《新闻两则》课件1.ppt

1、人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东毛泽东 七律人民解放军占领南京七律人民解放军占领南京 （1949.04）钟山风雨起苍黄，钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。教学目标：教学目标：1、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻 的能力。的能力。2、理清文章层次，体会文章准确、简洁、理清文章层次，体会文章准确、简洁 的语言。的语言。3、体会蕴含字里

2、行间的思想情感。、体会蕴含字里行间的思想情感。课堂学习课堂学习 字词练习字词练习整体感知整体感知内容探究内容探究重点品读重点品读语言品味语言品味归纳总结归纳总结注音：注音：鄂鄂（）豫豫（）绥绥靖（靖（）阻遏阻遏（）（）（）泄泄气（气（）溃溃退（退（）歼歼灭（灭（）管）管辖辖（）锐不可锐不可当当（）上）上当当（）要要塞塞（）瓶）瓶塞塞（）阻阻塞塞（）堵）堵塞塞（）y su z xi ku jin xi dng dng si si s si 整体感知：整体感知：阅读思考下列问题：阅读思考下列问题：1、用简洁的语言概括：本文报道了什么、用简洁的语言概括：本文报道了什么 内容？内容？2、阅读、阅读“研

3、讨与练习一研讨与练习一”，找出本文的，找出本文的“六六 要素要素”。3、阅读、阅读“研讨与练习二研讨与练习二”，划分本文的结，划分本文的结 构。构。从结构上说，一则新闻通常不可缺少的三部分是从结构上说，一则新闻通常不可缺少的三部分是标题、导语和主体。标题、导语和主体。标题：就是消息的题目，通常是概括消息中最主标题：就是消息的题目，通常是概括消息中最主 要的内容和含意，要求明确、简练、突出。要的内容和含意，要求明确、简练、突出。导语：就是消息的第导语：就是消息的第1段或开头的一两句话，它一段或开头的一两句话，它一 般是对事件或事件中心的概述。般是对事件或事件中心的概述。主体：就是消息的主要部分，

4、它要对导语所概括主体：就是消息的主要部分，它要对导语所概括 的事实作比较具体的叙述，用足够的、典的事实作比较具体的叙述，用足够的、典 型的材料来表现主题。型的材料来表现主题。另，还有背景和结语，有时暗含在主体中。另，还有背景和结语，有时暗含在主体中。背景：介绍新闻发生的社会环境和自然环境。背景：介绍新闻发生的社会环境和自然环境。阅读时注意分清消息中标题、导语和主体这三部分。阅读时注意分清消息中标题、导语和主体这三部分。内容探究：内容探究：1、本文表达了作者什么情感？（结合词、本文表达了作者什么情感？（结合词 句举例说明）句举例说明）2、主体内容可分几个部分？按什么顺序、主体内容可分几个部分？按

5、什么顺序 写的？哪些词句表示连贯、过渡？写的？哪些词句表示连贯、过渡？3、导语从哪几个方面概括全文内容？、导语从哪几个方面概括全文内容？主体又从哪几个方面来报道渡江情况主体又从哪几个方面来报道渡江情况 的？的？九江江阴安庆芜湖九江江阴安庆芜湖中路军中路军西路军西路军东路军东路军（35万）（30万）（35万）重点品读重点品读找出本文议论句，思考讨论：找出本文议论句，思考讨论：1、议论句写了什么内容？、议论句写了什么内容？2、议论句详写了什么内容？略写了什么、议论句详写了什么内容？略写了什么 内容？为什么？内容？为什么？3、议论句为什么把国民党反动派与广大、议论句为什么把国民党反动派与广大 官兵区

6、分开？官兵区分开？4、为什么用、为什么用“南京拒绝和平南京拒绝和平”而不用而不用“蒋介蒋介石政府拒绝和平石政府拒绝和平”？语言品味：语言品味：认真思考讨论认真思考讨论“研讨与练习三研讨与练习三”中中1、2题，后在全文中举例说明：题，后在全文中举例说明：还有哪些语句体现了语言的准确还有哪些语句体现了语言的准确性？性？归纳总结：归纳总结：新闻概念：报道国内外最新发生的重大事新闻概念：报道国内外最新发生的重大事 件或新气象、新成就的记叙文件或新气象、新成就的记叙文新闻特点：观点鲜明、内容真实、新闻特点：观点鲜明、内容真实、报道及时、语言准确简明报道及时、语言准确简明新闻结构：标题、导语、主体、结语、

7、背景新闻结构：标题、导语、主体、结语、背景新闻新闻“六要素六要素”：人物、时间、地点、事件的：人物、时间、地点、事件的 起因、经过、结果起因、经过、结果新闻的写法：以记叙为主，兼有描写、议论新闻的写法：以记叙为主，兼有描写、议论中原我军解放南阳中原我军解放南阳 整体感知 内容探究 语言品味 反馈练习 归纳总结 布置作业整体感知：整体感知：1、根据新闻的结构，划分本文的结构。、根据新闻的结构，划分本文的结构。2、思考本文主体可划分几个层次？、思考本文主体可划分几个层次？3、归纳出本文的新闻、归纳出本文的新闻“六要素六要素”？内容探究：内容探究：1、南阳解放战争中取得哪些成就？、南阳解放战争中取得

8、哪些成就？2、本文表达了作者什么情感？、本文表达了作者什么情感？语言品味：结合“研讨与练习三”中第三组语句思考：课文原句运用了什么修辞手法？什么意思？比另一句好在哪里？新浪体育讯新浪体育讯 。在雅典奥运刚刚结束的女子在雅典奥运刚刚结束的女子10米气步枪决米气步枪决 赛中，中国选手杜丽在第九环时还落后对赛中，中国选手杜丽在第九环时还落后对 手俄罗斯选手加尔金娜手俄罗斯选手加尔金娜0.4环环,第第10环杜丽环杜丽 10.6环超过对手的环超过对手的9.7环，最终逆转环，最终逆转,以总成以总成 绩绩502.0环夺金牌，而且这是中国奥运健儿环夺金牌，而且这是中国奥运健儿 在本届雅典奥运会上所获得的在本届

9、雅典奥运会上所获得的第一枚第一枚金牌，金牌，同时同时也也是本届奥运会所产生的是本届奥运会所产生的第一枚第一枚金牌，金牌，杜丽的成绩同时杜丽的成绩同时还还创造了新的奥运会纪录。创造了新的奥运会纪录。俄罗斯选手俄罗斯选手加尔金娜加尔金娜501.5环获得银牌，另环获得银牌，另 一名中国选手一名中国选手赵颖慧赵颖慧获得第四名。获得第四名。小结小结 新闻两则新闻两则所报道的渡江战役和南阳解放，所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具都是中国人民解放战争战略进攻阶段具 有关有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，认

10、识到中解了历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心体知识运用到今后的生活中去，用心体 验、感验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。写一则写一则新闻：新闻：报道学校或班上某人、某事或某项活动。！拟出恰当的标题。拟出恰当的标题。注意导语的概括性和准确性。注意导语的概括性和准确性。要简明，以要简明，以200200字左右为好。字左右为好。