《有理数的大小比较》课件.ppt
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- 关 键 词:
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1、1-3-3 2 2 1 1 0 1 2 3 40 1 2 3 41 1)在数轴上表示的两个数,)在数轴上表示的两个数,右边的数总比右边的数总比 边的数大;边的数大;2 2)正数都)正数都 0,0,负数都负数都 0 0;正数正数 一切负数;一切负数;3 3)一个数的绝对值就是它到原点)一个数的绝对值就是它到原点 的的 。左左大于大于小于小于大于大于距离距离2一个正数的绝对值是一个正数的绝对值是 ;一个负数的绝对值是一个负数的绝对值是 ;0的绝对值是的绝对值是 ;在数轴上表示的数越靠近原点它的绝在数轴上表示的数越靠近原点它的绝对值就对值就 ,越离开原点它的绝,越离开原点它的绝对值就对值就 。我们对
2、于正数与正数,正数与负数,正数我们对于正数与正数,正数与负数,正数与与0,0与负数都能比较它们的大小,但负与负数都能比较它们的大小,但负数与负数之间怎样比较它们的大小呢?数与负数之间怎样比较它们的大小呢?-3-3 2 2 1 1 0 1 2 3 40 1 2 3 43-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5做一做:做一做:在数轴上表示数在数轴上表示数-3,-5,4,0,并比较它们的大小,将它们按从小到并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用大的顺序用“”号连接。号连接。解:解:-3,-5,4,0-3,-5,4,0在数轴上表示如图:在数轴上表示如图:将它们按从小到大的顺序排列为:将
3、它们按从小到大的顺序排列为:5 3 0-10。”学生乙:学生乙:“-8比比-10热,所以热,所以-8-10。”学生丙:学生丙:“从同一高度上下降从同一高度上下降8米比下降米比下降10米所处的位置要高,米所处的位置要高,所以所以-8-10。”叶子:叶子:“比如欠钱,欠比如欠钱,欠8元的总比欠元的总比欠10元的好元的好,所以所以-8-10。”刘熙:刘熙:“在左边离原点近的数比远的数大,因此在左边离原点近的数比远的数大,因此8-10。”学生已:学生已:“打球的时候,输打球的时候,输8个球的球队比输个球的球队比输10个球的球队打个球的球队打的好,我想的好,我想810。”学生学生庚庚:“修公路时,误差修
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