机械设计基础试题及答案.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《机械设计基础试题及答案.docx》由用户(淡然人生)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 机械设计 基础 试题 答案
- 资源描述:
-
1、机械设计基础试题及答案第一篇:机械设计基础试题及答案一 填空题(每小题2分,共20分)1.两构件通过.点或线接触组成的运动副称为高副。2.满足曲柄存在条件的铰链四杆机构,取与最短杆相邻的杆为机架时,为曲柄摇杆机构,取最短杆为机架时,为双曲柄机构。3.在凸轮机构中,常见的从动件运动规律为匀速运动时,将出现刚性冲击。4.直齿圆柱齿轮作接触强度计算时,取节线处的接触应力为计算依据,其载荷由一对对齿轮承担。5.为使两对直齿圆柱齿轮能正确啮合,它们的模数m 和压力角必须分别相等。6.两齿数不等的一对齿轮传动,其弯曲应力6.相等等;两轮硬度不等,其许用弯曲应力不相等等。7.V带传动的主要失效形式是.打滑和
2、疲劳断裂。8.在设计V带传动时,V带的型号是根据计算功率Pc 和小轮转速n1 选取的。9.链传动中的节距越大,链条中各零件尺寸越大,链传动的运动不均匀性增大。10.工作时只受弯矩不承受转矩的轴称为心轴。二、选择题(每小题1分,共5分)二、选择题 C B D B D1.渐开线标准齿轮的根切现象发生在。A.模数较大时 B.模数较小时 C.齿数较少时 D.齿数较多时2.在下列四种型号的滚动轴承中,必须成对使用。A.深沟球轴承 B.圆锥滚子轴承 C.推力球轴承 D.圆柱滚子轴承3.在下列四种类型的联轴器中,能补偿两轴的相对位移以及可以缓和冲击、吸收振动的是。A.凸缘联轴器 B.齿式联轴器C.万向联轴器
3、 D.弹性套柱销联轴器4.在铰链四杆机构中,机构的传动角 和压力角 的关系是。A.B.C.D.5.对于普通螺栓联接,在拧紧螺母时,螺栓所受的载荷是。A.拉力 B.扭矩 C.压力 D.拉力和扭矩三、判断题(正确的打“V”,错误的打“X”。每小题1分,共8分)三、判断提 X X V X X X X V1.在铰链四杆机构中,当最短杆与最长杆长度之和大于其余两杆长度之和时,为双曲柄机构。()2.在凸轮机构中,基圆半径取得较大时,其压力角也较大。(3.在平键联接中,平键的两侧面是工作面。()4.斜齿圆柱齿轮的标准模数是大端模数。()5.带传动在工作时产生弹性滑动是由于传动过载。()6.转轴弯曲应力的应力
4、循环特性为脉动循环变应力。()7.向心推力轴承既能承受径向载荷,又能承受轴向载荷。()8.圆盘摩擦离合器靠在主、从动摩擦盘的接触表面间产生的摩擦力矩来传递转矩。(四、问答题(每小题3分,共9分)1.试述齿廓啮合基本定律。2.试述螺纹联接防松的方法。3.试分析影响带传动承载能力的因素?四、问答题1.所谓齿廓啮合基本定律是指:作平面啮合的一对齿廓,它们的瞬时接触点的公法线,必于两齿轮的连心线交于相应的节点C,该节点将齿轮的连心线所分的两个线段的与齿轮的角速成反比。2.螺纹连接的防松方法按工作原理可分为摩擦防松、机械防松及破坏螺纹副防松。摩擦防松有:弹簧垫圈、双螺母、椭圆口自锁螺母、横向切口螺母机械
5、防松有:开口销与槽形螺母、止动垫圈、圆螺母止动垫圈、串连钢丝破坏螺纹副防松有:冲点法、端焊法、黏结法。3.初拉力Fo? 包角a? 摩擦系数f? 带的单位长度质量q? 速度v36.某锥齿轮减速器主动轴选用外圈窄边相对安装的30206轴承支承,已知轴上的轴向外载荷FA=560N,方向如图所示,两轴承的径向载荷分别为FrI=1500N,FrII=3500N,内部轴向力为Fs=Fr/2Y,Y=1.6,判别系数e=0.37(当Fa/Fre时,X=1,Y=0;当Fa/Fre时,X=0.4,Y=1.6)。试画出内部轴向力FSI、FSII的方向,并计算轴承当量动载荷PI、PII。题36图(1)内部轴向力(2分
6、)FsI=FrI1500=469N2Y21.6FsP=Fr3500=1094N 2Y21.6(2)轴向力(2分)FS+FA=1094+560=1654NFS轴承被压紧Fa=FS+FA=1654N轴承被放松Fa=FS=1094N(3)当量动载荷(2分)Fa/Fr=1654/1500eX=0.4Y=1.6P=XFr+YFa=0.41500+1.61654=2646.4NFa/Fr=1094/3500eX=1Y=0 P=XFY=13500=3500N31.已知在某二级直齿锥齿轮斜齿圆柱齿轮传动中,1轮为驱动轮,3轮的螺旋线方向如题31图所示。为了使II轴轴承上所受的轴向力抵消一部分,试确定1轮的转动
