浙人美版三年级下册《美术》15 小小建筑师-教案、教学设计--(配套课件编号:f0ab7).docx
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1、 小小建筑师 一导入: 同学们,老师今天带来了几个小朋友,同学们,老师今天带来了几个小朋友,p1 他们是(。 。 。 ) ,这几位小朋友来自不同的动他们是(。 。 。 ) ,这几位小朋友来自不同的动 画片,但是他们今天想穿越时空,住在一个小区里,你们能够做一回小小建筑师,帮他们画片,但是他们今天想穿越时空,住在一个小区里,你们能够做一回小小建筑师,帮他们 设计理想的住宅吗?设计理想的住宅吗? 二欣赏图片: 师: (一)要做好小建筑师,当然要先去看看那些举世闻名的建筑。让我们坐上时空快 车,去世界各地浏览番。 (二)P2 这是古罗马的角斗场和北京的鸟巢,它们是什么形状的? 生:圆柱形,课件出示圆
2、柱形。 (三)P3 这是希腊的迈加拉别墅和日本建筑事务所设计的住宅,它们又是什么形状 的? 生: 。 。 。这种三角的柱状我们叫它三棱柱。 (四)P4 这是法国的布列塔尼住宅和水立方,它们是立方体。 三初步尝试: 师:现在我要考考我们班的建筑师们,在你们的面前有一些小纸条,请你们动动脑筋, 把它们变成我们刚才看到的立体图形吗? 师(选择几个学生作品) : (一)这位同学做出了圆柱,你是用什么方法做的?你是一名合格的建筑师,老师要奖 励你一棵小树。 【教师根据学生的讲述投影仪示范】 (他用的是“卷”的方式,把纸卷起来,左右两端用双面胶粘贴起来) (二)这位同学做出了三棱柱, 你能跟我们分享一下你
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