《梦回繁华》-课件.pptx
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- 梦回繁华 繁华 课件
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1、20*梦回繁华部编本人教部编本人教版版八年级上册语文八年级上册语文新课导入新课导入清明上河图清明上河图 清明上河图清明上河图是我国艺术宝库中的不朽是我国艺术宝库中的不朽珍品,中国十大传世名画之一。属珍品,中国十大传世名画之一。属国宝级文物国宝级文物,现存于北京故宫博物院现存于北京故宫博物院。此画为绢本水墨淡设。此画为绢本水墨淡设色长卷,采用散点透视的构图法,将繁杂的景色长卷,采用散点透视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中。画卷有五米物纳入统一而富于变化的画面中。画卷有五米多长,全图可分为三个部分:多长,全图可分为三个部分:汴京郊外春光汴京郊外春光、汴河场景汴河场景、城内街市城内街
2、市。背景链接背景链接 北宋时期已成历史,且年代久远,只能通过文北宋时期已成历史,且年代久远,只能通过文学文字记录去了解和想象当时的精神风貌和生活状学文字记录去了解和想象当时的精神风貌和生活状况,本文就是通过况,本文就是通过清明上河图清明上河图这一重要文化资这一重要文化资料去了解北宋汴梁的生活状况。而且建炎之后,南料去了解北宋汴梁的生活状况。而且建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土,在他们眼中,渡的北宋遗民怀念故土,在他们眼中,清明上河清明上河图图有特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华有特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照,所以作者说的写照,所以作者说“梦回繁华梦回繁华”。字词测评字词测评
3、u 生难字生难字汴汴梁(梁()田田畴畴()跋跋涉(涉()漕漕运(运()舳舻舳舻()握握篙篙()摩肩接摩肩接踵踵()络绎络绎不绝(不绝()长而不长而不冗冗()遒劲遒劲()binbinbbcocozh lzh l oozhnzhn lu ylu yrnrn qi jnqi jn chuchuu 词语解释词语解释舳舻相接:舳舻相接:船只首尾衔接。舳,船尾。舻,船头。船只首尾衔接。舳,船尾。舻,船头。春寒料峭:春寒料峭:料峭,微寒。形容初春的寒冷。料峭,微寒。形容初春的寒冷。跋涉:跋涉:爬山过水,形容旅途艰苦。爬山过水,形容旅途艰苦。车水马龙:车水马龙:车像流水,马像游龙。形容来往车马很车像流水,马像
4、游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。多,连续不断的热闹情景。摩肩接踵:摩肩接踵:肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。踵,脚后跟。络绎不绝:络绎不绝:(人、车等)往来不断,前后相接。(人、车等)往来不断,前后相接。遒劲:遒劲:雄健有力。雄健有力。形态各异:形态各异:指很多事物形状、姿态、形式不尽相同,指很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有各的特色。各有各的特色。课文讲解课文讲解自由读课文,把课文划分为三大部分,概括大意。自由读课文,把课文划分为三大部分,概括大意。第一部分():说明北宋时期的繁荣景象,第一部分():说明北宋时期的繁荣景象,
5、以张择端的以张择端的清明上河图清明上河图为例,引出下文。为例,引出下文。第二部分(第二部分(-):说明):说明清明上河图清明上河图的的作者概况、画面结构和画面内容。作者概况、画面结构和画面内容。第三部分():说明第三部分():说明清明上河图清明上河图的文化的文化价值和历史价值。价值和历史价值。自由读第一部分,北宋汴梁给你留下了什么印象?自由读第一部分,北宋汴梁给你留下了什么印象?北宋时期,商业手工业迅速发展,城市布局打北宋时期,商业手工业迅速发展,城市布局打破了坊与市的严格界限,出现空前的繁荣局面。破了坊与市的严格界限,出现空前的繁荣局面。空前繁荣空前繁荣“空前空前”一词一词说明了什么?说明了
6、什么?说明北宋时期的繁荣局面是最早出现的,体现说明北宋时期的繁荣局面是最早出现的,体现了说明文语言的准确性和严谨性。了说明文语言的准确性和严谨性。张择端的张择端的清明上河图清明上河图在北宋风俗画作品中在北宋风俗画作品中处于什么样的地位?处于什么样的地位?张择端的清明上河图张择端的清明上河图便是北宋风俗面作品中便是北宋风俗面作品中_的一幅。的一幅。最具代表性最具代表性默读第二部分,回答下列问题。默读第二部分,回答下列问题。1.1.第第2 2自然段为什么要介绍自然段为什么要介绍清明上河图清明上河图的作的作者张择端?者张择端?2.2.清明上河图清明上河图有什么特殊的意义?有什么特殊的意义?3.3.第
