（部）统编版《高中政治》必修第四册哲学与文化材料分析题专练ppt课件.pptx

1、必修必修4 4 哲学与文化哲学与文化材料分析题材料分析题专练专练1 1、（20212021学年学年新疆生产建设兵团第十三师红星高级中学高二期中）新疆生产建设兵团第十三师红星高级中学高二期中）阅读材料，完成阅读材料，完成问题。问题。20212021年年9 9月月2929日，国际奥委会主席巴赫主持召开国际奥委会执行委员会会议，国际残奥会日，国际奥委会主席巴赫主持召开国际奥委会执行委员会会议，国际残奥会主席帕森斯列席。会议审议了北京主席帕森斯列席。会议审议了北京20222022年冬奥会和冬残奥会疫情防控关键政策。西对新冠疫情年冬奥会和冬残奥会疫情防控关键政策。西对新冠疫情蔓延的不确定性，北京冬奥组委

2、与国际奥委会建立了会商工作机制，与各利益相关方密切沟通，蔓延的不确定性，北京冬奥组委与国际奥委会建立了会商工作机制，与各利益相关方密切沟通，本着对运动员、对奥林匹克大家庭等所有利益相关方生命健康高度负责的态度，始终坚守安全本着对运动员、对奥林匹克大家庭等所有利益相关方生命健康高度负责的态度，始终坚守安全底线，把疫情防控放在首位，以实现安全如期办赛的目标。北京底线，把疫情防控放在首位，以实现安全如期办赛的目标。北京20222022年冬奥会和冬残奥会参赛年冬奥会和冬残奥会参赛运动员疫苗接种运动员疫苗接种“应接尽接应接尽接”。其他人员执行。其他人员执行“二选一二选一”政策，即来华前政策，即来华前14

3、14天完成全程疫苗接天完成全程疫苗接种者，入境后直接进入闭环管理：未接种或未完成全程接种的，入境后进行种者，入境后直接进入闭环管理：未接种或未完成全程接种的，入境后进行2121天集中隔离观察。天集中隔离观察。分析说明题分析说明题结合材料，运用结合材料，运用辩证唯物论辩证唯物论的知识，分析北京冬奥会和冬残奥会是的知识，分析北京冬奥会和冬残奥会是如何如何做好疫情防控工作的。做好疫情防控工作的。答案示例答案示例（1 1）物质决定意识，要求我们一切从实际出发物质决定意识，要求我们一切从实际出发、实事求是、实事求是。面对新冠疫情蔓延的不确定性，面对新冠疫情蔓延的不确定性，北京冬奥会组委积极应对，始终坚守

4、安全底线，参赛队员采用北京冬奥会组委积极应对，始终坚守安全底线，参赛队员采用“二选一二选一”，坚持主观符合客坚持主观符合客观，观，做到从实际出发做到从实际出发、实事求是。实事求是。（2 2）人能够能动地认识世界和改造世界人能够能动地认识世界和改造世界。意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性。正确正确的意识对改造客观世界具有促进作用的意识对改造客观世界具有促进作用。发挥意识的能动作用发挥意识的能动作用，树立正确思想意识树立正确思想意识。建立会商机建立会商机制，与各利益方密切沟通，本着生命至上原则，发挥主观能动性做好疫情防控工作，为如期举制，与各利益方密切沟通

5、，本着生命至上原则，发挥主观能动性做好疫情防控工作，为如期举办提供安全保障办提供安全保障。（3 3）规律是客观的规律是客观的、普遍的普遍的，要尊重规律，按要尊重规律，按客观客观规律办事规律办事。尊重客观规律是正确发挥主观尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件能动性的前提条件，要要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。遵循疫情发展规律，北京遵循疫情发展规律，北京冬奥会和残奥会参赛运动员疫苗接种坚持冬奥会和残奥会参赛运动员疫苗接种坚持“应接尽接应接尽接”，对其他人员采用闭环管理，隔离观察，对其他人员采用闭环管理，隔离观察等措施，按照客观规律办事等措施，按

6、照客观规律办事。宏观的会商工作机制建立、参赛队员疫苗宏观的会商工作机制建立、参赛队员疫苗“应接尽接应接尽接”，其他，其他人员执行二选一原则，做到发挥主观能动性与尊重客观规律的统一人员执行二选一原则，做到发挥主观能动性与尊重客观规律的统一。2 2、（2021 2021学年学年山东烟台高二期末）山东烟台高二期末）阅读材料，完成阅读材料，完成问题。问题。20212021年年9 9月月1313日，在陕西省榆林市考察调研的习近平总书记来到米脂县银州街道高西沟村，了解推进水土流失治日，在陕西省榆林市考察调研的习近平总书记来到米脂县银州街道高西沟村，了解推进水土流失治理和生态文明建设的情况。米脂县高西沟村位

