《春作者朱自清散》课件.ppt

1、 春春朱自清朱自清 体裁：散文教学目标：1、整体感知课文2、细致观察景物，抓住特点描写盼春 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。提问：作者的心情怎样？（急切、喜悅）赞 春 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去。春 草 图春 花 图春 风 图春 雨 图迎 春 图绘 春春草图 抓住了春草的什么特点？思考：情态（嫩、软）（绿）（满）（钻）质地 长势色彩春花图讨论：作者抓住了春花的什么特点？花味甜靜：动：蜂飞蝶舞花朵多花色艳春风图想一想：作者在描写无形无味的春风时，调动了人体的那些感官？触觉：抚摸

2、嗅觉：各种气息听觉：鸟鸣笛声春雨图春雨的特点？细密轻盈白亮迎春图思考：人民为什么要迎春？“一年之计 在于春”达标练习题达标练习题 雨是最寻常的，一下就是三两天。看像牛雨是最寻常的，一下就是三两天。看像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全屋顶上全 着一层薄烟。着一层薄烟。1、中应填入的词语是中应填入的词语是 。2、杜甫春夜喜雨中有两句诗也是描写、杜甫春夜喜雨中有两句诗也是描写春雨的，这两句诗是春雨的，这两句诗是。3、“像花针像花针”一句写出了春雨的特点是一句写出了春雨的特点是 A、闪烁闪烁 B、连绵连绵 C、密集密集阅读文段，回答问题阅读文段，回答问题。笼笼随风潜入夜，润物细无声随风潜入夜，润物细无声A小小 结结赞赞盼盼绘绘绘绘春春