《月迹》课件完美版.pptx

1、赏月话名称因满月如轮如盘如镜，故称金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜。贾平凹贾平凹道口镇抗大初中道口镇抗大初中 宋秀云宋秀云学习目标学习目标1、了解作者、掌握字词。、了解作者、掌握字词。2、体会文中所表现的童真童趣，、体会文中所表现的童真童趣，体味文中生动形象的语言。体味文中生动形象的语言。贾平凹贾平凹（1952-）当代作家，原名贾平娃当代作家，原名贾平娃。长篇小说浮躁、白夜、长篇小说浮躁、白夜、废都；废都；散文集月迹、散文集月迹、心迹、爱的踪迹；心迹、爱的踪迹；小说集小说集 商州散记、天狗商州散记、天狗；自传体长篇我是农民等自传体长篇我是农民等。走近作者 茅盾文学奖授奖词这样评价贾平凹茅盾文

2、学奖授奖词这样评价贾平凹的写作：的写作：他的语言极具个性化色彩，淡化抒他的语言极具个性化色彩，淡化抒情，朴拙空灵，内心却波澜万丈。他以情，朴拙空灵，内心却波澜万丈。他以精微的叙事，绵密的细节，成功地仿写精微的叙事，绵密的细节，成功地仿写了一种日常生活的本真状态，并作了充了一种日常生活的本真状态，并作了充满赤子情怀的记述和解读。满赤子情怀的记述和解读。正音、解词：觑（觑（）倏（倏（）袅（袅（）锨（锨（）糙（糙（）掬（掬（）酥（酥（）偎（偎（）款款：款款：面面相觑：面面相觑：袅袅：袅袅：争执：争执：qshxinniocojswi缓慢。你看我，我看你，形容大家因惊讶而互相望着，都不说话。觑：看，瞧。

3、形容烟气缭绕上升。争论中各持己见，不肯相让。1、文章写了什么时间、什么地点、文章写了什么时间、什么地点、什么人的什么事情？什么人的什么事情？时间：时间：中秋的夜里中秋的夜里地点：地点：中堂里、院子里、院子外中堂里、院子里、院子外人物：人物：奶奶、我和弟弟妹妹奶奶、我和弟弟妹妹事情：事情：盼月亮、寻月亮、议月亮盼月亮、寻月亮、议月亮文章重点：文章重点：寻月亮寻月亮纵观全文，孩子们追寻月亮踪纵观全文，孩子们追寻月亮踪迹有哪三个阶段？迹有哪三个阶段？盼月亮盼月亮院中望月院中望月杯中饮月杯中饮月河中寻月河中寻月眼瞳见月眼瞳见月镜中看月镜中看月沙滩议月沙滩议月145303136寻月亮寻月亮议月亮议月亮思

4、路：思路：线索：线索：月迹月迹讨论分析本文的思路和行文线索。讨论分析本文的思路和行文线索。文中的孩子们在哪里寻到了月亮？文中的孩子们在哪里寻到了月亮？中堂中堂竹窗帘儿里竹窗帘儿里穿衣镜上穿衣镜上院子里院子里葡萄叶上葡萄叶上瓷花盆上瓷花盆上爷爷锹刃上爷爷锹刃上沙滩上沙滩上上湾上湾下湾下湾2、课文开头写、课文开头写“我们这些孩子，什么都觉得新我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足鲜，常常又什么都不觉满足”，而结尾却说，而结尾却说“大大家都觉得满足了家都觉得满足了”，为什么？，为什么？不满足不满足-在孩子的眼睛里，在孩子的眼睛里，世界上的世界上的万事万物都是那么新鲜好玩万事万物都是那么新