7、于陕北黄土高原丘陵沟壑区，曾经的高西沟村荒芜贫瘠，水土流失严重，理和生态文明建设的情况。米脂县高西沟村位于陕北黄土高原丘陵沟壑区，曾经的高西沟村荒芜贫瘠，水土流失严重，高西沟村人深深地认识到，要摆脱贫困首先要搞好生态治理，抓好水土保持、从高西沟村人深深地认识到，要摆脱贫困首先要搞好生态治理，抓好水土保持、从2020世纪世纪5050年代起，高西沟人就开始了年代起，高西沟人就开始了征山治水运动，在实践中摸索出征山治水运动，在实践中摸索出“三二一三二一”模式（三份林地、二份草地、一份田地）模式（三份林地、二份草地、一份田地）.将一个地表破碎、土地贫瘠的将一个地表破碎、土地贫瘠的秃山沟治理成如今秃山沟

8、治理成如今“梯田层层盘山头，高山松柏连成片梯田层层盘山头，高山松柏连成片”的的“陕北小江南陕北小江南”。高西沟村采用培育有机苹果种植、电商。高西沟村采用培育有机苹果种植、电商助力等途径打响了山地苹果品牌助力等途径打响了山地苹果品牌.同时，还积极探索适宜本地栽种的其他水果和经济作物的种类。大力开展生态旅游同时，还积极探索适宜本地栽种的其他水果和经济作物的种类。大力开展生态旅游业，素区内可以领略到层峦叠嶂的黄土高坡、纵横绵延条条沟壑、窜入云霄的层层梯田、沟渠紧锁的坝系工程，景区业，素区内可以领略到层峦叠嶂的黄土高坡、纵横绵延条条沟壑、窜入云霄的层层梯田、沟渠紧锁的坝系工程，景区内可以通过住土窑洞、

9、登土山坡、吃农家饭、干农家活等活动，体现厚重的黄土风情。素区提供陕北民歌、陕北说书、内可以通过住土窑洞、登土山坡、吃农家饭、干农家活等活动，体现厚重的黄土风情。素区提供陕北民歌、陕北说书、小戏、秧歌、跑旱船等特色节目表演，可供游人欣赏参与。小戏、秧歌、跑旱船等特色节目表演，可供游人欣赏参与。20202020年高西沟村人均收入年高西沟村人均收入1885118851元，超出全县平均水平元，超出全县平均水平58345834元元。分析说明题分析说明题结合材料，说明高西沟人是如何结合材料，说明高西沟人是如何正确发挥主观能动性正确发挥主观能动性，战胜贫困走上富裕之路的。，战胜贫困走上富裕之路的。答案示例答

10、案示例（1 1）人能够能动地认识世界人能够能动地认识世界。高西沟人在生产实践中高西沟人在生产实践中正确地认识到正确地认识到要摆脱贫困首先要搞好生要摆脱贫困首先要搞好生态治理，抓好水土保持。同时还必须把生态优质转化成经济优势。态治理，抓好水土保持。同时还必须把生态优质转化成经济优势。（2 2）人能够能动地改造世界人能够能动地改造世界。高西沟人高西沟人在正确认识的指导下在正确认识的指导下，开展整山治水运动，开展果树，开展整山治水运动，开展果树种植和生态旅游等多种经营，高西沟村变成了山川秀美的富裕村。种植和生态旅游等多种经营，高西沟村变成了山川秀美的富裕村。（3 3）尊重客观规律是正确发挥主观能动性

11、的前提条件尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，要要把发挥主观能动性和尊重客观规律把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来结合起来。高西沟人把生态治理和发展特色产业有机结合起来，走出了一条生态和经济协调发高西沟人把生态治理和发展特色产业有机结合起来，走出了一条生态和经济协调发展、人与自然和谐共生之路。展、人与自然和谐共生之路。3 3、（20212021学年学年安徽合肥市第六中学高二期末）安徽合肥市第六中学高二期末）阅读材料，完成阅读材料，完成问题。问题。分析说明题分析说明题 有人认为：有人认为：“中国体育健儿中国体育健儿就是靠拼搏精神就是靠拼搏精神创造了东京奥运会的传创造了东京奥运会的传奇

12、。奇。”结合材料，运用结合材料，运用“探索世界的本质探索世界的本质”的知识对这一观点进行评析。的知识对这一观点进行评析。20212021年年8 8月月8 8日，第日，第3232届夏季奥林匹克运动会在日本东京落下帷幕。奥运之光闪届夏季奥林匹克运动会在日本东京落下帷幕。奥运之光闪耀五环旗帜，穿透新冠肺炎疫情阴霾，为人们带来温暖、信心、力量。历经耀五环旗帜，穿透新冠肺炎疫情阴霾，为人们带来温暖、信心、力量。历经1616天的拼天的拼搏、激情与感动，中国体育代表团完美收官。搏、激情与感动，中国体育代表团完美收官。3838枚金牌、枚金牌、3232枚银牌、枚银牌、1818枚铜牌的成绩，枚铜牌的成绩，让世界见

