋天初寒寒 为什么说蟋蟀用来挖掘的工具为什么说蟋蟀用来挖掘的工具“是那样简单是那样简单”？又为什么说蟋蟀的住宅又为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了真可以算是伟大的工程了”?蟋蟀蟋蟀盖房的工具，盖房的工具，只有简单的四只脚和只有简单的四只脚和钳子钳子，工具非常简单工具非常简单。蟋蟀用如此简单的工具，建造蟋蟀用如此简单的工具，建造出的住宅却是出的住宅却是那么清洁那么清洁

22、、干燥、干燥、卫生，所以说可以卫生，所以说可以算是一算是一个伟大的工程了个伟大的工程了。在我们在我们了解了蟋蟀了解了蟋蟀的的住宅以及修建的过程住宅以及修建的过程后，后，也不得不赞叹：也不得不赞叹：这真是一这真是一只只的小蟋蟀呀！的小蟋蟀呀！不肯随遇而安不肯随遇而安不辞劳苦不辞劳苦层次梳理层次梳理 住宅住宅的选址的选址 外部外部的特点的特点 内部内部的特点的特点 动工动工时间时间 怎样怎样挖掘挖掘 不断不断修整修整 总起总起因住宅而出名因住宅而出名蟋蟀蟋蟀的住宅的住宅住宅的特点住宅的特点如何建造住宅如何建造住宅工具简单工具简单伟大工程伟大工程图解课文图解课文 课文主旨：课文主旨：蟋蟀的住宅蟋蟀的

23、住宅这篇这篇课文介绍课文介绍了蟋蟀住宅的了蟋蟀住宅的特点和特点和建造的过程，写出了蟋蟀建造的过程，写出了蟋蟀吃苦耐劳、吃苦耐劳、不肯随遇而安不肯随遇而安的品质，表现的品质，表现了作者了作者对对蟋蟀的蟋蟀的赞赏和喜爱！赞赏和喜爱！课后作业课后作业 请请你以蟋蟀的身份，向大家介绍一下你以蟋蟀的身份，向大家介绍一下自自己的住宅特点以及修建己的住宅特点以及修建过程过程。我是蛐蛐儿，我是蛐蛐儿，十月份到了，即将是秋天初寒十月份到了，即将是秋天初寒的时节了，我得赶快选一处向阳、干燥、隐蔽的时节了，我得赶快选一处向阳、干燥、隐蔽的的地方修建地方修建我过冬的我过冬的住宅。好，地址找好了。我要住宅。好，地址找好

24、了。我要开始工作了。开始工作了。我先用前足扒土，用钳子把较大的我先用前足扒土，用钳子把较大的土块搬开，再用土块搬开，再用强有力的强有力的后足踏地，用后腿上的后足踏地，用后腿上的锯把泥土推到后面，倾斜地铺开。锯把泥土推到后面，倾斜地铺开。参考参考 当我忙累了的当我忙累了的时候，就时候，就在家在家门口歇一会儿门口歇一会儿，休息好了再休息好了再继续工作。直到挖了继续工作。直到挖了有九寸深，一有九寸深，一指宽的指宽的时候。时候。这样，我的舒服这样，我的舒服的住宅就的住宅就完工啦！完工啦！1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。这

25、场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。