《节奏与旋律》部编版课件.ppt
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- 节奏与旋律 节奏 旋律 部编版 课件
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1、新课导入黄河大合唱点击图片播放VS你知道么?你知道么?节奏?节奏?指音乐运动中音的长指音乐运动中音的长短和强弱短和强弱指若干乐音经过艺术构思指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏而形成的有组织、有节奏的序列的序列旋律?旋律?第七课第七课 共奏和谐乐章共奏和谐乐章第第2 2课时课时 节奏与旋律节奏与旋律第三单元 在集体中成长学习目标1.1.如何正确认识自己的节奏与集体的旋律之间的关如何正确认识自己的节奏与集体的旋律之间的关系?系?2.2.如何解决角色冲突带来的烦恼?如何解决角色冲突带来的烦恼?3 3小群体的形成原因及作用。小群体的形成原因及作用。4 4 小群体的节奏与集体的旋律之间的关系?
2、小群体的节奏与集体的旋律之间的关系?5 5如何正确处理小群体与集体之间的矛盾和冲突如何正确处理小群体与集体之间的矛盾和冲突?新课探究探究点一:我在多个集体中探究点一:我在多个集体中晒一晒你在不同集体中的角色。(家庭、学校、社会)子女、孙子女、哥姐弟妹家 庭学校班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员社 会兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客一个周五的晚上,小青妈妈的手机上收到了三条需要通知小青的短信:来自班主任来自班主任 来自校学生会主席来自校学生会主席 来自跆拳道教练来自跆拳道教练还有几位男生同学常常约好一起去校内小店买零食,还常常迟到,影响老师上课,其他同学说说他们,他
3、们还联合起来欺负那些同学坚持正确行为,坚持集体主义,反对小团体主义。在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。理由:学生会的工作是影响全校学生管理的大事,最重要。如果你在集体生活中遇到类似的情形,你会怎样想,又会怎样做?一个周五的晚上,小青妈妈的手机上收到了三条需要通知小青的短信:坚持正确行为,坚持集体主义,反对小团体主义。子女、孙子女、哥姐弟妹在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。在不同的集体中,我们扮演着不同的角色,这就积极影响:我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。不同的集体,不同的角色和责任坚持正确行为,坚持集体
4、主义,反对小团体主义。还有几位男生同学常常约好一起去校内小店买零食,还常常迟到,影响老师上课,其他同学说说他们,他们还联合起来欺负那些同学不同的集体,不同的角色和责任指音乐运动中音的长短和强弱不同的集体,不同的角色和责任坚持正确行为,坚持集体主义,反对小团体主义。在不同的集体中,我们扮演着不同的角色,这就在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。从三条短信的内容可以看出,小青属于多个集体,扮演着不同的角色,有着不同的任务。试着完成下面的表格:所属集体扮演的角色承担的责任(任务)班 级校学生会跆拳道兴趣班学员部长协助学校管理工作训练排练、表演舞蹈
5、队员不同的集体,不同的角色和责任1 1我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。2 2在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。小青的烦恼是什么?班级节目排练和学生会会议、跆拳道训练时间上有冲突 集体会为小青的烦恼而调整时间吗?你遇到过类似烦恼吗?理由:学生会的工作是影响全校学生管理的大事,最重要。如果你在集体生活中遇到类似的情形,你会怎样想,又会怎样做?积极影响:我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。理由:这是兴趣、爱好。兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客理由:这是兴趣、爱好。在不同的集体中,我们扮演着不同的角色,这就不同的集
6、体,不同的角色和责任不同的集体,不同的角色和责任探究点二:集体中的小群体探究点二:集体中的小群体在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客不同的集体,不同的角色和责任指音乐运动中音的长短和强弱理由:心中班级最重要,任务紧迫,缺我不可。在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。还有几位男生同学常常约好一起去校内小店买零食,还常常迟到,影响老师上课,其他同学说说他们,他们还联合起来欺负那些同学指音乐运动中音的长短和强弱如果你是小青,你会如何做?说一
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