13、证了让世界见证了“中国力量中国力量”、“中国速度中国速度”，也向世界展示了，也向世界展示了“中国精神中国精神”、“中国中国自信自信”。“为祖国争光，为民族争气，为人生添彩为祖国争光，为民族争气，为人生添彩”，东京奥运会的赛场上，杨倩、，东京奥运会的赛场上，杨倩、全红婵、巩立姣、苏炳添等中国体育健儿的光芒纵情闪耀。全红婵、巩立姣、苏炳添等中国体育健儿的光芒纵情闪耀。答案示例答案示例（1 1）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，意识的能动性受到客观规律的制约意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识只有符合客观规律的正确意识，才能，

14、才能有效发挥能动作用有效发挥能动作用，正确指导人们的实践正确指导人们的实践，实现预期目实现预期目标标。只有将。只有将发挥主观能动性发挥主观能动性和和尊重客观规律尊重客观规律相结合，才能相结合，才能取得实践的成功取得实践的成功。（2 2）顽强拼搏的中国精神顽强拼搏的中国精神，激励了激励了中国体育健儿创造了东京奥运会的传奇。中国体育健儿创造了东京奥运会的传奇。意识的能动作用意识的能动作用是巨大的是巨大的，但，但不是无条件的不是无条件的。这一传奇的创造这一传奇的创造还离不开完善的制度保障还离不开完善的制度保障，更离不开教练们根据更离不开教练们根据运动规律运动规律，结合苏炳添、全红婵等运动员的实际，结

15、合苏炳添、全红婵等运动员的实际所进行的科学训练所进行的科学训练。此观点此观点不正确不正确，只是，只是片面地强调片面地强调了中国体育健儿的了中国体育健儿的拼搏精神拼搏精神在东京奥运会上创造奇迹在东京奥运会上创造奇迹中的中的作用作用。4 4、（20212021学年学年山西高二期末）山西高二期末）阅读材料，完成阅读材料，完成问题。问题。分析说明题分析说明题 结合材料，运用结合材料，运用“客观规律客观规律和和发挥主观能动性发挥主观能动性”的相关知识的相关知识，分，分析相关国家今后析相关国家今后如何推动如何推动“一带一路一带一路”平稳发展。平稳发展。20212021年年6 6月月2323日，国家主席向日

16、，国家主席向“一带一路一带一路”亚太区域国际合作高级别会议发表书面亚太区域国际合作高级别会议发表书面致辞。其中强调，我提出共建致辞。其中强调，我提出共建“一带一路一带一路”倡议，旨在传承丝绸之路精神，携手打过开倡议，旨在传承丝绸之路精神，携手打过开放合作平台，为各国合作发展提供新动力。放合作平台，为各国合作发展提供新动力。8 8年来，年来，140140个国家同中方签署了个国家同中方签署了 共建共建“一一带一路带一路”合作协议，合作伙伴越来越多。各方积极推进政策沟道、设施联道、贸易畅通、合作协议，合作伙伴越来越多。各方积极推进政策沟道、设施联道、贸易畅通、资金融道、民心相道，启动了大批务实合作、

17、迨福民众的项目，构建起全方位、复合型资金融道、民心相道，启动了大批务实合作、迨福民众的项目，构建起全方位、复合型的互联互通伙伴关系，开创了共同发展的新前素。西对突如其来的新冠肺炎疫情，我们的互联互通伙伴关系，开创了共同发展的新前素。西对突如其来的新冠肺炎疫情，我们守望相助，共克时艰，推动共建守望相助，共克时艰，推动共建“一带一路一带一路”继续前行，向国际社会传递了信心和力量，继续前行，向国际社会传递了信心和力量，为全球抗疫合作和经济复苏作出了重要贡献。为全球抗疫合作和经济复苏作出了重要贡献。答案示例答案示例（1 1）规律规律是是客观客观的的、普遍普遍的的，要要尊重客观规律尊重客观规律，按客观规

18、律办事按客观规律办事，而，而不能违背规律不能违背规律。推动推动“一带一路一带一路”平稳发展顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益。平稳发展顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益。（2 2）人能够能动地人能够能动地认识和认识和改造世界改造世界。意识对改造客观世界具有意识对改造客观世界具有指导作用指导作用，正确的意识可以，正确的意识可以促进促进客观事物的发展。客观事物的发展。推动一带一路推动一带一路 要重视发挥正确意识的促进作用，乘势而上、顺势而为，要重视发挥正确意识的促进作用，乘势而上、顺势而为，将将“一带一路一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路。建成和平、繁荣、开放、创新

