《望月怀远》(课堂实用)概述课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《望月怀远》(课堂实用)概述课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 望月怀远 望月 怀远 课堂 实用 概述 课件
- 资源描述:
-
1、关于月亮这一意象关于月亮这一意象月是人类相思情感的载体月是人类相思情感的载体:1、月亮寄托了、月亮寄托了恋人间的相思恋人间的相思.“今夜鄜(今夜鄜(ff)州月,闺中只独看)州月,闺中只独看”-杜杜甫甫2月亮也寄托了人们对月亮也寄托了人们对故乡和亲人的思念故乡和亲人的思念“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡低头思故乡”。-李白李白 3月下相思,还有一种特殊的类型,月下相思,还有一种特殊的类型,便是便是边塞诗里的月下相思。边塞诗里的月下相思。李益的李益的夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛:“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不
2、知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”月下相思,不仅仅表达了我们的传统情感,月下相思,不仅仅表达了我们的传统情感,在有的诗人笔下,它也有着特殊的用意。在有的诗人笔下,它也有着特殊的用意。(2)表面上是写一个思妇对丈夫的思念与)表面上是写一个思妇对丈夫的思念与哀怨之情,实际上是哀怨之情,实际上是诗人在政治上被遗弃后诗人在政治上被遗弃后产生哀怨心情的曲折吐露产生哀怨心情的曲折吐露。如:如:“明月照高楼,流光正徘徊。上有愁思妇,明月照高楼,流光正徘徊。上有愁思妇,悲叹有余哀。悲叹有余哀。”-曹植的曹植的七哀七哀(1)月喻贤:)月喻贤:如:如:“明明如月,何时可掇(明明如月,
3、何时可掇(du)?忧从中来,)?忧从中来,不可断绝。不可断绝。”-曹操的曹操的短歌行短歌行 张九龄(张九龄(678740678740),字),字子寿子寿,韶州曲,韶州曲江(今广东韶关)人。唐中宗景龙初中进士,江(今广东韶关)人。唐中宗景龙初中进士,玄宗朝应玄宗朝应“道侔伊吕科道侔伊吕科”,策试高第,位至,策试高第,位至宰相。在位直言敢谏,举贤任能,为一代名宰相。在位直言敢谏,举贤任能,为一代名相。曾预言安禄山狼子野心,宜早诛灭,未相。曾预言安禄山狼子野心,宜早诛灭,未被采纳。他守正不阿,为奸臣李林甫所害,被采纳。他守正不阿,为奸臣李林甫所害,被贬为荆州长史。开元末年,告假南归,卒被贬为荆州长史
4、。开元末年,告假南归,卒于曲江私第,谥号于曲江私第,谥号文献文献。他七岁能文,终以。他七岁能文,终以诗名。其诗由雅淡清丽,转趋朴素遒劲,运诗名。其诗由雅淡清丽,转趋朴素遒劲,运用比兴,寄托讽谕,用比兴,寄托讽谕,对初唐诗风的转变,起对初唐诗风的转变,起了推动的作用了推动的作用。望月怀远望月怀远 张九龄张九龄海上生明月,海上生明月,天涯共此时。天涯共此时。情人怨遥夜,情人怨遥夜,竟夕起相思。竟夕起相思。灭烛怜光满,灭烛怜光满,披衣觉露滋。披衣觉露滋。不堪盈手赠,不堪盈手赠,还寝梦佳期。还寝梦佳期。注释:注释:遥夜:长夜遥夜:长夜竟夕:整个晚上竟夕:整个晚上怜怜 :珍惜:珍惜滋滋 :滋润:滋润不堪
5、:不能不堪:不能盈手:满手,意谓把盈手:满手,意谓把 月光月光 抓在手中抓在手中佳期:指聚首的时候佳期:指聚首的时候 海上升起了一轮明海上升起了一轮明月,远在天涯的人与我月,远在天涯的人与我同样望月,思念对方。同样望月,思念对方。多情的人埋怨漫漫长夜,多情的人埋怨漫漫长夜,整个晚上想念亲人。熄整个晚上想念亲人。熄灭蜡烛怜爱这满屋的月灭蜡烛怜爱这满屋的月光,披上衣服觉得露水光,披上衣服觉得露水渐渐重了。不能把这满渐渐重了。不能把这满手的月光赠给你,还是手的月光赠给你,还是回去睡觉吧,希望与你回去睡觉吧,希望与你在梦里相见。在梦里相见。【诗文解释诗文解释】海上生明月,天涯共此时。海上生明月,天涯共
6、此时。一轮明月从无边无垠的大一轮明月从无边无垠的大海上升起,月光普照之下,海上升起,月光普照之下,无论远近,天涯海角都沐无论远近,天涯海角都沐浴其中。这两句既写眼前浴其中。这两句既写眼前所见之景,又是诗人望月所见之景,又是诗人望月怀远之意的表达。怀远之意的表达。此句境此句境界博大,自然景象中包含界博大,自然景象中包含着诗人博大宽广胸襟着诗人博大宽广胸襟,为,为千古名句。千古名句。【内容赏析】1、“海上生明月,天涯共此时。海上生明月,天涯共此时。”乃千乃千古名句,好在哪里?古名句,好在哪里?“海上生明月海上生明月”:这一句完全是景,这一句完全是景,点点明题中的明题中的“望月望月”。看起来平淡无奇
7、,没看起来平淡无奇,没有一个奇特的字眼,没有一分点染的色彩,有一个奇特的字眼,没有一分点染的色彩,脱口而出,却脱口而出,却意境雄浑阔大意境雄浑阔大,是千古佳句。,是千古佳句。“生生”写出明月从海面冉冉升起的景象,写出明月从海面冉冉升起的景象,富富有动感有动感,更富有生命感。,更富有生命感。问题讨论:问题讨论:3、怎样理解、怎样理解“共此时共此时”?“天涯共此时天涯共此时”有两层含义有两层含义:一:一是诗人与远在天涯的伊人共此一轮明是诗人与远在天涯的伊人共此一轮明月;二是融融月光洒满人间,天下离月;二是融融月光洒满人间,天下离人此时都在望月怀远。人此时都在望月怀远。2、如何理解、如何理解“天涯共
8、此时天涯共此时”中的中的“天涯天涯”?“天涯天涯”照应了题中的照应了题中的“远远”,暗示了,暗示了“怀怀”由景入情,转入由景入情,转入“怀远怀远”。4.4.颔联:情人为何颔联:情人为何“怨怨”?这通宵的月色对一般人来说,可以说是漠这通宵的月色对一般人来说,可以说是漠不相关的,而对远隔天涯的有情人,不相关的,而对远隔天涯的有情人,因为对因为对月相思而久不能寐月相思而久不能寐,只觉得长夜漫漫只觉得长夜漫漫,故而,故而落出一个落出一个“怨怨”字。字。6.讨论:这里的讨论:这里的“情人情人”指的谁?指的谁?明确:可以是父母、妻子、亲人、朋明确:可以是父母、妻子、亲人、朋友等。(诗歌中的意象具有不确定性
展开阅读全文