7、第3 3自然段运用了哪些说明方法?有什么作用?自然段运用了哪些说明方法?有什么作用?4.4.第第4 4自然段是按照什么说明顺序来描述自然段是按照什么说明顺序来描述清明清明上河图上河图里的内容的?有什么好处?里的内容的?有什么好处?1.1.第第2 2自然段为什么要介绍自然段为什么要介绍清明上河图清明上河图的的作者张择端?作者张择端?每个每个作家的作品都离不开大的社会背景,作家作家的作品都离不开大的社会背景,作家的作品在一定程度上又反映了当时的社会面貌和作的作品在一定程度上又反映了当时的社会面貌和作家家的情感寄托,也就是下文所说的的情感寄托,也就是下文所说的“特殊意义特殊意义”。作家和作品都具有历
8、史意义,二者不可分离。作家和作品都具有历史意义,二者不可分离。2.2.清明上河图清明上河图有什么特殊的意义?有什么特殊的意义?建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土,在他建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土,在他们眼中,这幅图卷必有其特殊的意义,正是他们们眼中,这幅图卷必有其特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照。回首故土、梦回繁华的写照。特殊特殊意义意义3.3.第第3 3自然段运用了哪些说明方法?有什么作用?自然段运用了哪些说明方法?有什么作用?张择端画的张择端画的清明上河图清明上河图,绢本,设色,绢本,设色,纵纵24.824.8厘米,横厘米,横528.7528.7厘米。作品描绘了京城汴厘米。作
9、品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。列数字列数字 用具体的数据,科学、准确地说明了清用具体的数据,科学、准确地说明了清明上河图的大小、长短,给人留下深刻地整明上河图的大小、长短,给人留下深刻地整体印象。体印象。整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。打比方打比方 把把“长卷长卷”比作比作“乐章乐章”,生动形象地说明了,生动形象地说明了清明上河图清明上河图内容的优美丰富。内容的优美丰富。4.4.第第4 4自然段是按照
10、什么说明顺序来描述自然段是按照什么说明顺序来描述清明清明上河图上河图里的内容的?在文中标出关键词句。说一里的内容的?在文中标出关键词句。说一说这样写有什么好处?说这样写有什么好处?u 画面画面开卷处开卷处描绘的是汴京近郊的风光。描绘的是汴京近郊的风光。u 画面画面中段中段是汴河两岸的繁华情景。是汴河两岸的繁华情景。u 后段后段描写汴梁市区的街道。描写汴梁市区的街道。空间顺序空间顺序 好处:好处:这种顺序安排,由前到后,逐次介绍,既这种顺序安排,由前到后,逐次介绍,既符合观赏者的观赏习惯,又显得逻辑清晰有条理。符合观赏者的观赏习惯,又显得逻辑清晰有条理。第第4 4自然段中运用了大量的四字短语来介
11、绍自然段中运用了大量的四字短语来介绍清清明上河图明上河图中的景象,请你认真读读这一段找一找。中的景象,请你认真读读这一段找一找。疏林薄雾疏林薄雾 农舍田畴农舍田畴 春寒料峭春寒料峭 长途跋涉长途跋涉舳舻相接舳舻相接 规模宏敞规模宏敞 结构精美结构精美 宛如飞虹宛如飞虹车水马龙车水马龙 热闹非凡热闹非凡 呼应相接呼应相接 挥臂助阵挥臂助阵街道纵横街道纵横 房屋林立房屋林立 一应俱全一应俱全 应有尽有应有尽有摩肩接踵摩肩接踵 络绎不绝络绎不绝 各行各业各行各业 无所不备无所不备 自由读第三部分,说说下列句子分别采用了自由读第三部分,说说下列句子分别采用了什么说明方法,并简要分析。什么说明方法,并简
12、要分析。(1 1)清明上河图清明上河图采用了中国传统绘画特有采用了中国传统绘画特有的手卷形式的手卷形式采用兼工带写的手法,线条遒劲,采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。笔法灵动,有别于一般的界画。将将清明上河图清明上河图的手法和一般的界画进行比的手法和一般的界画进行比较,突出其较,突出其“线条遒劲,笔法灵动线条遒劲,笔法灵动”的特征。的特征。作比较作比较 (2 2)画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的)画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行各业结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行各业人员的活动,皆细致入微。人员的活动,皆细致入微。真实具体
13、的说明了画面细节的刻画很细致。真实具体的说明了画面细节的刻画很细致。举例子举例子 它不是一般热闹场面的记录,而是通过对各阶它不是一般热闹场面的记录,而是通过对各阶层人物活动的生动描绘,深刻地揭示出这一特定历层人物活动的生动描绘,深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容,有着文史时期的社会生活状况。画中丰富的内容,有着文字无法取代字无法取代的的历史价值,在艺术表现的同时,也是历史价值,在艺术表现的同时,也是为为1212世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。这是文章的最后几句议论性话语,说说你的理解。这是文章的最后几句议论性话语,说说你的
