(部)统编版《高中历史》必修上册《中外历史纲要》学习汇报兼谈《第一单元第2课》“落地”想法与策略ppt课件.ppt
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1、一一.分析春秋战国时期分析春秋战国时期与与的相关内容。的相关内容。1.能说出社会变化与变法运动产生的原因。能说出社会变化与变法运动产生的原因。2.能说出能说出的内容。的内容。二二.分析春秋战国时期分析春秋战国时期的相关内容。的相关内容。1.能说出百家争鸣的背景。能说出百家争鸣的背景。2.能说出百家争鸣中主要思想家的主张。能说出百家争鸣中主要思想家的主张。3.分析百家争鸣的影响。分析百家争鸣的影响。课引课引a.平王东迁平王东迁 b.周郑之争周郑之争 c.虢太子元徒戈虢太子元徒戈第第一目一目春秋格春秋格局局a.东周分期东周分期b.春秋争霸(五霸)春秋争霸(五霸)c.主要列国(图)主要列国(图)战国
2、格局战国格局a.三家分晋三家分晋b.田氏代齐田氏代齐c.战国七雄战国七雄d.战国形势(图战国形势(图+【史料阅读史料阅读】)e.各国称王各国称王 f.秦灭东周秦灭东周华夏认同华夏认同a.“华夏华夏”由来由来b.华夏认同华夏认同c.戎狄蛮夷融入戎狄蛮夷融入+d.【历史纵横历史纵横】第第二二目目封建经济封建经济a.冶铁技术冶铁技术铁制农具铁制农具牛耕推广牛耕推广b.水利灌溉工程水利灌溉工程c.工商业繁荣工商业繁荣d.【史料阅读史料阅读】苏秦描绘齐都繁荣苏秦描绘齐都繁荣 e.诸国货币(图)诸国货币(图)变法运动变法运动a.历史背景历史背景b.概况概况c.意义意义d.秦国商鞅变法秦国商鞅变法+【学思之
3、窗学思之窗】(来龙去脉、全貌)(来龙去脉、全貌)第第三目三目孔子孔子a.出身出身b.理想理想c.思想主张(仁、礼)思想主张(仁、礼)d.教育教育e.编纂六经编纂六经老子老子a.出身出身b.思想主张(道、对立统一、无为)思想主张(道、对立统一、无为)第第四目四目概况概况a.原因(详细)原因(详细)b.概念概念各派各派及及人物人物1)儒家)儒家 a.孟子,人性善、孟子,人性善、“仁政仁政”b.荀子,人性恶,隆礼重法荀子,人性恶,隆礼重法2)道家)道家 庄子,逍遥自由庄子,逍遥自由 3)阴阳家阴阳家 邹衍邹衍 五行间五行间“相生相胜相生相胜”理论理论4)墨家墨子节俭,兼爱非攻尚贤)墨家墨子节俭,兼爱
4、非攻尚贤 5)法家韩非子以法为工具管理国家,控制)法家韩非子以法为工具管理国家,控制臣民臣民意义意义地位、价值、影响地位、价值、影响+【思考点思考点】研究研究拓展拓展探究探究说明战国变法的原因及效果说明战国变法的原因及效果(节选)第(节选)第2目目 经济发展与变法运动经济发展与变法运动社会经济转型和新政治秩序创建(转型)社会经济转型和新政治秩序创建(转型)1.封建经济的产生和发展封建经济的产生和发展1)农业进步:)农业进步:a.冶铁技术冶铁技术铁制农具铁制农具牛耕推广牛耕推广 (生产力和生产方式进步)(生产力和生产方式进步)b.水利灌溉工程:(战国水利灌溉工程:(战国.秦)都江堰(成都平原)、
5、郑国渠(关中地区)和芍陂(春秦)都江堰(成都平原)、郑国渠(关中地区)和芍陂(春秋秋.楚楚.淮河流域)淮河流域)2)工商业繁荣:分工细密、货币流通、中心城市涌现、部分富豪工商业主)工商业繁荣:分工细密、货币流通、中心城市涌现、部分富豪工商业主【史料阅读史料阅读】苏秦描绘齐都繁荣苏秦描绘齐都繁荣 诸国货币诸国货币商品经济的发展商品经济的发展农耕文明发展,阶级关系变化,新兴地主阶级壮大农耕文明发展,阶级关系变化,新兴地主阶级壮大要求要求“变法变法”、建立封建、建立封建统治秩序。统治秩序。即:经济即:经济政治的互动关系(经济基础决定上层建筑)政治的互动关系(经济基础决定上层建筑)【学习聚焦学习聚焦】