7、方向。并将各轮轴向力Fa1、Fa2、Fa3、Fa4的方向、4轮的螺旋线方向和1轮的转动方向标在图中。题31图31.轴向力Fa1、Fa2、Fa3、Fa4的方向、4轮的螺旋线方向和1轮的转动方向,答对一个给1分题31图第二篇:机械设计基础试题及答案机械设计基础典型试题1一、填空题:(每题2分,共20分)1、设计时凸轮的轮廓曲线取决于_。2、渐开线齿廓形状取决于_大小。3、普通螺纹的牙型为_形。4、刚性联轴器无补偿_的能力。5、当滚子链的链节数为奇数时,接头要用_。6、阿基米德蜗杆在轴面的齿廓为_。7、槽轮轮机构常由_等组成。8、滚动轴承72211AC中“11”表示_9、斜齿轮的_参数为标准参数,_
8、参数为计算参数。10、所谓高副就是指两构件的直接接触为_。二、判断题:(每题5分,共25分)1()根据曲柄存在的条件已判定铰接四杆机构中存在曲柄,则此机构是不会成为双摇杆机构的。2()普通平键联接是依靠键的上下两面的摩擦力来传递扭距的。3()三角形螺纹具有较好的自锁性能。螺纹之间的摩擦力及支承面之间的摩擦力都能阻止螺母的松脱。所以就是在振动及交变载荷作用下,也不需要防松。4()m,d,ha c都是标准值的齿轮是标准齿轮。5()渐开线标准直齿圆柱齿轮传动,由于安装不准确,产生了中心距误差,但其传动比的大小仍保持不变。三、简答题:(20分)1、简述滚动轴承的3类、6类、7类的类型名称及应用特点。2
9、、分析比较带传动的弹性滑动和打滑现象。四、综合题(1 题2 分,2题8分,3题5分,共15分)已知一四杆机构各杆长为AB = 50,BC = 90,CD = 80,AD = 100 。1、以何杆为机架杆时可得到双曲柄机构?2、若以AD杆为机架杆,此机构为什么机构?用作图法求作极位夹角,并计算行程速比系数K。3、若以AD杆为机架杆:以AB杆为主动件,该机构有死点位置吗?以CD杆为主动件,该机构有死点位置吗?说明理由。五、计算题:(20分)1、在图示轮系中,已知z1、z2、z2、z3、z4、z 4、z5、z5、z6。求传动比i16。2、计算图示机构的自由度,并判定其是否具有确定的运动。3、某标准渐
10、开线直齿轮测绘知其齿顶圆直径为95.88mm,Z=30,求其模数、基圆直径。机械设计基础复习题1参考答案一、填空题:(每题2分,共20分)1、从动件的运动规律。2、基圆。3、三角。4、轴偏移。5、过渡链节。6、直线齿廓。7、拨盘、槽轮。8、内径为55mm。9、法面、端面。10、点接触或线接触二、判断题:(每题5分,共25分)1();2();3();4();5()三、简答题:(20分)1、简述滚动轴承的3类、6类、7类的类型名称及应用特点。答题要点:3类为圆锥滚子轴承,承载能力强,既可承受径向力,又可承受单向轴向力; 6类为深沟球轴承,应用广泛;主要承受径向力,又可承受较小的双向轴向力;7类为角
11、接触球轴承,按接触角的大小可分为C、AC、B等三种。既可承受径向力,又可承受轴向力,接触角越大,承受轴向力的能力越强。2、分析比较带传动的弹性滑动和打滑现象。答题要点:弹性滑动是因材料的弹性变形而引起带与带轮表面产生的相对滑动现象称为弹性滑动。带传动的弹性滑动是不可避免的。产生弹性滑动的原因:带有弹性;紧边松边存在拉力差。摩擦型带传动在工作时,当其需要传递的圆周力超过带与带轮摩擦力的极限值时,带将会在带轮表面上发生明显的相对滑动,这种现象称为打滑。通常打滑由过载引起,将使带传动无法正常工作。四、综合题(1 题2 分,2题8分,3题5分,共15分)答题要点:第二小题应严格按比例作图,量取极位夹角
12、,算K值。五、计算题:(20分)答题要点:在图上判断轮6的转向;2、答题要点:先说明构件数、低副、高副数目,计算F=3*7-2*8-1=2;因机构图示有二个原动件,与机构的自由度相等,因此该机构具有确定的运动。3、答题要点:机械设计基础典型试题2一、填空(20分)1.运动副是指能使两构件之间既能保持_接触,而又能产生一定的形式相对运动的_。2.在_机构中,如果将_杆对面的杆作为机架时,则与此相连的两杆均为摇杆,即是双摇杆机构。3.平面连杆机构当行程速比K_时,机构就具有急回特性。4.曲柄摇杆机构产生“死点”位置的条件时摇杆为_,曲柄为_。5.凸轮机构能使从动杆按照_实现各种复杂的运动。6.轴承
