《组合图形的面积》完整版(共18张)课件.pptx

1、组合图形的面积人教版 数学 五年级 上册情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业多边形的面积多边形的面积课堂练习课堂练习6 6组合图形的面积组合图形的面积组合图形的面积情境导入情境导入组合图形：组合图形：在生活实际中，有些图形是由在生活实际中，有些图形是由几个简几个简单单的的图形图形组合而成的，我们把这样的组合而成的，我们把这样的图形叫做图形叫做组合图形组合图形。返回组合图形的面积下面的组合图形里有哪些学过的图形？下面的组合图形里有哪些学过的图形？你知道生活中哪些地方有组合图形吗？你知道生活中哪些地方有组合图形吗？返回组合图形的面积探究新知探究新知右右图表示的是一间房子

2、侧面墙的形状。图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米？它的面积是多少平方米？你能用自己喜欢的方法求出它你能用自己喜欢的方法求出它的面积吗的面积吗？在图上画出你的思路，再求出面在图上画出你的思路，再求出面积，看谁的方法最多。积，看谁的方法最多。例题例题4返回组合图形的面积方法一：方法一：三角形三角形 +正方形正方形三角形面积三角形面积=522=5（m2）正方形面积正方形面积=55=25（m2）房子侧面面积房子侧面面积=25+5=30（m2）返回组合图形的面积梯形面积梯形面积=（5+2+5）（52）2 =122.52 =302 =15（m2）房子侧面面积房子侧面面积=152=30（m

3、2）方法二：方法二：两个梯形两个梯形返回组合图形的面积长方形面积长方形面积 =5（5+22）=56 =30（m2）房子侧面面积房子侧面面积 =长方形面积长方形面积方法三：方法三：拼成一个长方形拼成一个长方形返回组合图形的面积长方形面积长方形面积=（5+2）5 =75 =35（m2）两个三角形面积两个三角形面积=522=5（m2）房子侧面面积房子侧面面积=355=30（m2）方法四：方法四：从长方形中挖走两个小三角形从长方形中挖走两个小三角形返回组合图形的面积方法一方法一方法二方法二方法三方法三方法四方法四解决组合图形的面积可以采取三种方法，就是解决组合图形的面积可以采取三种方法，就是分、拼、挖

4、分、拼、挖。返回组合图形的面积组合图形：组合图形：我们可以把一个我们可以把一个组合图形组合图形分成分成几个几个基本图形基本图形，也可以运用，也可以运用割补法割补法把一个组把一个组合图形合图形拼成拼成学过的学过的图形图形，还可以从一个还可以从一个学过的图形中学过的图形中挖去一部分挖去一部分。组合图形的面积可以采取组合图形的面积可以采取分、拼、挖分、拼、挖的的方法。方法。把组合图形分成正方形和三角形最好。把组合图形分成正方形和三角形最好。返回组合图形的面积课堂练习课堂练习1.如图：已知长方形的长是如图：已知长方形的长是8cm，宽是，宽是4cm，A、B两点分两点分别为长方形长、宽上的中点，求阴影部分

5、的面积是多别为长方形长、宽上的中点，求阴影部分的面积是多少平方厘米？少平方厘米？用什么方法解决这道题，看谁的方法最巧妙用什么方法解决这道题，看谁的方法最巧妙？AB返回组合图形的面积方法一：挖的方法方法一：挖的方法 84=32（cm2）（82）42=8（cm2）（82）（42）=42=8（cm2）（42）82=8（cm2）32888=8（cm2）AB返回组合图形的面积通过扬州战后破败萧条的景物描写，揭露鞭挞了金人南侵的罪恶以及南宋统治者偏安一隅、不思恢复失地的错误政策。纪录片深蓝，详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越

6、大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。诗歌中的情是真的，只有真的东西才可能是美的。要能从生活中找到打动自己的内容，然后再以诗的语言、诗的形式去抒写它，这样才能让人产生心灵的共鸣，也使诗变得有意义。她挎着一篮子荸荠回去了，在柔软的田埂上留了一串脚印。明海看着她的脚印，傻了。五个小小的趾头，脚掌平平的，脚跟细细的，脚弓部分缺了一块。明海身上有一种从来没有过的感觉，他觉得心里痒痒的。(2)单句排比，即一个复句的各个分句构成排比。如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚忍和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他

7、们的胸怀是那样的美丽和宽广。写诗还要有“锤字炼句”的功夫，这一点对初学者尤为重要。谏太宗十思疏法国化学博士别涅迪克在一次实验中碰落了一个烧瓶，结果发现烧瓶并没有碎，他发现这只烧瓶里放着一种叫硝酸纤维素的溶液，这种溶液会在玻璃表面形成一种薄膜，使玻璃不会破碎。由此，他发明了不会碎的玻璃，应用非常广泛，如汽车挡风玻璃等。可见，创新不是很神秘的东西，它不像我们想象的那么困难，那么遥远，关键是你要用心发现。廉颇蔺相如列传(节选)卡夫卡的骑桶者，写了一个赊煤的故事。按照现实主义的方式，主人公应当拎着煤桶走着去店里，但那就是平平常常的一篇作品了。卡夫卡采取了另外一种方式，让主人公骑着煤桶去赊煤，虚构了一个

8、“骑着煤桶飞翔”的人物形象。写诗还要有“锤字炼句”的功夫，这一点对初学者尤为重要。1人必自侮，然后人侮之。孟子离娄上写作若想克服结构混乱的毛病，需要注意以下几点：方法二：分的方法方法二：分的方法 （42）（82）2=242=4（cm2）（82）（42）2=422=4（cm2）4+4=8（cm2）AB返回组合图形的面积AB（82）（42）=42=8（cm2）方法三：拼的方法方法三：拼的方法AB返回组合图形的面积2.在在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的地一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米方是草地。草地的面积是多少平方米？用什么方法解决这道题用什么方法解决这道题？返回组合图形的面积 （70+40）3023015=110302450=33002450=1650450=1200（m2）挖的方法挖的方法返回组合图形的面积这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结把把组合图形组合图形分割分割或者拼凑或者拼凑成成已学过的已学过的简单简单图形图形,再再算这些简单图形的算这些简单图形的面积的和面积的和,就是组就是组合图形的合图形的面积面积。返回组合图形的面积1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回