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类型《春光染绿我们双脚》2课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4692866
  • 上传时间:2023-01-01
  • 格式:PPT
  • 页数:41
  • 大小:1.75MB
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    关 键  词:
    春光染绿我们双脚 春光 我们 双脚 课件
    资源描述:

    1、春光染绿我们双脚1、轻声读课文,要求读准、读通,轻声读课文,要求读准、读通,画出不理解的字词画出不理解的字词自学课文自学课文2 2、会读会写田字格中的会读会写田字格中的生字生字3 3、查字典并联系上下文理解词语意思查字典并联系上下文理解词语意思锨镐锨镐 彩翼彩翼 荒山野岭荒山野岭 裸露裸露咆哮咆哮 枝繁叶茂枝繁叶茂感受春天感受春天初初 春春 报春花报春花 感受春天感受春天春春 感受春天感受春天 冰雪融化,春天的脚步又近了。冰雪融化,春天的脚步又近了。谁都向往春天,向往沾衣欲湿的杏谁都向往春天,向往沾衣欲湿的杏花雨,向往吹面不寒的杨柳风。今花雨,向往吹面不寒的杨柳风。今天就来读一首春风扑面的天就

    2、来读一首春风扑面的现代诗现代诗春光染绿我们双脚春光染绿我们双脚。叮dng叮当叮当谣yo歌谣歌谣袍po绿袍绿袍裸lu裸露裸露煎jin煎熬煎熬寂j寞寞m鼠sh松鼠松鼠叽j叽叽叽叽撑chng撑起撑起谣(歌谣)谣(歌谣)袍(绿袍)袍(绿袍)裸(裸露裸(裸露)煎(煎熬)煎(煎熬)寂(寂寞)寂(寂寞)鼠(松鼠)鼠(松鼠)叽(叽叽)叽(叽叽)撑(撑起)撑(撑起)yopolujinjmshjchng 歌谣歌谣 绿袍绿袍 裸露裸露 煎熬煎熬 寂寞寂寞 松鼠松鼠 叽叽叽叽 支撑支撑 锨锨 镐镐读一读读一读 锨镐:锨镐:锨,铲土的工锨,铲土的工具;镐,刨土的工具。具;镐,刨土的工具。老雕:老雕:又叫鹫,是一又叫鹫,

    3、是一种很凶猛的鸟,羽毛褐种很凶猛的鸟,羽毛褐色,上嘴钩曲,能捕食色,上嘴钩曲,能捕食山羊、野兔等。山羊、野兔等。彩翼:彩翼:彩色的翅膀彩色的翅膀 理解词语理解词语 锨镐锨镐彩翼彩翼荒山野岭荒山野岭裸露裸露咆哮咆哮枝繁叶茂枝繁叶茂劳动工具彩色的翅膀彩色的翅膀没有人烟的山岭形容水奔腾轰鸣形容水奔腾轰鸣没有东西遮盖没有东西遮盖指树木长势好指树木长势好理解题目的意思理解题目的意思 春光染绿我们双脚:我们的劳动春光染绿我们双脚:我们的劳动使得大自然绿意盎然、生机勃勃。使得大自然绿意盎然、生机勃勃。“踏一路春风,撒一路欢踏一路春风,撒一路欢笑,笑,”为我们展现了一幅怎样的画面?你能感受到什么?“向荒山野岭

    4、进军,春光染向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚。绿我们双脚。”“向荒山野岭进军向荒山野岭进军”写出了什么写出了什么?写出了少先队员们改造荒山、绿化荒山的信心和决心。“锨镐叮叮当当,奏响了植锨镐叮叮当当,奏响了植树歌谣;树歌谣;”从从“叮叮当当、奏响、歌谣叮叮当当、奏响、歌谣”中体会到少先队员什么样的心情?植树时干劲十足的欢快心情。“溪水溪水哗哗哗哗流淌,流淌,滋润滋润者棵者棵棵树苗。棵树苗。”黑体字有什么表达作用?“哗哗”“滋润”继续表现劳动场面的热闹。“我们走到哪里,哪里便披我们走到哪里,哪里便披上绿袍,千年裸露的山岩,结束上绿袍,千年裸露的山岩,结束了烈日飞煎熬。了烈日飞煎熬。”这一节运用了

    5、什么手法?写出了什么?对比的手法,写出了荒山的巨大变化。辛勤的汗水插种出成功的果实,少先队辛勤的汗水插种出成功的果实,少先队员们的劳动带来了山野间什么样的变化呢?员们的劳动带来了山野间什么样的变化呢?寂寞多年的荒山,寂寞多年的荒山,如今已如今已枝繁叶茂枝繁叶茂,当风儿吹过的时候,当风儿吹过的时候,便涌起便涌起阵阵林阵阵林涛涛。从红色字中你看到了什么?从红色字中你看到了什么?小鸟抖动彩翼,小鸟抖动彩翼,来这里搭窝筑巢;来这里搭窝筑巢;松鼠有松鼠有了美丽的家园,了美丽的家园,快活得叽叽直快活得叽叽直叫叫。抖动写出了什么?抖动写出了什么?小鸟快乐无比,衬托荒山的变化。小鸟快乐无比,衬托荒山的变化。为

