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类型《沙滩上的童话》-课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4693336
  • 上传时间:2023-01-01
  • 格式:PPTX
  • 页数:27
  • 大小:1.94MB
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    关 键  词:
    沙滩上的童话 沙滩 童话 课件
    资源描述:

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    2、教部编版(共26张PPT)二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)量lingling商量商量 量身量身重量重量 力量力量二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)堡堡 插插 凶凶 狠狠 补补 充充 攻攻 商商 量量 驾驾 轰轰 驳驳 药药 赞赞 合合 记记 二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)城堡城堡 周围周围 插上插上 凶狠凶狠补充补充 攻打攻打 商量商量 轰炸轰炸反驳反驳 火药火药

    3、 赞赏赞赏 合力合力忘记忘记 句子句子 炸死炸死二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)城堡城堡 周围周围 插上插上凶狠凶狠 补充补充 攻打攻打 二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)商量商量 轰炸轰炸反驳反驳 火药火药 赞赏赞赏 二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)合力合力 忘记忘记 句子句子 炸死炸死二年级下册语

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    5、树。在沙滩上,孩子们垒起在沙滩上,孩子们垒起()的城堡,城堡周围筑)的城堡,城堡周围筑起(起()的围墙,围墙)的围墙,围墙外面插上(外面插上()的枝干,城)的枝干,城堡里住着(堡里住着()的魔王。)的魔王。坚固坚固高高高高茂盛茂盛凶狠凶狠 不知道谁说了一不知道谁说了一句句:“:“这城堡里住着这城堡里住着一个一个凶狠凶狠的魔王。的魔王。”有人接着有人接着补充补充:“:“他抢去了美丽的公他抢去了美丽的公主主!”!”第三个小伙伴说第三个小伙伴说:“:“你们快听你们快听,公主公主在城堡里哭呢在城堡里哭呢!”!”就这样就这样,我们编织着童话。我们编织着童话。魔窟:妖魔鬼怪的老窝,魔窟:妖魔鬼怪的老窝,比

    6、喻邪恶势力盘踞之处比喻邪恶势力盘踞之处二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)我们一起商商量量怎样攻下那座城堡。商量:交换意见商量:交换意见近义词:商讨近义词:商讨二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)一个小伙伴说一个小伙伴说:“我驾驶飞机去我驾驶飞机去轰炸轰炸。”有人有人反驳反驳

    7、:“那时候还没有飞机那时候还没有飞机呢呢!”我说我说:“挖地道挖地道,从地下装上火从地下装上火药药,把城堡炸平把城堡炸平。”二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)我的办法得到了大家的我的办法得到了大家的赞赏赞赏。我的办法得到了大家的我的办法得到了大家的赞赏赞赏。于。于是我们趴在沙滩上是我们趴在沙滩上,从从四面八方四面八方挖挖着地道。着地道。挖呀挖呀,挖呀挖呀,我们终于挖到了城我们终于挖到了城堡下面堡下面,然后然后合合力用手往上一抬力用手往上一抬,就就把城堡给轰塌了。把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利我们欢

    8、呼着胜利,欢呼着炸欢呼着炸死死了魔了魔王王,欢呼着救出了公主。欢呼着救出了公主。二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)指各个方面或各个地方。1.1.人们从四面八方赶来听这位著名小提琴人们从四面八方赶来听这位著名小提琴家的演奏。家的演奏。2.2.给灾区人民的生活物资正从四面八方源给灾区人民的生活物资正从四面八方源源不绝地送来。源不绝地送来。3.3.鱼食一丢进水里,四面八方的鱼儿都急鱼食一丢进水里,四面八方的鱼儿都急忙游了过来。忙游了过来。二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)

    9、二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)我们欢呼着胜利我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔欢呼着炸死了魔王王,欢呼着救出了公主。欢呼着救出了公主。孩子你一言我一语的欢呼着:孩子你一言我一语的欢呼着:“。”有的欢呼:有的欢呼:“。”有的欢呼:有的欢呼:“。”有的欢呼:有的欢呼:“。”二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)但公主在哪儿但公主在哪儿?忽然忽然,我发现妈妈就站在我我发现妈妈就站在我们身后们身后,微笑着望着我们。微笑着望着我们。我大声说我大声说:“:“公主被我们救公主被我们救

    10、出来了出来了,救出来了救出来了!在这儿在这儿,在这在这儿儿!”!”我抱住了妈妈。我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着大家跟着一起叫喊着,欢呼欢呼着。着。真的真的,那时候那时候,连我也忘连我也忘记记了了她是我的妈妈她是我的妈妈!“我们我们”叫喊着什么,叫喊着什么,欢呼着什么?欢呼着什么?二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)二年级下册语文课件-10沙滩上的童话-人教部编版(共26张PPT)1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起

    11、来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬,总是傲慢地奚落陶罐,可多年后陶罐依然美观,而自己却无影无踪;北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳,行人却反而把衣服裹得更紧,太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,为提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面,以歌曲的艺术形象来感染,教育学生热爱生活,热爱劳动,热爱动物,热爱人民,培养学生的爱心,高尚的情操和良好的品德。在教学中,培养学生掌握一定的知识和技能技巧,并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面,开阔学生的音乐视野,欣赏古今中外的名家作品,并熟悉我国的民族音乐,培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯,发展听觉,记忆力,想象力,并了解祖国悠久的音乐历史文化,激发爱国主义热情和民族自豪美感。

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