(部)统编版《高中政治》必修第三册政治与法治期末总复习ppt课件.pptx
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1、2022年高中政治必修3政治与法治期末期末总复习总复习必杀!必杀!其他模板典例分析标题线(单元,加课,框)综合考题万能答案(秘籍在此!)典型小切口(休想逃出我的魔掌)主体线(法治政府、党、多主体)制度线(单一制度、多制度)复习思路综合考题1.三统一P1132.制度优势(第43题)3.主体(第42题)4.依法治国5.全过程人民民主6.国家治理体系治理能力现代化。万能答案1.国体2.党的领导3.三统一4.民主集中制5.治理体系治理能力现代化6.依法治国7.集中力量办大事综合考题万能答案(难题先破题!)其他模板典例分析标题线(单元,加课,框)综合考题万能答案(秘籍在此!)典型小切口(休想逃出我的魔掌
2、)主体线(法治政府、党、多主体)制度线(单一制度、多制度)复习思路1.1.人民民主专政的社会主义国家人民民主专政的社会主义国家(第44题)/国家国家为什么做某事。为什么做某事。2.2.全面依法治国之全面依法治国之治国理政的基本方式治国理政的基本方式3.3.全面依法治国之全面依法治国之法治中国建设法治中国建设4.4.全面依法治国之全面依法治国之全面依法治国的基本要求全面依法治国的基本要求其他模板典例分析1.我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。2.我国是全过程人民民主,是最广泛最真实最管用的民主3.我国坚持民主与专政的统一,对大多数人民实行民主,对极少数敌对分子实行专政。4.国家
3、履行维护国家稳定,促进社会发展的对内职能,防御外来侵略,保卫国家安全的对外职能。5.我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应,为社会主义现代化建设提供可靠保障。6.做某事的具体意义。“人民民主专政的社会主义国家人民民主专政的社会主义国家”分析上述材料分析上述材料或国家为什么做某事。或国家为什么做某事。全面依法治国治国理政的基本方式全面依法治国的基本要求法治中国建设各自的内涵、特征、措施、意义法治国家法治政府法治社会特征措施意义特征措施意义内涵措施意义科学立法严格执法公正司法全民守法目标主体基础前提基础重点关键全面依法治国我国法治建我国法治建设的历程设的历程全面依法治全面依法治国的总目标国的总目
4、标与原则与原则1、我国法律发展的历史、我国法律发展的历史2、马克思主义法律思想马克思主义法律思想3、新中国法治建设的成就、新中国法治建设的成就(1)(2)(3)1、总目标、总目标 及具体要求及具体要求(1)(2)2、原则(、原则(1)()(2)()(3)()(4)(5)如何全面依法治国?如何全面依法治国?=1+2+八九课八九课梳理构建梳理构建单元知识单元知识体系,查体系,查漏补缺,漏补缺,自我完善自我完善知识网络。知识网络。实现党的领导、人民当家作主、实现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一依法治国有机统一三位一体三位一体法治中国建设法治国家法治政府法治社会目标主体基础 1、法治国家的内涵
5、P852、法治国家的特征/表现(4条)P85-863、建设法治国家的措施(4条+特征)P87-884、建设法治国家的意义(2条公民+国家)共同推进?三位一体建设?1、法治政府的内涵P892、法治政府的特征P89-913、建设法治政府的基本要求P814、建设法治政府的具体措施P925、建设法治政府的意义P921、法治社会的内涵P932、法治社会的特征P943、建设法治社会的措施95-964、建设法治社会的意义96建设法治政府全面依法治国的基本要求科学立法严格执法公正司法全民守法全面依法治国的基本要求前提基础重点关键1、科学立法的内涵P982、科学立法的原则/标准/特征P98-993、如何推进科学
6、立法P99-1001、严格执法的内涵、主体p1012、严格执法的意义p101-1023、如何推进严格执法p102-1031、公正司法的内涵、主体、地位p1042、公正司法的特征表现要求p1043、如何推进公正司法p105-1061、全民守法的内涵P1072、全民守法的意义P1073、全民守法的要求/目标P1084、如何推进全民守法P109其他模板典例分析标题线(单元,加课,框)综合考题万能答案(秘籍在此!)典型小切口(休想逃出我的魔掌)主体线(法治政府、党、多主体)制度线(单一制度、多制度)复习思路一、历史和人民的选择二、中国共产党的先进性(始终坚持以人民为中心(始终坚持以人民为中心+始终走在
7、时代前列始终走在时代前列)三、坚持和加强党的全面领导(坚持党的领导(坚持党的领导+巩固党的执政地位)巩固党的执政地位)中国共产党的领导四、人民民主专政的社会主义国家(国体三最、民专统一、国职、可靠保障)(国体三最、民专统一、国职、可靠保障)五、我国的根本政治制度(人大、人大代表、人民代表大会制度)(人大、人大代表、人民代表大会制度)人民当家作主六、我国的基本政治制度(多党合作、民族区域、基层群众)(多党合作、民族区域、基层群众)七、治国理政的基本方式(法的基本特征、职能、总目标、原则法的基本特征、职能、总目标、原则)八、法治中国建设(法治国家法治国家目标目标+法治政府法治政府主体主体+法治社会
