浙人美版三年级下册《美术》18 山外有山-教案、教学设计--(配套课件编号:e3ad5).doc
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1、 1 教学课题: 山外有山 教学课时:一课时 教学目标: 通过欣赏全国各地各种名山大川的图片,感受山的造型之美;用撕、剪、贴、摆等 造型技法表现重叠的山;进一步认识大自然,培养学生热爱大自然的情怀。 教材分材: 本课教材主要分为欣赏和造型两部分,通过欣赏大量的自然风光、名山图片,感受 不同造型的山的美感,从而激发学生热爱大自然的情怀。以纸的简单立体组合为主要形式 再现山的美感,激发学生传承中民族优秀文化的爱国热情。 教学重点:感受不同造型的山带来的美感。 教学难点:用表现有主次的有遮挡的重叠的山。 教学准备:纸材、剪刀、胶水等;课件。 教学过程: 一、激趣引入: 师:今天非常高兴能和小朋友一起
2、合作学习,希望小朋友在活动中积极、轻松、愉快。 问:小朋友你们见过大山吗?说一说大山是什么样的? (让 3 个小朋友回答) 师:小朋友说得都很好,我相信还有不少的小朋友说得更好,真是“人外有人,山 外有山” 。-板书:山外有山。 二、探究体验: 师:小朋友能简单说一说“山外有山”的意思吗? (让一两位小朋友说一说) 让我们带着美好的心情来感受祖国的名山吧! 1、展示课件:中国名山风光(背景音乐) 。课件展示的名山为:黄山、华山、庐山、 泰山等。 2、感受了这些名山,你能说点什么吗? 多让几个小朋友回答 中国名山众多,数不胜数,雄、奇、灵、秀、幽、野各有特色。中国名山首推五岳, 泰山之雄伟、华山
3、之险峻、衡山之烟云、恒山之奇崛、百态万千,各怀绝景。而黄山更以 奇松、怪石、云海、温泉闻名中外。 (小结后定格课件:雄、奇、险、秀) 3、你还知道哪些大山呢?你知道家乡的什么山? 三山:黄山(安徽) 、雁荡山(浙江) 、庐山(江西) 五岳:东岳泰山(山东) 、西岳华山(陕西) 、南岳衡山(湖南) 、 四大佛教名山:山西五台山、四川峨嵋山、浙江普陀山、安徽九华山 四大道教名山:湖北武当山、四川青城山、江西龙虎山、安徽齐云山 其他名山:九寨沟、玉龙雪山、武夷山、四姑娘山、丹霞山、崆峒山、井冈山、天 柱山、金佛山、四面山、缙云山 三、合作探究。 (一)方法探究: 师: 同学们,我们欣赏了这么多的名山
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