    6、什么写松鼠快活的样子?展现了植树造林之后的美好景象,说明了植树造林的重要作用。撑起绿的大伞,撑起绿的大伞,小兔再也不用害怕天上小兔再也不用害怕天上的老雕;的老雕;在茂密的树丛中,在茂密的树丛中,小猴开心得又蹦又小猴开心得又蹦又跳跳。写小兔、小猴有什么意图?写小兔、小猴有什么意图?再次强调了植树造林的意义。再次强调了植树造林的意义。山下的河水不再浑浊咆哮,山下的河水不再浑浊咆哮,荡漾的碧波轻抚着河畔的小草荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。这一句用了什么手法?表现了什么?这一句用了什么手法?表现了什么?对比的手法,表现了河水的变化。对比的手法,表现了河水的变化。待待到金色的秋天,到金色的秋天,我们把丰收

    7、的果园拥抱我们把丰收的果园拥抱。找出写少先队员们来到找出写少先队员们来到山岭劳动的场面的诗句,山岭劳动的场面的诗句,读一读。读一读。最后一个自然段在全文起什么作用?最后一个自然段在全文起什么作用?呼应开头,点明主题,深化中心呼应开头,点明主题,深化中心 植树节趣话植树节趣话 “植树节植树节”是一些国家为是一些国家为激发人们爱林、造林的感情,激发人们爱林、造林的感情,促进国土绿化,保护人类赖促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境,通过立以生存的生态环境,通过立法确定的节日。目前,全世法确定的节日。目前,全世界上已有界上已有5050多个国家设立了多个国家设立了植树节。三月十二日是中国植树节。三月

    8、十二日是中国的植树节。的植树节。你知道吗你知道吗 文章可以分成这几个部分:1 我们去荒山野岭植树。我们去荒山野岭植树。27 我们在山野植树,为小动物们我们在山野植树,为小动物们建起新家。建起新家。8 我们的劳动使荒山野岭变成了青我们的劳动使荒山野岭变成了青山碧岭。山碧岭。文章分成这几个部分:1 节节 我们去荒山野岭植树。我们去荒山野岭植树。27 节节 我们在山野植树,为小动物我们在山野植树,为小动物们建起新家。们建起新家。8 节节 我们的劳动使荒山野岭变成我们的劳动使荒山野岭变成了青山碧岭。了青山碧岭。植树造林有哪些好处呢?植树造林有哪些好处呢?说一说说一说 荒山野岭在植树前是什么样子的?植树

    9、荒山野岭在植树前是什么样子的?植树后又有什么变化?请你从诗歌中摘抄有后又有什么变化?请你从诗歌中摘抄有关的词语或句子写下来。关的词语或句子写下来。植树前的景象:植树前的景象:植树后的景象:植树后的景象:小练笔。小练笔。想象荒山植树后的美好景象,想象荒山植树后的美好景象,写一段话,下面的词语可供选用:写一段话,下面的词语可供选用:枝繁叶茂枝繁叶茂 青山碧岭青山碧岭 茂密茂密 树丛树丛 搭窝筑巢搭窝筑巢 阵阵松涛阵阵松涛 碧波碧波 荡漾荡漾 要求:要求:1、想象丰富,叙述清楚。、想象丰富,叙述清楚。2、层次明晰,有详有略。、层次明晰,有详有略。课外拓展:课外拓展:春天像顽皮的小孩子一样,蹦蹦跳跳的

    10、把大地春天像顽皮的小孩子一样,蹦蹦跳跳的把大地从沉睡中从沉睡中“吵醒吵醒”;春天像美丽的花仙子一般,洋洋洒洒的把世界春天像美丽的花仙子一般,洋洋洒洒的把世界变成了花的海洋;变成了花的海洋;春天像神秘的画家一样,装装点点的把人间描春天像神秘的画家一样,装装点点的把人间描绘成了绿的世界。绘成了绿的世界。阵风吹来,柳絮不停地飞舞着。阵风吹来,柳絮不停地飞舞着。它挂在小树上,像给小树披上了一层它挂在小树上,像给小树披上了一层美丽的纱裙;它浮在小河上,像许多美丽的纱裙;它浮在小河上,像许多小虫在蠕动;它落在草地上,像给无小虫在蠕动;它落在草地上,像给无边的绿毯绣上了白色的小花;它飞到边的绿毯绣上了白色的小花;它飞到田野上,给辛勤的农民伯伯跳起了欢田野上,给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞;它来到幼儿园,抚摸着孩子乐的舞;它来到幼儿园,抚摸着孩子的脸蛋的脸蛋 咏柳咏柳 贺知章(唐)贺知章(唐)碧玉妆成一树高碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。

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