19、、文明之路。（3 3）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，要要把发挥主观能动性与尊重客观规把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来律结合起来。推动推动“一带一路一带一路”的平稳发展的平稳发展，需要我们做到既要保持满腔的热情，还要稳步需要我们做到既要保持满腔的热情，还要稳步推进。推进。5 5、阅读材料，完成阅读材料，完成问题。问题。质胜于华，行胜于言。质胜于华，行胜于言。20212021年宏观经济在艰难中大步前行。年宏观经济在艰难中大步前行。20212021年是年是“十四五十四五”开局之年。开局之年。从国内看，逆周期调控政策力度将有所减弱，疫情防控

20、更加科学有效，经济增长面临的有从国内看，逆周期调控政策力度将有所减弱，疫情防控更加科学有效，经济增长面临的有利因素、变化与亮点增多，经济增速很可能恢复至潜在水平以上，经济秩序得以常态化恢复：利因素、变化与亮点增多，经济增速很可能恢复至潜在水平以上，经济秩序得以常态化恢复：外部环境仍是中国经济发展面临的最大不确定性，全球疫情存在复杂风险，中美关系竞合博弈外部环境仍是中国经济发展面临的最大不确定性，全球疫情存在复杂风险，中美关系竞合博弈长期化趋势不会改变，全球政经格局依然复杂多变。长期化趋势不会改变，全球政经格局依然复杂多变。看优势看优势-统筹疫情防控和经济社会发展，彰显我国独特优势。开局之年的实

21、践揭示答案：统筹疫情防控和经济社会发展，彰显我国独特优势。开局之年的实践揭示答案：中国具有独特的政治优势、制度优势、发展优势和机遇优势。发挥这些优势，正是中国具有独特的政治优势、制度优势、发展优势和机遇优势。发挥这些优势，正是“中国之治中国之治”的底气所在。看态势的底气所在。看态势-统筹发展和安全，有效防范化解各类风险挑。世纪疫情交织百年变局，统筹发展和安全，有效防范化解各类风险挑。世纪疫情交织百年变局，中华民族伟大复兴进入关键时期，我们面临的风险挑战明显增多，统筹发展和安全，尤为重要。中华民族伟大复兴进入关键时期，我们面临的风险挑战明显增多，统筹发展和安全，尤为重要。运用运用“联系的多样性联

22、系的多样性”的相关知识，分析我国如何开好局、起好步。的相关知识，分析我国如何开好局、起好步。分析说明题分析说明题 联系具有多样性联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要要一切以时间、地点、条件为转移一切以时间、地点、条件为转移。既要注重把握我国社会发展阶段的实际和既要注重把握我国社会发展阶段的实际和面临的问题这一面临的问题这一客观条件客观条件，又要恰当运用，又要恰当运用主观条件主观条件，依靠中国人民的团结奋，依靠中国人民的团结奋斗，战胜一切风险挑战。既要认识到我国发展仍然处于重要战略机遇期，中斗，战胜一切风险挑战。既要认识到我国发展仍

23、然处于重要战略机遇期，中国具有独特的政治优势、制度优势、发展优势和机遇优势等这些国具有独特的政治优势、制度优势、发展优势和机遇优势等这些有利条件有利条件，又要重视发展面临的风险与挑战等又要重视发展面临的风险与挑战等不利条件不利条件。既要把握我国发展的。既要把握我国发展的内部条件内部条件，又要关注发展的又要关注发展的外部条件外部条件，在建设和谐稳定的国内环境的同时，推动建设人，在建设和谐稳定的国内环境的同时，推动建设人类命运共同体，构建和平稳定的国际环境，从而开好局、起好步。类命运共同体，构建和平稳定的国际环境，从而开好局、起好步。答案示例答案示例6 6、（20202020全国卷全国卷3 3第第

24、4040题第题第1 1问问）阅读材料，阅读材料，完成下列要求完成下列要求。l 黄河是中华民族的母亲河，也是一条桀骜难驯的忧患河。黄河是中华民族的母亲河，也是一条桀骜难驯的忧患河。“九曲黄河万里沙九曲黄河万里沙”，三年两决口、百年一改道，三年两决口、百年一改道，曾给沿岸百姓带来深重灾难。中华民族始终在同黄河水早灾害作斗争，但是受主客观条件的制约，黄河屡曾给沿岸百姓带来深重灾难。中华民族始终在同黄河水早灾害作斗争，但是受主客观条件的制约，黄河屡治屡决的状况没有得到根本改观。治屡决的状况没有得到根本改观。l 2020世纪中叶，黄河治理的千古难题历史性地交到了中国共产党人手中。世纪中叶，黄河治理的千古