8、法治社会基础)基础)九、全面推进依法治国的基本要求(科学立法科学立法+严格执法严格执法+公正司法公正司法+全民守法)全民守法)全面依法治国标题回头看!标题线(单元,加课,框)1.请你用“中国共产党的先进性”分析?(始终坚持以人民为中心、始(始终坚持以人民为中心、始终走在时代前列)终走在时代前列)2.请你用“坚持和加强党的全面领导”分析?(坚持党的领导、巩固党(坚持党的领导、巩固党的执政地位)的执政地位)3.“人民民主专政的社会主义国家”分析上述材料4.“我国的根本政治制度”分析上述材料(基本)5.请你用人民当家作主的相关知识分析上述材料6.法治中国建设(法治国家、法治社会、法治政府第九课)(法
9、治国家、法治社会、法治政府第九课)7.请你用全面推进依法治国的基本要求分析上述材料8.请你用全面推进依法治国的有关知识分析上述材料9.八九课框标题标题线(单元,加课,框)典型设问其他模板典例分析标题线(单元,加课,框)综合考题万能答案(秘籍在此!)典型小切口(休想逃出我的魔掌)主体线(党、政府、多主体)制度线(单一制度、多制度)复习思路一、政治行为主体的类型国家组织层面政党组织/国家机关/人民政协/基层群众自治组织/其他组织(如共青团、宗教团体等)个人层面一般层面:公民(法律层面)人民(政治层面)特殊层面:共产党员 人大代表及其他国家机关工作人员 政协委员二、我国主要的政治行为主体1.人民-公
10、民材料中常见称谓公民、网民、群众、老百姓、居民、村民、专家、张三、李四等党与人民党与人民 人民当家作主(国家性质、人民民主;人大、人大代人民当家作主(国家性质、人民民主;人大、人大代表、人大制度;人民政协;民族区域自治制度;基层表、人大制度;人民政协;民族区域自治制度;基层群众自治制度)群众自治制度)p76 坚持公民在法律面前一律平等;坚持公民在法律面前一律平等;坚持权利与义务相统一的;坚持权利与义务相统一的;坚持个坚持个人利益与国家利益相结合的原则人利益与国家利益相结合的原则p78人权的法制保障取得巨大成就人权的法制保障取得巨大成就p82坚持人民主体地位;坚持人民主体地位;p82法律面前人人
11、平等法律面前人人平等p86 尊重和保障公民权利。人、财、知、参、表、监尊重和保障公民权利。人、财、知、参、表、监p91保障人民群众的保障人民群众的知、参、表、监知、参、表、监p95增强法制观念,树立法治意识。学法、信法、用法增强法制观念,树立法治意识。学法、信法、用法p99科学立法要充分发扬民主。拓宽公民有序参与立法途径科学立法要充分发扬民主。拓宽公民有序参与立法途径p106推进公正司法,必须坚持人民司法为人民推进公正司法,必须坚持人民司法为人民p107全民守法全民守法(含义、重要性、特征、如何做)(含义、重要性、特征、如何做)1.人民/公民课本知识梳理(1)(1)人人 民民 的的 地地 位:
12、位:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主,是国家的主人。(2)(2)人民民主人民民主(社会主义民主社会主义民主)的特点:的特点:最广泛、最真实、最管用的民主(3)(3)公民与国家的关系:公民与国家的关系:我国是人民民主专政的社会主义国家,公民与国家形成了和谐统一的新型关系,人民是国家的主人。国家尊重和保障公民个人的合法权益,公民履行有维护国家安全、荣誉和利益的义务(4)(4)公民的政治权利:公民的政治权利:选权和被选举权、政治自由、监督权、知情权、参与权、表达权等 【必修三p78+p86】1.人民/公民课本知识梳理(5)(5)公民参与政治生活要遵循的三个基本原则:【新教材必修三公民参
13、与政治生活要遵循的三个基本原则:【新教材必修三p76p76】坚持公民在法律面前一律平等的原则 坚持权利与义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则(6)(6)公民有序地政治参与:公民有序地政治参与:公民应遵守宪法和法律,做到有序地参与政治生活。(7)(7)公民参与政治生活的实践、途径、方式、内容:公民参与政治生活的实践、途径、方式、内容:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、民主协商 1.人民/公民课本知识梳理公民参与民主决策的意义:公民参与民主决策的意义:n(从决策者角度)有利于决策充分反映民意,广泛集中民智,增强决策的民主性、科学性增强决策的民主性、科学性n(从公民角度)有利于
14、促进公民对决策的理解理解,推动决策的实施施。提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。公民参与民主监督的意义公民参与民主监督的意义:n(对被监督者对被监督者)有利于被监督者改进工作,改进工作,提高工作效率提高工作效率,更好地为人民服务,维护国家利益。n(对公民对公民)有助于维护公民的合法权益,激发激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神主人翁精神。1.人民/公民课本知识梳理公民参与民主管理的意义公民参与民主管理的意义:n发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国发展社会主义民主政治发展社会主义民主政治的重要内容。必修三p67n实行农村村民自治和城
