《村晚》教学课件.pptx

1、村 晚00看到这两幅图片你有什么感受呢？你想用怎样的语句来表达这种意境呢？老师带来了一首诗，诗中的意境和这两幅图片正好相符，一起去听一听看是什么诗吧！0村晚草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。诗朗诵0这首诗写的是山村晚景。诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。今天啊，有一位作曲家把它变为了一首优美的歌曲，用歌声唱出了诗中的美好，一起跟随老师去欣赏一下吧！CONTENTS感受歌曲歌曲学唱0欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容感受歌曲00范唱伴奏0通过欣赏歌曲，你能描述一下诗歌中所描绘的场景吗？四周

2、长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山口咬住一样，淹没在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。4 4 3 2 1 7-1 2 3 3 3 2 1-0每句乐句的开始都是弱起小节，你知道什么是弱起小节吗？村晚这首古诗描写了夏末初秋傍晚时乡村的景色，给人一种无限的遐想。6 7 1 1 7 6 7-6 7 1 1 7 6 5-4 56 7 1 1 7 6 7-6 7 1 1 7 6 5-4 5今天啊，有一位作曲家把它变为了一首优美

3、的歌曲，用歌声唱出了诗中的美好，一起跟随老师去欣赏一下吧！每句乐句的开始都是弱起小节，你知道什么是弱起小节吗？看到这两幅图片你有什么感受呢？你想用怎样的语句来表达这种意境呢？诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。4 4 3 2 1 7-1 2 3 3 3 2 1-0每句乐句的开始都是弱起小节，你知道什么是弱起小节吗？每句乐句的开始都是弱起小节，你知道什么是弱起小节吗？看到这两幅图片你有什么感受呢？你想用怎样的语句来表达这种意境呢？诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,也表现出了牧童无忧无虑，

4、悠闲自在的情致。这首诗写的是山村晚景。每句乐句的开始都是弱起小节，你知道什么是弱起小节吗？1 2 3 3 2 34 5-45 6 6 5 4 3-2 3同学们都已知晓每一句歌词的意思了，接下来，就让我们用歌声去表现这种悠然超凡、世外桃源般的画面吧！你能分别唱一唱它们吗？1 2 3 3 2 34 5-45 6 6 5 4 3-2 34 4 3 2 1 7-1 2 3 3 3 2 1-0通过视唱乐句，同学们有没有发现每句乐句开始时的小节有什么特点吗？你能分别唱一唱它们吗？这首诗写的是山村晚景。0同学们都已知晓每一句歌词的意思了，接下来，就让我们用歌声去表现这种悠然超凡、世外桃源般的画面吧！学唱歌曲

5、，掌握歌曲的演唱歌曲学唱00再次欣赏歌曲，听一听歌曲的演唱形式是怎样的？这首歌曲有的后半部分的演唱是由两个声部完成的。0你能分别唱一唱它们吗？6 7 1 1 7 6 7-6 7 1 1 7 6 5-4 5 6 6 5 4 3 2-3 4 5 5 5 4 3-3 4 1 2 3 3 2 34 5-45 6 6 5 4 3-2 3 4 4 3 2 1 7-1 2 3 3 3 2 1-00通过视唱乐句，同学们有没有发现每句乐句开始时的小节有什么特点吗？每句乐句的开始都是弱起小节，你知道什么是弱起小节吗？了解弱起小节看到这两幅图片你有什么感受呢？你想用怎样的语句来表达这种意境呢？这首诗写的是山村晚景。

6、通过欣赏歌曲，你能描述一下诗歌中所描绘的场景吗？通过欣赏歌曲，你能描述一下诗歌中所描绘的场景吗？看到这两幅图片你有什么感受呢？你想用怎样的语句来表达这种意境呢？四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山口咬住一样，淹没在冰凉的池水波纹中。6 7 1 1 7 6 7-6 7 1 1 7 6 5-4 5你能分别唱一唱它们吗？每句乐句的开始都是弱起小节，你知道什么是弱起小节吗？每句乐句的开始都是弱起小节，你知道什么是弱起小节吗？同学们都已知晓每一句歌词的意思了，接下来，就让我们用歌声去表现这种悠然超凡、世外桃源般的画面吧！1 2 3 3 2 34 5-45 6 6 5 4

7、 3-2 3这首诗写的是山村晚景。学唱歌曲，掌握歌曲的演唱诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。通过视唱乐句，同学们有没有发现每句乐句开始时的小节有什么特点吗？1 2 3 3 2 34 5-45 6 6 5 4 3-2 36 7 1 1 7 6 7-6 7 1 1 7 6 5-4 5在歌曲的后面有一个反复记号，它将两段的歌词区分开来，但是反复记号下的演唱顺序是怎样的呢？4 4 3 2 1 7-1 2 3 3 3 2 1-06 7 1 1 7 6 7-6 7 1 1 7 6 5-4 56 6 5 4 3 2-3 4 5 5

8、5 4 3-3 4这首诗写的是山村晚景。学唱歌曲，掌握歌曲的演唱老师带来了一首诗，诗中的意境和这两幅图片正好相符，一起去听一听看是什么诗吧！这首诗写的是山村晚景。6 7 1 1 7 6 7-6 7 1 1 7 6 5-4 5诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。同学们都已知晓每一句歌词的意思了，接下来，就让我们用歌声去表现这种悠然超凡、世外桃源般的画面吧！四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山口咬住一样，淹没在冰凉的池水波纹中。村晚这首古诗描写了夏末初秋傍晚时乡村的景色，给人一种无限的遐想。

9、欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容你能分别唱一唱它们吗？诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。1 2 3 3 2 34 5-45 6 6 5 4 3-2 3这首歌曲一共有两段，那第1、2段的歌词是如何区分的呢？你能分别唱一唱它们吗？村晚这首古诗描写了夏末初秋傍晚时乡村的景色，给人一种无限的遐想。4 4 3 2 1 7-1 2 3 3 3 2 1-0同学们都已知晓每一句歌词的意思了，接下来，就让我们用歌声去表现这种悠然超凡、世外桃源般的画面吧！诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,也表现出了

10、牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。6 7 1 1 7 6 7-6 7 1 1 7 6 5-4 54 4 3 2 1 7-1 2 3 3 3 2 1-0学唱歌曲，掌握歌曲的演唱每句乐句的开始都是弱起小节，你知道什么是弱起小节吗？通过欣赏歌曲，你能描述一下诗歌中所描绘的场景吗？老师带来了一首诗，诗中的意境和这两幅图片正好相符，一起去听一听看是什么诗吧！通过视唱乐句，同学们有没有发现每句乐句开始时的小节有什么特点吗？老师带来了一首诗，诗中的意境和这两幅图片正好相符，一起去听一听看是什么诗吧！每句乐句的开始都是弱起小节，你知道什么是弱起小节吗？0这首歌曲一共有两段，那第1、2段的歌词是如何区分的呢？在歌曲的后面有一个反复记号，它将两段的歌词区分开来，但是反复记号下的演唱顺序是怎样的呢？0接下来，让我们一起学唱歌曲吧！0范唱伴奏村晚这首古诗描写了夏末初秋傍晚时乡村的景色，给人一种无限的遐想。今天我们通过歌曲感受了这份美丽的景色，了解了它所表达的意境和感情，同学们课后可以多多了解诗歌，感受我们中华民族文化的魅力退出0