浙人美版三年级下册《美术》17 会说话的石头-教案、教学设计--(配套课件编号:a3d11).doc
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1、十七十七 会说话的石头会说话的石头 教学内容: 浙美版小学三年级下册第十七课会说话的石头 教材第 40、41 页。 教学目标 1、掌握石头组合和彩绘的基本方法、步骤。 2、提高学生的观察、想象和表现能力,利用石头的形状、特点,大胆摆设、想 象添画。 3、培养学生热爱自然、保护自然、美化生活的意识,提高学生学习的兴趣。 重点难点 利用石头的形状、特点,大胆摆设、想象添画。 教具学具 课件、各种形状的石头、水粉颜料、乳胶(或 502)等。 教学过程 一、游戏导入 师:孩子们,我们来做个摸一摸,猜一猜的游戏,谁愿意上来?(师举手提示孩 子举手上来) 师:你摸到的是什么? 生:石头 师:拿出来看看 师
2、:对,是石头。 师:你再摸摸(另一个孩子) ,是什么? 生:石头 师:给大家看看。孩子们他们摸到的都是什么呀? 生:石头 师:对了,是石头。 (板书:石头) 师:老师想问问你们,平时你们都用这些小石头玩些什么游戏呀? 生:抓石子,打水漂 师: 原来孩子们可以用石头玩这么多游戏呀!那么石头除了可以玩游戏我们还可 以用来做什么呀?(生回答) 师:孩子们回答得真棒!连小花猫也忍不住跑出来夸你们呢! 师: (童趣的声音)小朋友们,大家好!我是小花猫,以前呀我只是两块普普通 通的石头,通过主人的想象力和创造力,我就有了生命,变成了会说话的石头。 (完善板书:或说话的石头)现在我还有一个好听的名字,叫嘟嘟
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