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类型《珍惜时间-贵在坚持》-优秀课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4693831
  • 上传时间:2023-01-01
  • 格式:PPTX
  • 页数:32
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    关 键  词:
    珍惜时间-贵在坚持 珍惜 时间 坚持 优秀 课件
    资源描述:

    1、珍惜时间珍惜时间贵在坚持贵在坚持珍惜时间珍惜时间 贵在坚持贵在坚持_PPT_PPT优秀课件优秀课件珍惜时间珍惜时间 贵在坚持贵在坚持_PPT_PPT优秀课件优秀课件2在我们的一生中,有很多事物是值在我们的一生中,有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的,请仔得我们去珍惜和认真对待的,请仔细看下面五种事物:细看下面五种事物:理想、亲情、爱情、友谊、时间理想、亲情、爱情、友谊、时间现在请同学们拿出纸和笔,现在请同学们拿出纸和笔,在这五种事物中,迅速划去在这五种事物中,迅速划去一个你认为不是很重要的事一个你认为不是很重要的事物,注意你只有一次选择的物,注意你只有一次选择的机会,不可以后悔。依此类机会,

    2、不可以后悔。依此类推推3最后我们来看看结最后我们来看看结果。大部分同学留果。大部分同学留下来的也许都是时下来的也许都是时间,因为只要还有间,因为只要还有时间,我们就有希时间,我们就有希望去获取其他四样望去获取其他四样我们认为重要的事我们认为重要的事物。可是现实却是物。可是现实却是最残酷的,我们恰最残酷的,我们恰恰最留不住的就是恰最留不住的就是时间时间。4珍惜时间珍惜时间 杨柳枯了,有再青的时候。杨柳枯了,有再青的时候。桃花谢了,有再开的时候。桃花谢了,有再开的时候。燕子飞了,有再来的时候。燕子飞了,有再来的时候。然而有一样东西却是一去不复返。然而有一样东西却是一去不复返。它给勤奋者留下智慧和力

    3、量,它给勤奋者留下智慧和力量,它给懒惰者留下空虚和懊悔。它给懒惰者留下空虚和懊悔。它是组成生命的材料,它是组成生命的材料,它是衡量重量的标准,它是衡量重量的标准,它就是时间!它就是时间!5想象有一家银行每天早上都在你的想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入帐户里存入86,40086,400,可是每天的,可是每天的帐户余额都不能结转到明天,一到帐户余额都不能结转到明天,一到结算时间,银行就会把你当日未用结算时间,银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做呢?这种情况下你会怎么做呢?当然,当然,每天不留分文地全数每天不留分文地全数提领是最佳选择。提领是最佳选择。

    4、你可能不晓得,其实我们每个人你可能不晓得,其实我们每个人都有这样的一个银行,她的名字都有这样的一个银行,她的名字是是 时间时间(TIME)(TIME)。6每天早上时间银行总会为你在帐户每天早上时间银行总会为你在帐户里自动存入里自动存入8640086400秒;一到晚上,她也秒;一到晚上,她也会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注销,没有分秒可以结转到明天,你也不销,没有分秒可以结转到明天,你也不能提前预支片刻。能提前预支片刻。如果你没能适当使用这些时间存款,如果你没能适当使用这些时间存款,损失掉的只有你自己会承担。没有损失掉的只有你自己会承担。没有回头重来,也不能预

    5、提明天,你必回头重来,也不能预提明天,你必须根据你所拥有的这些时间存款而须根据你所拥有的这些时间存款而活在现在。你应该善加投资运用,活在现在。你应该善加投资运用,以换取最大的健康、快乐与成功。以换取最大的健康、快乐与成功。时间总是不停地在运转,努力让每时间总是不停地在运转,努力让每个今天都有最佳收获。个今天都有最佳收获。7体会时间的价值体会时间的价值 想要体会一年有多少价值,你可以去问想要体会一年有多少价值,你可以去问一个高考失利的学生。一个高考失利的学生。想要体会一月有多少价值,你可以去问想要体会一月有多少价值,你可以去问一个不幸早产的母亲。一个不幸早产的母亲。想要体会一周有多少价值,你可以

    6、去问想要体会一周有多少价值,你可以去问一个定期周刊的编辑。一个定期周刊的编辑。想要体会一小时有多少价值,你可以去想要体会一小时有多少价值,你可以去问一对等待相聚的恋人。问一对等待相聚的恋人。8体会时间的价值体会时间的价值 想要体会一分钟有多少价值,你可想要体会一分钟有多少价值,你可以去问一个错过火车的旅人。以去问一个错过火车的旅人。想要体会一秒钟有多少价值,你可想要体会一秒钟有多少价值,你可以去问一个死里逃生的幸运儿。以去问一个死里逃生的幸运儿。想要体会一毫秒有多少价值,你可想要体会一毫秒有多少价值,你可以去问一个错失金牌的运动员。以去问一个错失金牌的运动员。9给你们一分钟时间,给你们一分钟时