14、理解。这几句话说明了作者的写作意图,希望读者这几句话说明了作者的写作意图,希望读者能够正确、全面地认识清明上河图。能够正确、全面地认识清明上河图。“重要重要形象资料形象资料”几个字是这句话的重点,说明了清几个字是这句话的重点,说明了清明上河图是我国历史领域中一张重要的形象名明上河图是我国历史领域中一张重要的形象名片,展现了片,展现了“北宋汴梁北宋汴梁”这一特定历史的社会生这一特定历史的社会生活状况,极具历史价值。活状况,极具历史价值。思考:文章主要说明对象是思考:文章主要说明对象是清明上河图清明上河图,为什么不以为什么不以清明上河图清明上河图为题?为题?本文主要想说明本文主要想说明清明上河图清
15、明上河图的历史价值,的历史价值,开头和结尾都提到了开头和结尾都提到了清明上河图清明上河图所处的历史背所处的历史背景,作者希望引起读者的注意,让读者能够正确、景,作者希望引起读者的注意,让读者能够正确、全面地评价全面地评价清明上河图清明上河图,了解北宋汴梁的社会,了解北宋汴梁的社会风俗习惯和人民生活面貌,而整个北宋汴梁空前繁风俗习惯和人民生活面貌,而整个北宋汴梁空前繁荣,作者用荣,作者用“梦回汴梁梦回汴梁”恰好表达了作者的写作意恰好表达了作者的写作意图。且文中说到图。且文中说到“南渡的北宋遗民怀念故土,在他南渡的北宋遗民怀念故土,在他们眼中,这幅图卷必有其特殊的意义,正是他们回们眼中,这幅图卷必
16、有其特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照。首故土、梦回繁华的写照。”所以所以“梦回繁华梦回繁华”更更能引人深思。除此之外,能引人深思。除此之外,“梦回繁华梦回繁华”也比也比“清明清明上河图上河图”更具诗意,激发读者的阅读兴趣。更具诗意,激发读者的阅读兴趣。本文通过对本文通过对清明上河图清明上河图结构和内容的阐述,结构和内容的阐述,介绍了北宋汴梁的生活面貌,展现了一派繁荣景象,介绍了北宋汴梁的生活面貌,展现了一派繁荣景象,肯定了肯定了清明上河图清明上河图的文化价值和历史价值,表的文化价值和历史价值,表达了作者对祖国文化的热爱和赞美之情。达了作者对祖国文化的热爱和赞美之情。主旨概括主旨概括
17、第一部分第一部分 北宋汴梁北宋汴梁形象资料艺术形象资料艺术价值历史价值价值历史价值梦回繁华梦回繁华空前繁荣空前繁荣第二部分第二部分自成一家自成一家张择端生平贡献张择端生平贡献一部乐章一部乐章清明上河图清明上河图繁华景象繁华景象画卷描绘内容画卷描绘内容第三部分第三部分 高度评价高度评价重要价值重要价值结构梳理结构梳理用说明和议论相结合的方式阐述事物。用说明和议论相结合的方式阐述事物。文章多次采用说明和议论相结合的方式阐述事文章多次采用说明和议论相结合的方式阐述事物。几乎在文章每一部分都穿插了议论,特别是开物。几乎在文章每一部分都穿插了议论,特别是开头和结尾,都有作者鲜明的观点,头和结尾,都有作者
18、鲜明的观点,“空前的空前的”“”“无无法取代法取代”“”“重要重要”等词语充分肯定了北宋汴梁的繁等词语充分肯定了北宋汴梁的繁华和华和清明上河图清明上河图的地位。这样的议论,能让读的地位。这样的议论,能让读者更深刻地了解汴梁的社会风貌,认识者更深刻地了解汴梁的社会风貌,认识清明上河清明上河图图的艺术价值和历史价值。的艺术价值和历史价值。写作借鉴写作借鉴中国其他传世名画中国其他传世名画顾恺之:洛神赋图顾恺之:洛神赋图阎立本:步辇图阎立本:步辇图拓展延伸拓展延伸唐宫仕女图唐宫仕女图韩滉:五牛图韩滉:五牛图顾闳中:韩熙载夜宴图顾闳中:韩熙载夜宴图黄公望:富春山居图黄公望:富春山居图课后作业课后作业 通
19、过图书馆、网络等方式查阅更多关通过图书馆、网络等方式查阅更多关于于清明上河图清明上河图的的资料资料,进一步了解这,进一步了解这幅名画幅名画。,又何必对未知的前方魂牵梦萦?生活中,其实我们每个人都有目标,并且我们的奋斗,都是为了能离它更近。奋斗努力,快步走行,无可厚非,但是我想,人生在路上行走,本应该走走停停,该歇的则歇一歇,该停的则停一停,在生活一直往前走的同时,适时的放慢脚步,看看你的身边,看看你的周围,欣赏一下沿途的美丽风景,也许里面就有会你想要的东西。不要为了追求物质财富,不要忙于到达目的地,只顾疲于奔跑,而错过了身边美丽的风景,不要让你已拥有的很多东西在手中悄悄的流失,失去对它的珍惜,
20、更不要怨天怨地怨人怨己,抱怨自己的人生磕磕绊绊,不如人意。要知道很多时候,当在你盲目地追求着你的目标后,当你在怨天怨地怨人怨己时,回过头来看时,可能会发现:许多的美丽和幸福,原来就在你路途的景色里!人的生命总是有限的,时间也不能停滞,但是我们可以驻足。人生路上,一路行走,一路都是风景,路上,你会遇到很多美的人,美的事,美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿;不要忘了去看一看路边盛开的花朵,嗅嗅花儿散发出的香气。在人生的风景里有春夏秋冬,会有不同景致,春葱茏、夏繁盛、秋斑斓、冬纯净,都显得很美丽,你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里,有的柔和,有的热烈,有的凄美,还有的悲壮