25、难题历史性地交到了中国共产党人手中。19521952年，毛泽东发出年，毛泽东发出“要把黄河的要把黄河的事情办好事情办好”的伟大号召，动员和激励了千百万黄河儿女兴修水利、筑坝拦洪、修复生态，开启了破解黄河的伟大号召，动员和激励了千百万黄河儿女兴修水利、筑坝拦洪、修复生态，开启了破解黄河治理千古难题之旅。经过几代人不屈不挠的顽强拼搏，特别是党的十八大以来按照治理千古难题之旅。经过几代人不屈不挠的顽强拼搏，特别是党的十八大以来按照“节水优先、空间均衡、节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力系统治理、两手发力”的治水思路进行的全面整治，黄河水沙治理取得显著成效，实现连续的治水思路进行的全面整治，黄河水

26、沙治理取得显著成效，实现连续2020年不断流，年不断流，黄河流域生态环境持续明显向好，经济社会发展水平不断提升，黄河儿女交出了一份优异的治黄答卷。黄河流域生态环境持续明显向好，经济社会发展水平不断提升，黄河儿女交出了一份优异的治黄答卷。l 20192019年年9 9月，习近平郑重宣布，黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。他深入剖析黄河水少沙月，习近平郑重宣布，黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。他深入剖析黄河水少沙多等难题症结，强调黄河治理要坚持多等难题症结，强调黄河治理要坚持“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”的理念；坚持生态优先、绿色发展，紧紧的理念；坚持生态优先、

27、绿色发展，紧紧抓住水沙关系调节这个抓住水沙关系调节这个“牛鼻子牛鼻子”；坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理。习近平关于黄河；坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理。习近平关于黄河治理的战略思想，为治理的战略思想，为“让黄河成为造福人民的幸福河让黄河成为造福人民的幸福河”提供了行动指南。提供了行动指南。分析说明题分析说明题运用运用整体与部分辩证关系原理整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的说明黄河治理战略思想的科学性科学性。答案示例答案示例 整体与部分的关系原理整体与部分的关系原理要求要求树立全局观念，立足整体，统筹全局树立全局观念，立足整体，统筹全局，抓住关键部分抓住关键

28、部分，选择最优方案选择最优方案。黄河治理是一个黄河治理是一个系统工程系统工程，涉及，涉及环境修复保环境修复保护护和和生产生活各个方面生产生活各个方面。黄河治理的战略思想坚持。黄河治理的战略思想坚持生态优先生态优先，紧紧抓住，紧紧抓住水沙水沙关系调节关系调节这个关键，推动这个关键，推动黄河治理工作整体发展黄河治理工作整体发展；坚持；坚持综合治理综合治理、系统治理系统治理、源头治理源头治理，统筹统筹水沙治理水沙治理、环境保护环境保护、经济发展经济发展和和民众生活民众生活各项工作，各项工作，实现实现整体最优目标整体最优目标。【详解】本题设问指向为【详解】本题设问指向为运用整体与部分辩证关系原理说明黄

29、河治理战略思想的科学性运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。设问设问属于属于说明说明类主观题类主观题，知识范围为，知识范围为整体与部分辩证关系整体与部分辩证关系，属于，属于微观考查微观考查。考生先回忆课本中。考生先回忆课本中整体和部分辩证关系的整体和部分辩证关系的原理和方法论原理和方法论，然后运用所学知识，结合材料进行，然后运用所学知识，结合材料进行阐述分析阐述分析。由材料可知，党的十八大以来按照由材料可知，党的十八大以来按照“节水优先、空间均衡、系统治理、节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力两手发力”的治水思路进行的治水思路进行的的全面整治全面整治以及坚持山水林田湖草以及

30、坚持山水林田湖草综合治理综合治理、系统治理系统治理，故可以从，故可以从立足整体，统筹全局立足整体，统筹全局的角度进行分析；的角度进行分析；由材料可知，在黄河治理的过程中，紧紧抓住由材料可知，在黄河治理的过程中，紧紧抓住水沙关系调节水沙关系调节这个这个“牛鼻子牛鼻子”，以推动黄河治理工作，以推动黄河治理工作整体发展，故可以整体发展，故可以从关键部分对整体的作用从关键部分对整体的作用的角度进行分析；的角度进行分析；最后，最后，总结说明总结说明治理黄河战略治理黄河战略树立了全局观念，实现整体的最优目标树立了全局观念，实现整体的最优目标，又，又重视了部分的作用重视了部分的作用，从而，从而论证其科学性即

31、可。论证其科学性即可。7 7、（20212021吉林）阅读材料，回答问题。吉林）阅读材料，回答问题。十四五规划和十四五规划和20352035年远景目标纲要指出，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，要坚年远景目标纲要指出，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，要坚持系统观念，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，着力固根基、扬优势、持系统观念，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，实现发展质量、结构、规模、速度、效益、安全相统一。中央经济工作会议指补短板、强弱项，实现发展质量、结构、规模、速度、效益、安全相统一。中央经济工作会议指