5、鲜好玩他的心里有无数个为什么他的心里有无数个为什么?满满 足足-孩子们在寻月中得到了满足孩子们在寻月中得到了满足3、孩子们由、孩子们由“不满足不满足”到到“满足满足”，经历了，经历了哪些心理变化？这变化过程表现了什么？哪些心理变化？这变化过程表现了什么？失望失望镜中月亮由圆而亏镜中月亮由圆而亏-羡慕、嫉妒、争执羡慕、嫉妒、争执以为月亮仅属三妹以为月亮仅属三妹-越发觉得奇了越发觉得奇了奶奶说奶奶说“月亮是每个人的，月亮是每个人的，它并没有走它并没有走”-都觉得满足都觉得满足河中寻月、瞳中见月，河中寻月、瞳中见月，“原来月亮竟是这么多的原来月亮竟是这么多的”-好奇心好奇心争强争强好胜好胜之心之心纯

6、洁纯洁美好美好的童的童心心“月亮是我所要的。月亮是我所要的。”弟弟说弟弟说“月亮是个好。月亮是个好。”妹妹说妹妹说 “我突然觉得，我们有了月亮，我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？上的印章吗？”月亮是什么月亮是什么理解理解 “月亮是我所要的月亮是我所要的”“月亮是个好月亮是个好”月亮给人以美的享受月亮给人以美的享受月亮是一个美好的事物月亮寄托着孩童纯真的愿望月亮寄托着孩童纯真的愿望 理解理解 “我突然觉得，我们有了月亮，我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那那无边无际的

7、天空也是我们的了，那月亮月亮不是我们按在不是我们按在天空中的印章天空中的印章吗？吗？”印章印章 在条据或证明材料上盖上印章，表明在条据或证明材料上盖上印章，表明自己对条据或材料负责；在个人字画书刊上自己对条据或材料负责；在个人字画书刊上盖上印章，表明属于自己所有。盖上印章，表明属于自己所有。为什么文章要以“月迹”为标题？月月迹迹月亮的变化轨迹月亮的变化轨迹月亮在孩子心中留下的美好印迹月亮在孩子心中留下的美好印迹一切美的印迹一切美的印迹寻月过程寻月所见寻月过程寻月所见 孩子的心理孩子的心理镜中看月镜中看月 院中望月院中望月 杯中杯中“饮月饮月”河中寻月河中寻月 眼瞳见月眼瞳见月 沙滩议月沙滩议月

8、 月迹月迹长腿长腿 圆圆 亏亏 消失消失 失望失望玉玉、银银、有桂树嫦娥玉玉、银银、有桂树嫦娥 争执争执 一人一月，月亮在心一人一月，月亮在心 人人拥有人人拥有 哪一处水里都有哪一处水里都有 处处都有处处都有 哪个人眼瞳里都有哪个人眼瞳里都有 竟是这么多竟是这么多月亮是我们的印章月亮是我们的印章 满足满足 童心升华之迹童心升华之迹追追 求求 美美 的的 过过 程程 奶奶是个什么样的人物形象？这个形象在文奶奶是个什么样的人物形象？这个形象在文中有什么作用？中有什么作用？解题思路：先看看奶奶做了哪些事情？对事解题思路：先看看奶奶做了哪些事情？对事情的发展有怎样的作用？情的发展有怎样的作用？“奶奶的

9、指引奶奶的指引”：奶奶突然说：奶奶突然说：“月亮进来了！月亮进来了！”奶奶说：奶奶说：“它走了，它走了，-你们快出去寻月吧。你们快出去寻月吧。”奶奶从屋里端了一壶甜酒出来奶奶从屋里端了一壶甜酒出来-你们都有一个你们都有一个月亮哩！月亮哩！奶奶说：奶奶说：“月亮是每一个人的，它并没走，你们再月亮是每一个人的，它并没走，你们再去找吧。去找吧。”奶奶是一个我们寻找美的过程中的引导奶奶是一个我们寻找美的过程中的引导者的形象者的形象.没有奶奶没有奶奶这个形象，这个形象，就没有就没有孩童的寻月、议孩童的寻月、议月，月，就没有就没有孩童心灵的升华。孩童心灵的升华。话话 说说 奶奶 奶奶 2 奶奶形象的重要作