6、课引课引故事引导,燃故事引导,燃兴趣点,简单识记兴趣点,简单识记第一目第一目春秋格局春秋格局故事引导,可辩论,但不宜展开故事引导,可辩论,但不宜展开战国格局战国格局同上同上华夏认同华夏认同图文引导并理解图文引导并理解历史解释与情怀历史解释与情怀第二目第二目封建经济封建经济图文引导、唯物史观指引图文引导、唯物史观指引历史解释历史解释变法运动变法运动故事引导、材料推进故事引导、材料推进突破点、历史解释突破点、历史解释第三目第三目第四目第四目(合并)(合并)孔子孔子材料引导并理解材料引导并理解突破点、识记与理解突破点、识记与理解老子老子淡化处理淡化处理概况概况材料推进、理解材料推进、理解各派各派自主
7、学习、教师整合自主学习、教师整合意义意义平铺直叙平铺直叙研究拓展研究拓展探究探究与正文解读相结合与正文解读相结合拓展拓展了解了解了解与识记了解与识记【本课主线本课主线】春秋战国社会转型或从大分裂走向大一统春秋战国社会转型或从大分裂走向大一统【本课重点本课重点】1.社会转型诸多表现(含诸多历史现象)社会转型诸多表现(含诸多历史现象)2.商鞅变法商鞅变法3.百家争鸣百家争鸣【本课难点本课难点】1.历史地图的识记历史地图的识记 2.社会转型概念的认知及其综合表现社会转型概念的认知及其综合表现 3.变法运动(商鞅变法)的认识变法运动(商鞅变法)的认识 4.百家争鸣全貌百家争鸣全貌【预估原有知识框架预估
8、原有知识框架】春秋战国社会转型的概貌(初中学过,可能有阅读涉猎?)春秋战国社会转型的概貌(初中学过,可能有阅读涉猎?)【预估兴趣点预估兴趣点】春秋五霸、战国七雄、商鞅变法、百家争鸣(有知识储备?)春秋五霸、战国七雄、商鞅变法、百家争鸣(有知识储备?)【希望达成的知识目标希望达成的知识目标】【课堂立意(主脉络与框架)选择课堂立意(主脉络与框架)选择】优:结构简明清晰、知识与能力递进。(备课难度较小)优:结构简明清晰、知识与能力递进。(备课难度较小)关键:兴趣点的设计、整课的紧凑性把握和知识点重难点的取舍关键:兴趣点的设计、整课的紧凑性把握和知识点重难点的取舍优:立意高,更好体现新教材培养学生核心
9、素养的精神优:立意高,更好体现新教材培养学生核心素养的精神关键:知识整合过程中基础知识点的兼顾和知识体系的构建关键:知识整合过程中基础知识点的兼顾和知识体系的构建材料一材料一 西周周幽王即位后,宠爱美女褒姒,废掉申后及太子宜臼,立褒姒所生之子西周周幽王即位后,宠爱美女褒姒,废掉申后及太子宜臼,立褒姒所生之子伯服为太子。公元前伯服为太子。公元前771771年,申侯联合缯侯及犬戎,攻下了西周的首都镐京,仍立原年,申侯联合缯侯及犬戎,攻下了西周的首都镐京,仍立原太子宜臼为王,这就是周平王。太子宜臼为王,这就是周平王。平王东迁以后,周王朝在宗周镐京地区的土地大片丧失,王室所拥有的领土仅有平王东迁以后,
10、周王朝在宗周镐京地区的土地大片丧失,王室所拥有的领土仅有六百多平方里。与地方数千里的诸侯大国相比,周王的力量只能相当于一个很小的六百多平方里。与地方数千里的诸侯大国相比,周王的力量只能相当于一个很小的诸侯了。诸侯了。赵毅、赵轶峰著中国古代史赵毅、赵轶峰著中国古代史周幽王周幽王 褒姒褒姒 烽火戏诸侯烽火戏诸侯一、课引课引【导学案导学案】1.平王东迁东周始,春秋战国时期2.周郑之争王室衰败,礼崩乐坏3.虢太子元徒戈诸侯争霸、战胜而立二、第一目:列强纷争和华夏认同二、第一目:列强纷争和华夏认同【导学案引导导学案引导】1.春秋政治大分裂春秋政治大分裂1)东周分期:)东周分期:春秋春秋(偏重)奴隶制(旧
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