32、出，产业链供应链安全稳定是构建新发展格局的基础，要统筹推进补齐短板和锻造长板，针对产出，产业链供应链安全稳定是构建新发展格局的基础，要统筹推进补齐短板和锻造长板，针对产业薄弱环节，实施好关键核心技术攻关工程，尽快解决一批业薄弱环节，实施好关键核心技术攻关工程，尽快解决一批“卡脖子卡脖子”问题，在产业优势领域精问题，在产业优势领域精耕细作，搞出更多独门绝技。要实施好产业基础再造工程，打牢基础零部件、基础工艺、关键基耕细作，搞出更多独门绝技。要实施好产业基础再造工程，打牢基础零部件、基础工艺、关键基础材料等基础。要加强顶层设计、应用牵引、整机带动，强化共性技术供给，深入实施质量提升础材料等基础。要

33、加强顶层设计、应用牵引、整机带动，强化共性技术供给，深入实施质量提升行动。行动。结合材料，运用结合材料，运用系统优化系统优化有关知识，分析要有关知识，分析要“实施好关键核心技术攻关工程，尽快解决一实施好关键核心技术攻关工程，尽快解决一批批卡脖子卡脖子问题问题”论断的论断的科学性科学性。分析说明题分析说明题 系统是由相互系统是由相互联系和联系和相互相互作用作用的的诸诸要素构成的要素构成的统一统一整体整体。系统具有整系统具有整体性、有序性、内部结构的优化趋向体性、有序性、内部结构的优化趋向。解决关键核心技术和产品解决关键核心技术和产品“卡脖子卡脖子”问题，需要问题，需要坚持系统优化的方法坚持系统优

34、化的方法，运用综合的思维方运用综合的思维方法认识事物法认识事物，着眼于整着眼于整体性，统筹全局体性，统筹全局，加强战略前瞻性思考和顶层设计，强化共性技术供给，实加强战略前瞻性思考和顶层设计，强化共性技术供给，实现发展质量、结构、规模、速度、效益、安全相统一现发展质量、结构、规模、速度、效益、安全相统一。要遵循系统内部结构要遵循系统内部结构的有序性和注重优化趋向，实现整体功能最优的有序性和注重优化趋向，实现整体功能最优。着力突破关键核心技术，补着力突破关键核心技术，补齐短板，突破薄弱环节，掌握核心工艺和关键材料，全面提高产业核心竞争齐短板，突破薄弱环节，掌握核心工艺和关键材料，全面提高产业核心竞

35、争力，构建技术领先、产业链供应链安全的新格局力，构建技术领先、产业链供应链安全的新格局。答案示例答案示例8 8、阅读材料，完成阅读材料，完成问题。问题。分析说明题分析说明题 全面小康是苦干实干、接续奋斗的小康。全面小康是苦干实干、接续奋斗的小康。结合材料，运用结合材料，运用量变和量变和质变的关系原理质变的关系原理对此加以说明。对此加以说明。全面建成小康社会，是中国共产党历史、中华人民共和国发展史、中华民族复兴史上的一全面建成小康社会，是中国共产党历史、中华人民共和国发展史、中华民族复兴史上的一个重要里程碑，凝结着弥足珍贵的经验和智慧。个重要里程碑，凝结着弥足珍贵的经验和智慧。“社会主义是干出来

36、的，新时代也是干出来的。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。”在人口多、底子薄的基础上建设小康社会，在人口多、底子薄的基础上建设小康社会，需要几代人一以贯之地努力和付出。在全面建成小康社会的伟大历史进程中，我们党团结带领人需要几代人一以贯之地努力和付出。在全面建成小康社会的伟大历史进程中，我们党团结带领人民锚定目标苦干实干、接续奋斗，一张蓝图绘到底。从民锚定目标苦干实干、接续奋斗，一张蓝图绘到底。从“小康之家小康之家”到到“小康社会小康社会”、从、从“总体总体小康小康”到到“全面小康全面小康”、从、从“全面建设小康社会全面建设小康社会”到到“全面建成小康社会全面建成小康社会”，我们党发挥社

37、会各，我们党发挥社会各阶层的聪明才智，持之以恒、坚持不懈，根据不同发展阶段和历史时期的特征和实际，科学制定阶层的聪明才智，持之以恒、坚持不懈，根据不同发展阶段和历史时期的特征和实际，科学制定发展目标。以分步走、五年规划、中长期规划等形式，将长远目标分解为阶段性目标，一棒接着发展目标。以分步走、五年规划、中长期规划等形式，将长远目标分解为阶段性目标，一棒接着一棒跑，脚踏实地将全面小康的宏伟画卷绘制在中华民族伟大复兴的征程上。一棒跑，脚踏实地将全面小康的宏伟画卷绘制在中华民族伟大复兴的征程上。答案示例答案示例 事物发展是从量变开始的事物发展是从量变开始的，量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备，

