《自相矛盾》课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《自相矛盾》课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 自相矛盾 课件
- 资源描述:
-
1、自相矛盾自相矛盾 矛矛:长柄尖刀,古代一种长柄尖刀,古代一种 用来进攻刺杀的武器。用来进攻刺杀的武器。盾盾:盾牌盾牌,古代兵器古代兵器,是一种防是一种防 护身体,挡住敌人刀箭的牌。护身体,挡住敌人刀箭的牌。揭示课题揭示课题故事道理 寓寓 言言了解寓言了解寓言 韩非子,战国末期韩非子,战国末期韩国人,中国古代杰出韩国人,中国古代杰出的思想家、哲学家和散的思想家、哲学家和散文家。文家。韩非子韩非子是韩是韩非的著作,是他逝世后,非的著作,是他逝世后,后人辑集而成的。后人辑集而成的。走近作者走近作者学习文言文的方法学习文言文的方法1、读。正确地断句,流利地朗读。、读。正确地断句,流利地朗读。2、译。结
2、合注释,弄懂本文意思。、译。结合注释,弄懂本文意思。3、悟。明白文中道理。、悟。明白文中道理。4、背。熟读成诵、背。熟读成诵。掌握方法掌握方法自相矛盾自相矛盾 楚人楚人/有鬻(有鬻(y)/盾与矛盾与矛/者,誉(者,誉(y)之之/曰:曰:“吾盾吾盾/之坚,物之坚,物/莫能陷也。莫能陷也。”又又/誉誉其矛其矛/曰:曰:“吾矛吾矛/之利,于物之利,于物/无不陷也。无不陷也。”或曰:或曰:“以子以子/之矛,陷子之矛,陷子/之盾,何如?之盾,何如?”其人其人/弗(弗(f)能)能/应也。夫应也。夫(f)/不可不可/陷陷之盾之盾/与与/无不无不/陷之矛,不可陷之矛,不可/同世同世/而立。而立。初读感知初读感
3、知1 1、鬻鬻:卖。卖。2 2、誉:誉:称赞、夸。称赞、夸。3 3、誉(誉(y)之之曰曰:代词,指楚人的盾。代词,指楚人的盾。4 4、又誉又誉其其矛曰矛曰:他的。他的。5 5、陷:陷:刺透,穿透。刺透,穿透。6 6、吾盾吾盾之之坚、吾矛坚、吾矛之之利、陷利、陷之之盾、陷盾、陷之之矛:矛:语气助词,无实在意义语气助词,无实在意义。7 7、以子以子之之矛、矛、陷子陷子之之盾盾:助词,表示的。助词,表示的。8 8、何如:何如:怎么样。怎么样。9 9、弗(弗(f)能应:)能应:不能应答。不能应答。1010、也:也:语气助词。语气助词。重点字词释义重点字词释义理解字义理解字义 我的盾非常坚固,什么东西都
展开阅读全文