《比例的意义和基本性质》—人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7.pptx

1、六年级数学下册第四单元六年级数学下册第四单元 五星红旗五星红旗是中国的是中国的国旗，是现在中国在世国旗，是现在中国在世界的标志和象征！他的界的标志和象征！他的本意是：红色象征革命本意是：红色象征革命；五星呈黄色，有象征；五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之意。中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党，四颗小星代表人民大星代表中国共产党，四颗小星代表人民群众，四颗小星环拱于大星之右，并各有群众，四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。的拥护。国旗长国旗长2.4

2、m，宽，宽1.6m。国旗长国旗长60cm，宽，宽40cm。国旗长国旗长5m，宽，宽 m。310写出每面国旗的长与宽写出每面国旗的长与宽的比，并计算比值？的比，并计算比值？比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质PPTPPT人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质PPTPPT人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7国旗长国旗长5m，宽，宽 m。国旗长国旗长2.4m，宽，宽1.6m。国旗长国旗长60cm，宽，宽40cm。3102.4:1.6=2 360:40=

3、235：=3102 3通过计算你发现了什么？通过计算你发现了什么？比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质PPTPPT人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质PPTPPT人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7国旗长国旗长5m，宽，宽 m。国旗长国旗长2.4m，宽，宽1.6m。国旗长国旗长60cm，宽，宽40cm。310根据上图的三面国旗的尺寸，根据上图的三面国旗的尺寸，你还能写出其他的比例吗？你还能写出其他的比例吗？比例的意义和基本性质比例的意义和基本性

4、质PPTPPT人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质PPTPPT人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7（一）做一做（一）做一做1.1.下面哪组中的两个比可以组成比例？下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。把组成的比例写出来。（1）6:10和和9:15（2）20:5和和1:4（3）:和和 6:43121（4）0.6:0.2和和4341:比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质PPTPPT人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数

5、学比例的意义和基本性质优秀课件7 7比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质PPTPPT人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7（一）做一做（一）做一做1.1.下面哪组中的两个比可以组成比例？下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。把能组成的比例写出来。（1）6:10和和9:15（2）20:5和和1:4因为因为 6:100.69:150.6 0.6=0.6所以，所以，6:109:15可以组成比例。可以组成比例。所以，所以，20:5和和1:4不能组成比例。不能组成比例。因为因为 20:541:40.25 4=0.25比例的意义和基本

6、性质比例的意义和基本性质PPTPPT人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质PPTPPT人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7（一）做一做（一）做一做1.1.下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。成的比例写出来。213123 6:4 23:所以，所以，可以组可以组成比例。成比例。2131:6:4因为因为23=23（3）:和和6:43121（4）0.6:0.2和和4341:4341:3=30.6:0.2

7、34341:3因为因为所以，所以，0.6:0.2 可以可以组成比例。组成比例。总结：判断两个比能不能组成比例，要看它总结：判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。们的比值是否相等。比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质PPTPPT人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质PPTPPT人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7你能从你能从1、2、3、4、6，这，这5个数个数中找出中找出4个组成比例吗？（要求：个组成比例吗？（要求：一个比例中不重复使用

8、同一个数）一个比例中不重复使用同一个数）（二）按要求写比例（二）按要求写比例比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质PPTPPT人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质PPTPPT人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7 在比例里，两个外项的在比例里，两个外项的积等于积等于两个内项的两个内项的积积。这叫。这叫做做比例的基本性质比例的基本性质你能用字母表示这个性质吗？你能用字母表示这个性质吗？比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质PPTPPT人教版小学数学

9、比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质PPTPPT人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7应用比例的基本性质，判断下面每组中的两个比能否组成比例？(1)6 (1)6 ：3 3 和和 8 8 ：5 5(2)0.(2)0.2 2 ：2.5 2.5 和和 4 4：5050 (3 3)和和6 61 13 31 1 2 21 14 41 1 ：(4 4)1 1.2 2 ：和和 ：5 54 43 35 54 4分组练习分组练习比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质PPTPPT人

10、教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质PPTPPT人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件人教版小学数学比例的意义和基本性质优秀课件7 7比和比例的区别：比和比例的区别：比例比例比比从意义上从意义上从结构从结构名称上名称上两个比相等的式子两个比相等的式子有有2项：项：前项和后项前项和后项有有4项：项：两个外向两个外向两个内项两个内项两个数相除两个数相除比是比例的一部分，比例是由两个比值比是比例的一部分，比例是由两个比值相等的比组成。相等的比组成。联系：联系：智慧城堡智慧城堡加油啊！加油啊！考考大家考考大家B.=1、下列式子中（、下列式子中（）是比例。）是比例。D.1:4=4:13180.10.6C.279=13A.15:3=52.在（在（）里填上合适的数。）里填上合适的数。（1）15:3=（）：4 94060（3）6：（）=（）：2206（2）(4)如果3a=4b(a、b不等于0),那么 a:b=()4:3思考题：思考题：在一个比例中，两个外项互为倒数，在一个比例中，两个外项互为倒数，已知一个内项是最小的合数已知一个内项是最小的合数，另一个内，另一个内项是（项是（）。）。41课堂作业：课本P43 2、5家庭作业：配套练习册