38、量变达到一定程度必然引起质量变达到一定程度必然引起质变变，质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果。全面全面建成建成小康小康社会，体现了事物是社会，体现了事物是量变和质变的统一。我国坚量变和质变的统一。我国坚持一张蓝图绘到底，几代人一以贯之地努力和付出，接续奋斗，推动全面建成小康社会逐步持一张蓝图绘到底，几代人一以贯之地努力和付出，接续奋斗，推动全面建成小康社会逐步成为现实成为现实。9 9、阅读材料，完成阅读材料，完成问题。问题。过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，中国共产党团过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，中国共产党团结带领中国人民

39、又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。”一切伟大成就，都是接一切伟大成就，都是接续奋斗的结果；一切伟大事业，都需要在继往开来中推进。续奋斗的结果；一切伟大事业，都需要在继往开来中推进。20212021年，我们从容应对百年变局和世纪疫情，奋力完成改革发展艰巨任务，实现年，我们从容应对百年变局和世纪疫情，奋力完成改革发展艰巨任务，实现“十十四五四五”良好开局。构建新发展格局迈出新步伐，经济发展和疫情防控保持全球领先地位。良好开局。构建新发展格局迈出新步伐，经济发展和疫情防控保持全球领先地位。20222022年，我们必须看到，内外形势影

40、响运行态势。我们既要正视困难，也要坚定信心。年，我们必须看到，内外形势影响运行态势。我们既要正视困难，也要坚定信心。赓续过往，展望前路，只有坚定不移做好自己的事情，抓住机遇，把握主动，才能继续凯歌赓续过往，展望前路，只有坚定不移做好自己的事情，抓住机遇，把握主动，才能继续凯歌远航、一往无前。远航、一往无前。结合材料，运用结合材料，运用量变与质变的辩证关系量变与质变的辩证关系原理，说明我们应原理，说明我们应如何如何赓续过往，展望前路。赓续过往，展望前路。分析说明题分析说明题 （2 2）质变为新的量变开辟道路质变为新的量变开辟道路，事物会在新质基础上开始新的量变事物会在新质基础上开始新的量变。赓续

41、过往，展望前路，只有坚定不移做好自己的事情，抓住机遇，把握主赓续过往，展望前路，只有坚定不移做好自己的事情，抓住机遇，把握主动，才能继续凯歌远航、一往无前动，才能继续凯歌远航、一往无前。答案示例答案示例 （1 1）量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果，要重视量的积累要重视量的积累，抓住时机促成质变抓住时机促成质变。过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。的答卷。20212021年，我们从容应对百年变局和世纪疫情，奋力完成改革发展艰年，我们从容应对百年变局和世纪疫情，奋力完成改革发展

42、艰巨任务，实现巨任务，实现“十四五十四五”良好开局良好开局。材料分析题材料分析题 10 10、阅读材料，完成阅读材料，完成问题。问题。在愈来愈追求经济效益的现代社会，艺术商业化现象日益严重，快餐在愈来愈追求经济效益的现代社会，艺术商业化现象日益严重，快餐文化盛行。有人认为文艺作品的商业性重于艺术性，像电影艺术、电视节目文化盛行。有人认为文艺作品的商业性重于艺术性，像电影艺术、电视节目就应该追求票房、播放量、点击率，而作品本身是否有价值则不那么重要就应该追求票房、播放量、点击率，而作品本身是否有价值则不那么重要;也有人认为文艺作品应当追求极致的艺术性，商业性会破坏文艺作品的价值，也有人认为文艺作

43、品应当追求极致的艺术性，商业性会破坏文艺作品的价值，沦为商品，而非艺术品，当商业性掩盖住艺术性的光芒，作品就难免沦为商品，而非艺术品，当商业性掩盖住艺术性的光芒，作品就难免“金玉金玉其外，败絮其中其外，败絮其中”。习近平总书记在主持文艺工作座谈会时指出。习近平总书记在主持文艺工作座谈会时指出:“:“低俗不低俗不是通俗，欲望不代表希望，单纯的感官娱乐不等于精神娱乐是通俗，欲望不代表希望，单纯的感官娱乐不等于精神娱乐。”结合材料，运用结合材料，运用矛盾基本属性矛盾基本属性的知识，分析说明文艺作品的的知识，分析说明文艺作品的商业性商业性和和艺术性艺术性的的关系关系。（1 1）矛盾就是对立统一矛盾就是