    7、间,仔细回想一下,你仔细回想一下,你最初希望用这一个最初希望用这一个月的时间做什么?月的时间做什么?最后你用这些时间最后你用这些时间做了什么?做了什么?谁偷走了我们的时间?谁偷走了我们的时间?懒惰、懒惰、拖拉、拖拉、半途而废半途而废10小故事、大智慧小故事、大智慧 很久很久以前很久很久以前,在一个很远很远的地方,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说:三个年轻人,对他们说:“这是我要离开这是我要离开你们的时候了,我要你们为我做最后一件你们的时候了,我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人事。你们三个都

    8、是身强体壮而又智慧过人的好孩子,现在,请你们尽其可能地去攀的好孩子,现在,请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方,然尽其可能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回头来告诉我你们的见闻。后,折回头来告诉我你们的见闻。”11小故事、大智慧小故事、大智慧 三天后,第一个三天后,第一个年轻人回来了,他笑生双靥,衣履年轻人回来了,他笑生双靥,衣履光鲜:光鲜:“酋长,我到达山顶了,我看到繁花夹道,酋长,我到达山顶了,我看到繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!”老酋长老酋长笑笑说

    9、:笑笑说:“孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟语花香的地方不是山顶,而是山麓。你回去吧!语花香的地方不是山顶,而是山麓。你回去吧!”一周以后,第二个年轻人也回来了,他神情疲倦,一周以后,第二个年轻人也回来了,他神情疲倦,满脸风霜:满脸风霜:“酋长,我到达山顶了。我看到高大肃酋长,我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林,我看到秃鹰盘旋,那是一个好地方。穆的松树林,我看到秃鹰盘旋,那是一个好地方。”“可惜啊!孩子,那不是山顶,那是山腰。不过,可惜啊!孩子,那不是山顶,那是山腰。不过,也难为你了,你回去吧!也难为你了,你回去吧!”12小故事、大智慧小故事、大智慧 一个

    10、月过去了,一个月过去了,大家都开始为第三位年轻人大家都开始为第三位年轻人的安危担心,他却一步一蹭,衣不蔽体地回的安危担心,他却一步一蹭,衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥:来了。他发枯唇燥:“酋长,我终于到达山酋长,我终于到达山顶,只剩下清炯的眼神。但是,我该怎么说顶,只剩下清炯的眼神。但是,我该怎么说呢?那里只有高风悲旋,蓝天四垂。呢?那里只有高风悲旋,蓝天四垂。”“”“你你难道在那里一无所见吗?难道连蝴蝶也没有难道在那里一无所见吗?难道连蝴蝶也没有一只吗?一只吗?”“”“是的,酋长,高处一无所有。是的,酋长,高处一无所有。你所能看到的,只有你自己。只有你所能看到的,只有你自己。只有一个人一个人被

    11、放在天地间的渺小感,只有想千古英雄的被放在天地间的渺小感,只有想千古英雄的悲激心情。悲激心情。”“孩子,你到的是真的山顶。孩子,你到的是真的山顶。按照我们的传统,天意要立你做新酋长,祝按照我们的传统,天意要立你做新酋长,祝福你。福你。”真英雄何所遇?他遇到的是全身的真英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺小感。小感。13请同学们来谈谈看完这请同学们来谈谈看完这则故事之后的感受。则故事之后的感受。贵在坚持!贵在坚持!难在坚持!难在坚持!成在坚持!成在坚持!14高中三年是艰苦难熬的,但是,高中三年是艰苦难熬的,但是,没有苦,哪有甜呢

    12、?只要我们坚没有苦,哪有甜呢?只要我们坚持不懈,持不懈,“不经一翻彻骨寒,怎不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香!得梅花扑鼻香!”15 珍惜时间珍惜时间 不经意间,时间正一分一秒地从我不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。时间是不等人的。想们身边流逝。时间是不等人的。想挤出时间不容易,但失去时间却很挤出时间不容易,但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈,无论听容易。无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。凡是在事业上取得成功的人而异。凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。人,没有一个不是珍惜时间的典范。请看名人珍惜时间的故事:请看

    13、名人珍惜时间的故事:16囊萤映雪的故事囊萤映雪的故事17鲁迅的故事鲁迅的故事18鲁迅的故事鲁迅的故事 鲁迅的眼中,鲁迅的眼中,时间就如同生命。时间就如同生命。“美国人美国人说,时间就是金钱。但我想:时间就是性说,时间就是金钱。但我想:时间就是性命。倘若无端的命。倘若无端的 空耗别人的时间,其实空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。是无异于谋财害命的。”因此,鲁迅最讨厌那些因此,鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑,成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短西家坐坐,说长道短”的人,在他忙于工的人,在他忙于工作的作的 时候,如果有人来找他聊天或闲扯,时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不