15、市居民自治,扩大基层民主是社会主是社会主义民主最为广泛而深刻的实践义民主最为广泛而深刻的实践,有助于推动社会主义民主政治的发展。必修三p69n发展基层民主,能够充分调动公民参与基层公共事务和公益事业管理的积极性、创造性积极性、创造性,提高政治参与的责任意识和实际责任意识和实际本领。提高居民参与政治生活的素质和能力。必修三本领。提高居民参与政治生活的素质和能力。必修三p67p67n实行村民自治和居民自治,体现了社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。1.人民/公民课本知识梳理(8)(8)人民与政府的关系:人民与政府的关系:政府的权力来源于人民,我国政府是人民的政府,政府要对人民负责,受人民监
16、督。(9)(9)人民与人大代表的关系:人民与人大代表的关系:人大代表由人民民主选举产生,对人民负责,受人民监督。(10)(10)人民与中国共产党的关系:人民与中国共产党的关系:党代表最广大人民的根本利益,践行全心全意为人民服务的宗旨,坚持立党为公、执政为民的执政理念。(11)(11)人民当家作主的四大政治制度:人民当家作主的四大政治制度:人民代表大会制度(根本的政治制度)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度、基层群众自治制度基本的政治制度基本的政治制度1.人民/公民课本知识梳理(1 1)(国家性质)(国家性质)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,人民民主专政的
17、本质是人民当家作主。人民做某事体现人民民主最广泛、最真实、最管用的特点。(2 2)(公民与国家的关系)(公民与国家的关系)我国公民与国家形成了新型的关系。我国公民与国家形成了新型的关系。我国公民依法享有政治权利和依法履行政治义务,公民依法享有知情权、参与权、表达权、监督权等。(3 3)(公民参与政治生活的重要性)(公民参与政治生活的重要性)共性(公民角度和社会角度)共性(公民角度和社会角度)对公民有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利。对社会或国家有利于保障人民当家作主的权利和地保障人民当家作主的权利和地位,促进社会主义民主政治社会主义民主政治建设和社会
18、主义政治文明社会主义政治文明的发展、现代化及各项事业的发展。有利于密切党和政府与人民密切党和政府与人民群众的联系,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会群众的联系,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,实现全面建成小康社会的目标。个性:个性:(公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的意义)1.人民/公民答题模板公民为什么做某事?公民为什么做某事?宏观上把握宏观上把握在党党的领导下,遵循宪法和法律的规定,依法有序参与,中观上把握中观上把握坚持公民参与政治生活的三个基本原则三个基本原则;(展开)微观上把握微观上把握五种参与政治生活的方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。(具体依据材料确定是哪种方式
19、)公民怎么做某事?公民怎么做某事?1.人民/公民答题模板2.政府材料中常见的称谓在材料中常见的称谓有国务院(中央政府)、地方各级政府(省、市、县、乡)、政府领导人(省长、市长、县长、乡(镇)长),另外还有公安部、发改委、财政部等。必修三:p28 在我国政治生活中,党是居于领导地位的,加强党的集中统一领导,支持人大、政府、政协、监委会、法院、检察院依法依章程履行职能。p31p43 国家机关履行国家职能,对内和对外p89法治政府:是什么(内涵、特征)、如何做、为什么(意义)p100 严格执法:内涵、意义、如何做必修二:p21更好发挥政府作用;政府的经济职能;宏观调控(含义、目标、手段)以人民为中心
20、,贯彻新发展理念 收入分配社会保障2.政府课本知识梳理行政机关,行政机关,权力机关的执行机关权力机关的执行机关管理与服务管理与服务为人民服务对人民负责为人民服务对人民负责人民的政府人民的政府 决策决策执行执行监督监督2.政府课本知识梳理必要性:必要性:决定的,的要求,的需要,的体现重要性:重要性:有利于(可从政府、公民、社会等角度)2.政府答题模板 由由我国国家性质和政府性质我国国家性质和政府性质决定的决定的 我国政府是行政机关,具有某种我国政府是行政机关,具有某种职能职能,政府做某件事是政府履行某种职能,政府做某件事是政府履行某种职能的内在要求的内在要求 转变政府职能,深化简政放权,创新监管
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