《老师领进门》课件1.pptx
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2、出突出贡献化艺术事业做出突出贡献”的的专家证书。曾任中国作家协会专家证书。曾任中国作家协会副主席。副主席。资料宝袋资料宝袋老师领进门ppt课件老师领进门ppt课件2023-1-2娓娓动听娓娓动听 衣襟儿衣襟儿 炊烟袅袅炊烟袅袅 念叨念叨 身临其境身临其境 歇脚歇脚 戛然而止红摹纸戛然而止红摹纸 恭恭敬敬恭恭敬敬 引人入胜引人入胜预习检查预习检查老师领进门ppt课件老师领进门ppt课件2023-1-2临临摹摹 衣襟衣襟 念念叨叨 歇脚歇脚 滋润滋润 创作创作开开窍窍 培育培育炊炊烟袅袅烟袅袅 身临其境身临其境 戛然而止戛然而止 引引人入胜人入胜 恭恭敬敬恭恭敬敬 娓娓动听娓娓动听字词乐园字词乐园
3、老师领进门ppt课件老师领进门ppt课件2023-1-2娓娓动听:娓娓动听:身临其境:身临其境:引人入胜:引人入胜:形容很会说话,说起来委婉动形容很会说话,说起来委婉动听,使人爱听。听,使人爱听。自己亲身到了那个地方。自己亲身到了那个地方。带人进入风景优美的地方。带人进入风景优美的地方。老师领进门ppt课件老师领进门ppt课件2023-1-2要求:要求:1、读课文,圈出生字新词。、读课文,圈出生字新词。2、思考:田老师把、思考:田老师把“我我”领进了什领进了什 么门?是怎样把么门?是怎样把“我我”领进门的?领进门的?按要求预习课文:老师领进门ppt课件老师领进门ppt课件2023-1-2 那年
4、正月新春,我还不满那年正月新春,我还不满6岁,就到邻村小学去岁,就到邻村小学去读书。读书。学校设在一座庙内,只有一位老师,教四个年级。学校设在一座庙内,只有一位老师,教四个年级。四个年级只有四个年级只有40人,编在一个班上课。老师姓田,人,编在一个班上课。老师姓田,17岁就开始教书了。岁就开始教书了。开学第一天,我们排队进入教室。田老师先给二开学第一天,我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课,让三年级的学兄把着一年级年级和四年级同学上课,让三年级的学兄把着一年级学弟的小手描红。学弟的小手描红。课文解析课文解析老师领进门ppt课件老师领进门ppt课件2023-1-2一一 去去 二二
5、三三 里,里,烟烟 村村 四四 五五 家。家。亭亭 台台 六六 七七 座,座,八八 九九 十十 枝枝 花。花。红纸上是一首小诗:红纸上是一首小诗:老师领进门ppt课件老师领进门ppt课件2023-1-2 轮到我们一年级上课了。田轮到我们一年级上课了。田老师先把这首诗念一遍,又老师先把这首诗念一遍,又串讲一遍,然后编一段故串讲一遍,然后编一段故事,娓娓动听地讲起来。事,娓娓动听地讲起来。轮到我们一年级上课了。轮到我们一年级上课了。田田老师先把这首诗念一遍,又老师先把这首诗念一遍,又串讲一遍,然后编一段故串讲一遍,然后编一段故事,事,娓娓动听娓娓动听地讲起来。地讲起来。老师领进门ppt课件老师领进
6、门ppt课件2023-1-2我还记得,故事大意是这样的:我还记得,故事大意是这样的:一个小孩儿,牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家,一口气一个小孩儿,牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家,一口气走出二三里。路过一个村子,只有四五户人家,家家炊走出二三里。路过一个村子,只有四五户人家,家家炊烟袅袅。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走烟袅袅。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走过去歇脚。亭子外边,花开得正茂盛,小孩儿越看越喜过去歇脚。亭子外边,花开得正茂盛,小孩儿越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着:爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着:“八枝,九枝,八枝,九枝,十枝。十枝。”她想摘一枝来,戴在耳朵上。妈妈拦住了
7、她,她想摘一枝来,戴在耳朵上。妈妈拦住了她,说:说:“你摘一枝,他摘一枝,后边歇脚的人就不能看景你摘一枝,他摘一枝,后边歇脚的人就不能看景了。了。”后来,这儿花越开越多,数也数不过来,变成了后来,这儿花越开越多,数也数不过来,变成了一座大花园一座大花园老师领进门ppt课件老师领进门ppt课件2023-1-2 我听得入了迷,恍如身我听得入了迷,恍如身临其境。田老师戛然而止,临其境。田老师戛然而止,我却仍在发呆,直到同桌捅我却仍在发呆,直到同桌捅了我一下,我才惊醒。了我一下,我才惊醒。入了迷入了迷 田老师娓娓动听地讲着故事,我田老师娓娓动听地讲着故事,我听得入迷。好像听得入迷。好像(来到哪里?看(
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