    14、客气地即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说:对人家说:“唉,你又来了,就没有别的唉,你又来了,就没有别的事好做吗?事好做吗?”1920同同学们知道一些关于珍惜学们知道一些关于珍惜时间的名人名言吗时间的名人名言吗?21珍惜时间的名人名言珍惜时间的名人名言.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。人。陶渊明陶渊明.生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。鲁鲁 迅迅.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,三更灯火

    15、五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。白首方悔读书迟。颜真卿颜真卿.时不可及,日不可留。时不可及,日不可留。墨子墨子22珍惜时间的名人名言珍惜时间的名人名言.莫等闲白了少年头,空悲切。莫等闲白了少年头,空悲切。岳飞岳飞.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。罗懋登罗懋登.时间,就象海绵里的水,只要愿意挤,总还是有时间,就象海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。的。鲁迅鲁迅 .放弃时间的人,时间也放弃他。放弃时间的人,时间也放弃他。莎士比亚莎士比亚232010年广西高考分数线年广西高考分数线一、普通本 一本:理工类500分,文史类510分 二本:理工类4

    16、33分,文史类453分。三本:理工类351分,文史类383分 高职高专:理工类、文史类210分。二、体育类录取分数线 普通本科(文化/术科):284分/83分。独立学院本科(文化/术科):247分/72分。高职高专(文化/术科):180分/60分。三、艺术类文化分数线 各批次文化分的最低控制分数线分别为:普通本科 艺术理类:281分 艺术文类:294分 独立学院本科 艺术理类:228分 艺术文类:249分 高职高专 艺术理类:147分 艺术文类:147分 24你定好你的高考分数了吗?三年你定好你的高考分数了吗?三年时间不算长,辛苦三年,幸福三时间不算长,辛苦三年,幸福三代人!考场如战场,珍惜时

    17、间,代人!考场如战场,珍惜时间,把握现在!把握现在!25高一的学习生活对于我们来高一的学习生活对于我们来说是艰苦而又富有挑战的生说是艰苦而又富有挑战的生活,别让人生当中最美好的活,别让人生当中最美好的时光从你的身边偷偷溜走,时光从你的身边偷偷溜走,把时间利用起来吧,做一个把时间利用起来吧,做一个善用时间的强者,而不做浪善用时间的强者,而不做浪费时间的恶人。费时间的恶人。26 给自己制定一个有时间期限的学习目标。给自己制定一个有时间期限的学习目标。(如为自己定一个星期目标如为自己定一个星期目标)合理安排好各科的学习时间,尤其做好文合理安排好各科的学习时间,尤其做好文理科时间的分配。理科时间的分配

    18、。找出自己一天当中的时间盲点,利用这些找出自己一天当中的时间盲点,利用这些时间给自己创造学习的机会。时间给自己创造学习的机会。努力让自己的每一秒钟都过得充实有意义。努力让自己的每一秒钟都过得充实有意义。27带着一脸的兴奋和茫然,带着一脸的兴奋和茫然,我们已经度过了高一的两我们已经度过了高一的两个月,时间在我们面前匆个月,时间在我们面前匆匆划过,留下一道道优美匆划过,留下一道道优美的弧线,或许也留下了挥的弧线,或许也留下了挥之不去的遗憾之不去的遗憾28对于时间我们别对于时间我们别无他法,唯有珍无他法,唯有珍惜时间,持之以惜时间,持之以恒!恒!29珍珍 惜惜 时时 间间持持 之之 以以 恒恒 30

    19、激情燃烧高中岁月激情燃烧高中岁月不留遗憾高考之时不留遗憾高考之时311.1.否定商品经济的存在,否定市场及价值规律对经济的调节作用。否定商品经济的存在,否定市场及价值规律对经济的调节作用。2.自由贸易原则;自由贸易原则;成员间权利与义务的综合平衡成员间权利与义务的综合平衡;市场准入市场准入,通过谈判逐步实现贸易自由化通过谈判逐步实现贸易自由化。3.公平竞争公平竞争原则;原则;反对不公正的贸易手段,尤其倾销和补贴等方式反对不公正的贸易手段,尤其倾销和补贴等方式。4.透明度原则透明度原则;各成员应公正、合理、统一地实施上述的有关法规、条例、判决和决定各成员应公正、合理、统一地实施上述的有关法规、条例、判决和决定。5.成为世界上经济增长速度最快的国家,创造了世界经济增长史上的新奇迹。成为世界上经济增长速度最快的国家,创造了世界经济增长史上的新奇迹。6.社会生产力高速发展,人民生活发生翻天覆地的变化。社会生产力高速发展,人民生活发生翻天覆地的变化。7.从总体上已达到小康水平,并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。从总体上已达到小康水平,并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。

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