浙人美版三年级下册《美术》17 会说话的石头-教案、教学设计--(配套课件编号：90807).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：469406

上传时间：2020-04-16

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、 1 会说话的石头教案教学目标: 认知目标:通过对石雕艺术和奇石图片的欣赏，引导学生感受石文化，学习石头造型的制作方法。操作目标: 根据石头的形状、花纹和颜色，运用颜料、橡皮泥等材料进行简单的绘画创作。情感目标: 培养学生的想象力、创造力以及热爱大自然、热爱祖国传统文化的情感。教学重点:欣赏石刻艺术特色和造型特点教学难点:富有创意和美感的石头造型设计。【导入】一、引导学生发现大自然中石块的特点。 (1) 出示石头，请学生说说石头的形状。师：同学们看看我手中拿的是什么？生 1：石头师：对，就是石头。老师这里也有拍了一些石头的照片，我们来看看这个大自然的石头有多美丽。
2、师:看到这些美丽的石头，我们单个的拿出来看看它想什么？谁来说说。（师走下台）生(山，乌龟)你真会观察你的想象力真丰富。师:你说的太好了！同是一块石头，不同的人从不同的角度观察，就有不同的感受。 (2)请学生讲讲生活中见到的石头。师：同学们，生活中你们还看到过什么样的石头？（星形的，金刚石会发光，红色的）师：真有意思。你见到的石头真特别。真是一颗美丽的石头。 (3) 欣赏石头图片。师：老师也带来了一些石头图片，我们一起来欣赏吧！（出示幻灯片）师：这些石头有趣吗？我们现在也来想象一下我们的石头像什么？一次作业师：我们来看看这块石头上下左右翻一翻，这块石头像什么，根据什么
3、想象到的我们一起来欣赏一下其他的小朋友吧他们手中的石头想象成什么了？小汽车人的侧脸草莓猫头鹰，小鱼等等师：那你手中的石头你能把他想象成什么呢？师：动手做一做二次作业师：刚才我们用一块石头想象了那么多有趣的东西，现在我们来看看，多块石头组合后，石头又能说什么呢你看有多有趣的石头组合，我们小朋友想不想试一下， 2 那我们怎么来做呢，我们来挑一下石头，看老师做一遍现在我们小朋友也一起动手做一做，利用你桌上的橡皮泥和颜料评价，学生自由评价欣赏大自然的石头画是啊，经过风吹日晒雨淋和地理变化，大自然中出现了一颗颗（点幻灯片）造型奇特，有不同的斑纹，有丰富的色彩，有灵性的石头被赋予了生命，成了会说话的石头。

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