10、用奶奶形象的重要作用 示例：第示例：第5 5节节 （）写月亮的圆；）写月亮的圆；（）写月光的白；）写月光的白；（）写桂树的壮；）写桂树的壮；（）写枝叶的稀；）写枝叶的稀；（）写花朵的多。）写花朵的多。玉玉玉玉/银银银银 叠词的运用，使文章语言充满童趣 请从文中找出你认为最富有儿童特色的语请从文中找出你认为最富有儿童特色的语言进行赏析。言进行赏析。满满满满粗粗粗粗疏疏疏疏累累累累 我们都看着那杯酒，果真里边我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。就浮起一个小小的月亮的满圆。句中的动词句中的动词“浮浮”用的非用的非常生动，真切的写出了这时常生动，真切的写出了这时月亮月亮轻盈轻盈的特点

11、。的特点。大家都喝下肚去，月亮就在每大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。一个人的心里了。这是这是虚写虚写，月亮当然不可能真，月亮当然不可能真的在每个人的心里，可见作者的表的在每个人的心里，可见作者的表现手法十分现手法十分含蓄别致含蓄别致，它寄托了一，它寄托了一个更为深层的含义：表达个更为深层的含义：表达人们追求人们追求美好理想的愿望美好理想的愿望。“有三妹漂亮吗？有三妹漂亮吗？”“和三妹一样漂亮的。和三妹一样漂亮的。”三妹就乐了：三妹就乐了：“啊，啊！月亮是属于我的了。啊，啊！月亮是属于我的了。”这个对话描写十分精彩，既这个对话描写十分精彩，既写出了儿童特有的写出了儿童特有的天真烂漫天真

12、烂漫、活、活泼可爱泼可爱的天性，又反映了人们对的天性，又反映了人们对美好事物的热爱美好事物的热爱和和向往之情向往之情。我同意他们的话。正像奶奶说我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每一的那样：它是属于我们的，每一个人的。个人的。这句话富有这句话富有哲理哲理，说明人，说明人人都有追求美好事物的人都有追求美好事物的权力权力，人人也都能够实现自己的美人人也都能够实现自己的美好好理想理想。“月亮是个好月亮是个好”，妹妹说的这句，妹妹说的这句话如何理解？话如何理解？“好好”就是指美好的东西就是指美好的东西月月亮那么美丽和纯洁，给每个人亮那么美丽和纯洁，给每个人都带来美的享受。都带来美的享受

13、。理解理解“我突然觉得，我们有了月亮，那我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？不是我们按在天空上的印章吗？”一轮圆月衬着无边无际的天空，像一枚一轮圆月衬着无边无际的天空，像一枚小小的印章盖在书本上，既然月亮属于我们小小的印章盖在书本上，既然月亮属于我们每一个人的，那无垠的天空也是属于我们的每一个人的，那无垠的天空也是属于我们的了。了。月亮是美的，天空也是美的。无边无际月亮是美的，天空也是美的。无边无际的天空象征着世间所有美好的事物。我们每的天空象征着世间所有美好的事物。我们每个人都可以寻找到生活中的美，对美的

14、追求，个人都可以寻找到生活中的美，对美的追求，应该是人生的座右铭，对于你们是如此，对应该是人生的座右铭，对于你们是如此，对于我们每个人都是如此。于我们每个人都是如此。风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从

15、土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程

16、 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间 三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代

17、；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。我有所感事，结在深深肠。你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。心之所向 素履以往 生如逆旅 一个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。半生闯荡，带来家业丰厚

18、，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪.如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，

19、选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。那一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝

20、缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。如果一开始就知道是这样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦，会照亮你的路。我希望有个如你一般的人。如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你

21、，成多每内淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，

22、担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。诗意上来时，文字不要破坏它。水，

23、看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞 一切达观，都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其不意投来的目光。中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。托尔斯泰说：“忧来无方，

24、窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。”成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。如果你想知道周围有多么黑暗，你就得留意远处的微弱光线。如果我没有刀，我就不能保护你。如果我有刀，我就不能拥抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐。这就是成功。”没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高 我们都在阴沟里，但仍有人仰望星空。没有人性的觉醒，权力与财富只使人更粗鄙堕落。满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。走出酒吧的那一刹，我被遽然刺来的阳光下了一跳。闭上眼，我想起了我的收音机。它已经很旧很老，退役多年了。