13、70211AC/P5的含义是_。7.阿基米德蜗杆的轴面齿廓为_,在中间平面内它和蜗轮的啮合犹如_。8.滚子链的接头有_和_两种。9.由于渐开线齿轮的传动比等于_,所以即使两轮的安装中心距略有偏差,也不影响两轮的传动比。10.分度圆上的压力角等于_,摸数取的是_值,齿厚和齿槽宽_的齿轮,称为标准齿轮。二、判断(16分)1 机构都是可动的。()2 通过离合器联接的两轴可在工作中随时分离。()3 在平面连杆机构中,连杆与曲柄是同时存在的,即有连杆就有曲柄。()4 凸轮转速的高低,影响从动杆的运动规律。()5 外啮合槽轮机构,槽轮是从动件,而内啮合槽轮机构,槽轮是主动件。()6 在任意圆周上,相邻两轮
14、齿同侧渐开线间的距离,称为该圆上的齿距。()7 同一模数和同一压力角,但不同齿数的两个齿轮,可以使用一把齿轮刀具进行加工。()8 只有轴头上才有键槽。()三简答题(24分)1简述螺纹连接的基本类型及应用特点。(7分)2联轴器有几种类型?在补偿轴偏移的能力方面各有何不同(7分)3 何谓斜齿轮的当量齿轮?当量齿数如何计算?一对斜齿轮正确啮合条件是什么?(10分)四计算(25)分1 计算自由度(10分)2.图示轮系,已知Z1=30,Z2=20,Z2=30,Z3=74,且已知n1=100转/分。试求nH。(15分)五结构改错题(15分)1、指出图中轴系结构的错误之处(画圆圈表示)2、说明错误的理由;3
15、、将改进后的轴另画图。机械设计基础典型试题2参考答案一、填空(20分)1、直接、连接;2、铰链四杆机构、最短杆;3、大于1;4、主动件、从动件;5、预期运动规律6、内径为55mm、公称接触角为25度、宽度系列代号为0、直径系列代号为2、公差等级为5级的角接触球轴承;7、直线齿廓、直齿圆柱齿轮和直齿条的啮合;8、开口销(或弹簧卡)、过渡链节;9、常数;10.20度、标准值、相等。二、判断(16分)1();2();3();4();5();6();7();8()三简答题1、略。2、答题要点:根据联轴器补偿两轴偏移的能力不同,可将其分为刚性联轴器与挠性联轴器两大类。常用的刚性联轴器有套筒联轴器、凸缘刚
16、性联轴器等,都没有补偿轴偏移的能力。挠性联轴器具有一定的补偿两轴偏移的能力,可分为无弹性元件挠性联轴器、弹性联轴器等两类。常用的无弹性元件挠性联轴器有:十字滑块联轴器-可补偿两轴的综合偏移;万向联轴器-可补偿两轴较大的角偏移;齿式联轴器-具有良好的补偿两轴的综合偏移的能力。常用的弹性联轴器有弹性套柱销联轴器、弹性柱销联轴器等,都具有补偿两轴的综合偏移的能力。3、略。四计算(25)分1、答题要点:F=33-23-2=12、答题要点:五结构改错题(15分)答题要点:找到六个以上的错误、说明理由、画改进图可得满分第三篇:机械设计基础_试题及答案机械设计基础期末考试试题一一、填空题(每空1分,共30分
17、)1、构件是机器的_运动_单元体;零件是机器的_制造_单元体,分为_通用_零件和_专用_零件;部件是机器的_装配_单元体。2、运动副是使两构件_接触_,同时又具有_确定的相对运动_的一种联接。平面运动副可分为_高副_和_低副_。3、机构处于压力角=_90_时的位置,称机构的死点位置。曲柄摇杆机构,当曲柄为原动件时,机构_无_死点位置,而当摇杆为原动件时,机构_有_死点位置。4、绘制凸轮轮廓曲线,需已知_基圆半径_、_从动件运动规律_和凸轮的转向。6、渐开线标准直齿圆柱齿轮正确啮合的条件为_模数_和_压力角_分别相等。7斜齿圆柱齿轮的重合度_大于_直齿圆柱齿轮的重合度,所以斜齿轮传动_平稳_,承
18、载能力_高_,可用于_高速载重_的场合。二、判断题(每题1分,共10分)1、所有构件一定都是由两个以上零件组成的。(X)2、铰链四杆机构中,传动角越大,机构传力性能越高。(O)3、凸轮机构中,从动件按等速运动规律运动时引起刚性冲击。(O)5、定轴轮系的传动比等于始末两端齿轮齿数之反比。(X)三、选择题(每空2分,共20分)1、若机构由n个活动构件组成,则机构自由度为(C)A、3nB、=3nC、0,所以机构运动确定。C处复合铰链,E处虚约束,F处局部自由度2、连架杆是曲柄的条件:(1)构件的长度和条件:最短构件与最长构件长度之和小于等于另外两构件的长度之和;(2)最短构件条件:连架杆和机架之一为
展开阅读全文