44、对立统一。同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。文艺文艺作品的商业性和艺术性是作品的商业性和艺术性是对立统一对立统一的关系的关系。（2 2）文艺作品的商业性和艺术性）文艺作品的商业性和艺术性存在对立的一面存在对立的一面。两者的价值取向两者的价值取向有差异有差异，有时，追求一个目标有时，追求一个目标会影响会影响另一目标的实现另一目标的实现。（3 3）文艺作品的商业性和艺术性）文艺作品的商业性和艺术性相互依赖、相互贯通相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互在一定条件下相互转化转化。文艺作品艺术性越强，越受群众欢迎，经济效益就越好，商业性越文艺作品艺术性越强，越受群众欢

45、迎，经济效益就越好，商业性越强，也为艺术性提高提供物质基础；优秀的文艺产品只有通过市场，转化强，也为艺术性提高提供物质基础；优秀的文艺产品只有通过市场，转化为广大群众所认同的文化消费品，它所蕴涵的思想和价值被广泛接受和传为广大群众所认同的文化消费品，它所蕴涵的思想和价值被广泛接受和传扬扬。（4 4）矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。只有实现文艺只有实现文艺作品的商业性和艺术性的双增长，才能促进文艺事业的持续健康发展作品的商业性和艺术性的双增长，才能促进文艺事业的持续健康发展。答案示例答案示例教育部根据社会发展的变化，公布了新的中小学生行为

46、规范守则。中学生教育部根据社会发展的变化，公布了新的中小学生行为规范守则。中学生与小学生生活、学习环境相似，对学生要求具有一致性，因此原来的中学生守与小学生生活、学习环境相似，对学生要求具有一致性，因此原来的中学生守则和小学生守则合二为一，成为中小学生守则，有利于坚持对中小学教育则和小学生守则合二为一，成为中小学生守则，有利于坚持对中小学教育的一致性和连续性。对中小学生针对其特点，有不同要求，比如要求小学生的一致性和连续性。对中小学生针对其特点，有不同要求，比如要求小学生“注意安全，防火，不做有危险游戏注意安全，防火，不做有危险游戏”，对中学生要求，对中学生要求“不吸烟，不滥用药物，不吸烟，不

47、滥用药物，拒绝毒品拒绝毒品”。分析教育部制定中小学生守则体现了分析教育部制定中小学生守则体现了唯物辩证法唯物辩证法的那些道理？（的那些道理？（1212分）分）分析说明题分析说明题1111、阅读材料，完成阅读材料，完成问题。问题。教育部根据社会发展的变化，公布教育部根据社会发展的变化，公布了新的中小学生行为规范守则。了新的中小学生行为规范守则。中学生与小学生生活、学习环境相似，中学生与小学生生活、学习环境相似，对学生要求具有一致性。对中小学生对学生要求具有一致性。对中小学生针对其特点，有不同要求。针对其特点，有不同要求。将原来的中学生守则和小学生守则合将原来的中学生守则和小学生守则合二为一，成为

48、中小学生守则，保二为一，成为中小学生守则，保持对中小学教育的一致性和连续性。持对中小学教育的一致性和连续性。对中小学生针对其特点，对中小学生针对其特点，有不同要求有不同要求事物是变化发展的，要用发展的观点看问题事物是变化发展的，要用发展的观点看问题矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，要坚持矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，要坚持一般和个别、共性与个性具体的历史的统一一般和个别、共性与个性具体的历史的统一事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析答案解析答案解析答案示例答案示例（2 2）事物是

49、普遍联系的事物是普遍联系的。人的成长过程中，小学阶段、中学阶段有人的成长过程中，小学阶段、中学阶段有前后相继的联系前后相继的联系，因此将原来小学生、中学生，因此将原来小学生、中学生守则合二为一，守则合二为一，保持对中小学教育的一致性和连续性。体现了保持对中小学教育的一致性和连续性。体现了用联系的观点看问题用联系的观点看问题。（。（3 3分）分）（1 1）事物是变化发展的事物是变化发展的。根据社会变化发展要求，修订根据社会变化发展要求，修订中小学生守则中小学生守则体现了体现了用发展的观点看问题用发展的观点看问题。（。（3 3分）分）（4 4）矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的矛盾的普遍性和特殊性是

50、辩证统一的。对中小学生要求有对中小学生要求有共同之处共同之处，也有不同，也有不同具体要求具体要求。体现了。体现了坚持一般与坚持一般与个别、共性与个性具体的历史的统一个别、共性与个性具体的历史的统一。（。（3 3分）分）（3 3）矛盾具有特殊性矛盾具有特殊性。对中小学生针对其特点所作不同要求体现了对中小学生针对其特点所作不同要求体现了坚持具体问题具体分析坚持具体问题具体分析。（。（3 3分）分）分析说明题分析说明题20212021年年8 8月以来，元宇宙热度持续上升。专家指出，元宇宙是一种整合多种新金属的虚实月以来，元宇宙热度持续上升。专家指出，元宇宙是一种整合多种新金属的虚实相融的新型互联网应