（部）统编版《高中历史》必修上册导言课：史学入门 ppt课件.pptx

1、史学入门目录C O N T E N T S史学入门史观介绍作业讲解史观应用作业讲解史学入门史学入门p历史与历史学p历史观与唯物史观p史学的优秀传统p史料的分类p史料的研读p跨学科研究p影响历史解释的因素p常见纪年方式p历法的知识p古代帝王的几种称号悠久的历史传统与教材容量的有限性之间的矛盾精彩的历史情节和教材叙事的克制之间的矛盾史观的应用及结构化思维的训练！当我们在说史学入门的时候我们在说什么？大量的历史线索与人体脑容量的有限性之间的矛盾从郑州暴雨说起从新冠疫情到郑州暴雨，你看到了什么？21世纪20年代、中国p 对人民生命的重视p 多种传播手段，了解灾情一线p 社会各界的广泛参与 人民民主专政

2、的社会主义国家 互联网的快速发展及智能媒体普及 中华民族紧密相连的共同使命 多难兴邦！时空定位历史解释唯物史观家国情怀史料实证从下面两幅图中，你又看到了什么？1901辛丑条约签订2021中美高层战略对话史学学习历史研究有点像刑警破案，通过种种蛛丝马迹，深入发掘拓展，找到更多的线索，运用逻辑分析和推理，把所有能够掌握到的历史碎片串连拼合起来，最后组成一张相对完整的历史过程图史学家 杨奎松历史人物历史事件历史现象历史概念历史的四大要素p 辞海：“现象与本质相对，现象是本质的外在表现。”“现象比本质丰富、生动、易变”。p 义务教育历史课程标准：“历史现象不是某一个历史人物的活动，也不是某一个历史事件

3、的具体内容，而是透过多个历史人物的活动，或多个历史事件所呈现的历史过程或历史发展趋势。”历史事件VS历史现象历史概念p 反映历史、认知历史、表达历史等各种历史特征的专业术语或名词；p 对历史事实的概括和总结，反映着人们对历史事物的本质属性及特征的认识程度；p 是历史事件和历史规律之间的桥梁p 历史学科的专业化表达when(时间）Where（地点）who（人物）what（什么）how（怎么样）why（为什么）史观入门安阳殷墟遗址出土土方征涂朱卜骨刻辞斧钺王，天下所归往也。文字的演变n 文字的演变有什么特点？n 为什么是这样的趋势呢？p 本质：适应时代社会需求 统一的多民族国家，战争、法律文书等需

4、求 社会经济活动往来，文字是重要的工具 对外交流的需要 文化的传承和交融需要 个体思维从感性到理性唯物史观的基本观点：物质决定意识生产力与生产关系：生产力与生产关系：生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用经济基础与上层建筑：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在人民群众是历史的创造者；（错误观点：英雄是历史的创造者）历史是不断发展前进的，过程中可能有曲折和反复唯物史观唯物史观描述描述举例举例文明史观常提各类文明，了解制度演进，研究文明成果。“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时

5、犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见，与唐代科举相比，宋代(考试程序更加公正)。近代化史观常提工业化、民主化、科学化 现代化，又称近代化，是指人类历史由传统的农业社会向近代工业社会转变的过程。在英国，狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间，把沿途被装进火 车的英国人民，抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了工业革命(推动城市化进程)。全球史观强调联系加强，交流增多，活动范围扩大新航路的开辟让世界逐渐成为一个整体社会史观强调社会百姓生活，习俗变迁徐珂清稗类钞记述：“先由男子陈志愿于父母，得父母允准，即延介绍人约期订邀男女会晤，男女同意，婚约始定。”这反映晚清婚俗的变化

6、是(婚姻尊重当事人的意愿)。生态史观强调天人关系，生态平衡，环境问题英国 18 世纪人口死亡率明显下降，但 1816 年后死亡率上升，1831-1841 年，工厂集中的伯明翰每年人口死亡率由 14.6 上升到 27.2，利物浦由 21 上升到 34.8，导致上述情况发生的重要原因是(城市环境极其恶化)。史学者，学问之最博大而最切要者也，国民之明镜也，爱国心之源泉也。今日欧洲民族主义所以发达，列国所以日进文明，史学之功居其半焉。史学家 梁启超史观应用牛刀小试（2020河南郑州高二第二学期期末）1883年3月，恩格斯在马克思墓前的讲话中说：“正像达尔文发现有机界的规律一样，马克思发现了人类历史的发

7、展规律，即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等”这一讲话蕴含的历史学科素养是（）A.时空观念B.唯物史观C.历史解释D.家国情怀答案：B牛刀小试(2018高三下镇江模拟)小说白鹿原产生于以追求历史、改写历史为宗旨的新写实历史小说思潮盛行的年代，白鹿原作为皇权制度下的一个典型的自然村落，自清末民初以来随着现代国家的兴起，诸如耕织、家政、祭祖、婚礼、认干亲、伐神取水、治丧、迁坟等礼俗都遭到了破坏。对此解读的史观角度是（）A.文明史观B.社会史观C.近代化史观D.整体史观答案：B 考点：新浪潮冲击下的社会生活和交通通讯的变

8、化。牛刀小试（2021湖南模拟）远古时期，伏羲有网罟之歌，反映人们用网捕鸟、捕鱼的情形；朱襄氏作乐用来调和阴阳，生育万物；葛天氏之乐歌颂草木与五谷繁盛生长；炎帝作乐歌歌颂神农教人种植区分农作物和测定农时的功德。据此可知，远古之乐（）A.形成了完整的乐理体系B.反映了当时的生产生活C.受到了巫术理念的影响D.具有较浓厚的宗教色彩答案：B牛刀小试（2021南宁模拟）距今五千多年前的杭州良渚文化遗址出土了大量制作精美的玉琮（如图），在其后全国多个文化遗址中也出土了不少造型风格类似的玉琮，如成都金沙遗址出土的一件玉琮其造型和纹饰都与良渚玉琮高度一致。这表明（）A.良渚文化是中华文明的源头B.金沙文化是良渚文化的延续C.早期中华文明存在一定联系D.中华民族多元一体格局形成答案：C如何看待新冠肺炎疫情的影响p 从全球视角来看p 从社会视角来看p 从近代化视角看p 从生态史观来看还可以分析哪些现象或问题？