21、,只要你放慢脚步,多看看沿途的风景,多收藏些快乐的心情,人生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候,你就能看见生活的笑容。不同的人生体验,才能让人生多彩丰富。如果太在意目的地,这一路上,心中便会少了很多乐趣。在人生的旅行中,最重要的不是结果,而是过程,也不是他经历了什么,而是他以何种心态去面对生活。为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾,请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走,别忘了欣赏沿途的风景。作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里,抒写心中之梦,始终保持着乐观心态,过好每一天。滴写进文字里,雀巢冰泣淋裡的一种,外面是薄薄的一层巧
22、克,裡面是甜甜的奶油的一个心形的冰棍我要用它来纪念他们的爱情。辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初秋的一天,他们相识了,以后的日子,他们相知了,彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节,当时仅仅是一声祝福,是一张贺卡 后来,他爱上了她,一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。2001年的2月10日,值得纪念的日子,辉告诉了莉他心裡的想法!因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人,深知道爱就要付出什麼,她没有给辉任何的天长地久,任何的承诺,苍白的语言,无力的承诺失去了它应有的价值。也许,在那个时候,他们的爱就已经开始了,只是他不愿意去瞭解罢了。平凡的书信来往,交换彼此的心灵,交融彼此的心
23、情。辉成了莉肚子裡的蛔虫,虽然他们没有见过面,但是,辉猜到了很多的东西、事情!他们是幸福的。新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的,虽然没有玫瑰,没有巧克力,没有任何物质上的东西,他是个很容易满足的人,一个电话,就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起,是她莉!给了她无尽的关爱与关怀,记得朋友说过,爱情的力量是伟大的,辉用了最短的时间好了起来!距离并不是他们製造浪漫的障碍,除了电话,他们能选择的只有电话了,电话比网络真实好多,至少可以听到对方的声音。离开,也许是逃避,辉从来都没有跟莉讲过,但是,他和她都是用情太深的人,彼此瞭解著彼此,除了离开,她还能选择什麼呢?那就让她走的洒脱、幸福、快乐
24、、没有牵掛。我想辉他一定会高兴的,请不要為他牵掛什麼,他会把书念完,会好好学习的。辉是多麼的想见到莉啊,可世间总有那麼多的无奈清弦坠满心事,弹落片片梦幻,我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离,一滴泪上的墨香,如何画下你最爱的睡莲?清影摇曳,眉眼如水,缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的莫失莫忘,让我借琴声悄悄告诉天涯的你:今夜,我想喜欢一句话:能让人生灿烂的不只有阳光,还有你的微笑。每天早上醒来,打开心灵的窗户,让阳光照射进来,你的心中便会亮堂堂,既便是在任何季节,也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿,将微笑挂在脸上,你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光,带着微笑行走在人生路上,就能看见一路上
25、的美好风光。在四季辗转中,当遇春风,必有柳绿花红,当入夏凉,便能闻荷风送香,当沐浴在秋风里,必能有丰盈的成熟,当见冬雪时,便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通,可每一段路上我们都能看到不同的美丽风景,生活也因此淡而生香,。走在人生路上,最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷,经历许多风雨,纵然前面充满荆棘,也必须走下去。微笑着,无论是在平淡的日子里,还是在迷茫低落的时候,都让自己内心尽量靠近阳光,只要心中有阳光,前方就会有希望。微笑着,证明了你对未来充满着信心,眼前的困难只是暂时的,没什么可畏惧!微笑着,证明了你的意志是无比的坚强,既然确定了目标就去奋斗,一切的阻挠都显得可笑和无力
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