《济南的冬天》2课件.pptx

1、第四单元 第十六课济南的冬天课文导入说到北方的冬天，会想到课文导入说到北方的冬天，会想到课文导入今天我们要学习的是济南的冬天（1）读准字音，读通课文。把易读错的字音和难写的生字记在预习本上，并想办法记住它。（2）了解文章大意，想想济南的冬天的特点是什么？（3）搜集有关老舍的资料。预习要求和面和面huhu着火着火zhozho 着数着数zhozho（同（同“招数招数”）看着看着zhezhe多音字济济和和着着人才济济人才济济j j 济贫济贫 jj着陆着陆zhuzhu和稀泥和稀泥huhu和平和平hh应和应和hh和了和了h h（打牌）（打牌）温和，合乎人心意。很晴朗，晴朗无云。很明亮。存放，储藏。灵活而

2、不可捉摸，文中指清净。中国画中纯用水墨的画。响晴响亮慈善贮蓄空灵水墨画秀气美丽而柔弱。掌握以下字词的意义 4人小组学习中1号同学当小组长负责组织轮读课文，互相倾听，汇集预习中读音、生字词问题，并互助解决，解决不了的由组长负责记录在预习本中。小组合作 字舍予，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说小坡的生日、猫城记、牛天赐传、骆驼祥子等，短篇小说赶集等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。老舍作者简介济南的冬天的总的特点是什么？朗读课文，概括大意。朗读课文。温晴。

3、1、总的特点：温晴无风声、无重雾、无毒日。2、文章描写了济南的山、水、城、雪等景物。3、作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱。“济南真得算个宝地！”、“这一圈小山在冬天特别可爱”、“那些小山太秀气！”山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山可爱秀气淡雅 文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济南的冬天？你能讲出文中每幅画里的景物的突出特点吗？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清问题探究 一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。运用一连串相关的拟人手法，将老城人格化，使之带有生命的感觉与

4、意味，生动地表现了济南“暖和安适”的特点。表达了作者的喜爱与赞美之情。品味语言情景导入同学们，济南的冬天到底是什么样的呢？课文是从哪几个方面来写济南的冬天的？思考探究济南的冬天冬天的济南 阳光下的小山：温晴拟人 山：小雪后的小山：秀气比喻 城外远山：淡雅 总特点：温晴（宝地）对比（突出特点）水：温暖要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。在强者的眼中，没有最好，只有更好。人总是在失去了才知道珍惜！勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。论语述而（举一反三）不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的智者。成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。苏霍姆林斯基别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。