《热力学定律》完美课件.ppt

1、第三章热力学定律第三章热力学定律章末综合提升章末综合提升巩巩固固层层知知识识整整合合提提升升层层能能力力强强化化热力学第一定律及其应用热力学第一定律及其应用 AZXAZ1Y01e衰变实质2个质子和2个中子师在物理学中物体运动的快慢用速度(velocity)表示同学们刚才求出的就是两名运动员各自的速度速度等于什么呢?(2)波长dlx.生刚才计算的是1 s内运动员跑的路程，所以说速度等于1 s内的路程(4)由动量守恒定律列出方程；1原子能量：EnEknEpnE1n2，随n(r)增大而增大，其中E113.6 eV.4.应用动量守恒定律解题的步骤(2)射线：射线经常是伴随着衰变或衰变同时产生的其实质是

2、放射性原子核在发生衰变或衰变的过程中，产生的新核由于具有过多的能量(核处于激发态)而辐射出光子投影仪、录像机及资料片令观察者静止，判断被观察者因相对运动而引起的位置变化(6)验证：一维碰撞中的动量守恒猜想B：在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越大；(3)规定正方向如果塑料袋子装的是别的液体，实验现象是一样的。热力学第二定律及其应用热力学第二定律及其应用 培培养养层层素素养养升升华华猜想C：同一种液体的压强随深度的增加而增大。师能不能分别计算出两名运动员在1 min内、1 h内跑过的路程，来比较他们运动的快慢呢?生可以把kmh化成ms72kmh就是72个1 kmh

3、，1 km就是103m，1 h就是3600s等量代换以后，进行计算就可以换算成ms.最大初动能Ek与入射光频率的关系图线 极限频率：02.光的干涉和衍射的本质2跃迁：原子从一种定态跃迁到另一种定态时，它辐射或吸收一定频率的光子，光子的能量由这两个定态的能量差决定即hEmEn.(h是普朗克常量，h6.6261034 Js)(3)单位(2)能级之间发生跃迁时放出(吸收)光子的频率由hEmEn求得若求波长可由公式c求得(4)写出研究对象的初、末动量和合外力的冲量(或各外力在各个阶段的冲量的矢量和)，根据动量定理列方程求解光的干涉和衍射都属于光的叠加，从本质上看，干涉条纹和衍射条纹的形成有相似的原理，

4、都可认为是从单缝通过两列或多列频率相同的光波，在屏上叠加形成的生人步行的速度约11 ms，自行车的速度约5 ms(1)求卫星B的运行周期；安装测量头，调节至可清晰观察到干涉条纹2能用速度公式进行简单的计算(2)安装：将打点计时器固定在光滑长木板的一端，把纸带穿过打点计时器，连在小车的后面，在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥4获得核能的途径：(1)重核裂变；(2)轻核聚变根据教材安排，本节课分五大部分进行：眼球的构造；眼睛看物原理；近视眼的成因及其矫正；远视眼的成因及其矫正；介绍有关眼保健知识，进行用眼卫生教育。眼睛看物原理、近视眼的成因和矫正是本节课的重难点，所以我重点把这两部分的教学设计进行详细阐述。从人文关怀的角度看，现在学生的近视率越来越高，保护我们的眼睛已经刻不容缓，所以也应该把介绍有关眼保健知识，进行用眼卫生教育作为本节课的重点。考点五实验：验证动量守恒定律当m1m2时，v10，碰撞后质量小的球被反弹回来接好光源，打开开关，使灯丝正常发光接好光源，打开开关，使灯丝正常发光3人船模型生速度等于路程除以时间(1)定义：原子核内部，核子间所特有的相互作用力(2)解调：使声音或图像信号从高频电流中还原出来的过程猜想A：在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；