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类型《故都的秋》改课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4692731
  • 上传时间:2023-01-01
  • 格式:PPT
  • 页数:60
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    关 键  词:
    故都的秋 故都 课件
    资源描述:

    1、v“春秋代序,阴阳惨舒,物色之动,心亦摇春秋代序,阴阳惨舒,物色之动,心亦摇焉。焉。”南朝南朝梁梁刘勰刘勰文心雕龙文心雕龙物色物色 悲哉,秋之为气也,萧瑟悲哉,秋之为气也,萧瑟兮,草木摇落而变衰。兮,草木摇落而变衰。-宋玉宋玉 1/1/20232碧云天,黄叶地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。1/1/20233无边落木萧萧下,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。杜杜 甫甫 登高登高1/1/20234天净沙净沙(秋思秋思)马致远马致远 枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦小桥流水人家小桥流水人家 古道西风瘦马古道西风瘦马夕阳西下夕阳西下断肠人在断肠人在 天涯天涯浔阳江头夜送客,浔阳

    2、江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。枫叶荻花秋瑟瑟。白居易白居易琵琶行琵琶行1/1/20236 万万里悲秋常作客,百年多病独登台。里悲秋常作客,百年多病独登台。杜甫杜甫登高登高 多多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。柳永柳永雨霖铃雨霖铃 满满地黄花堆积,憔悴损。地黄花堆积,憔悴损。李清照李清照声声慢声声慢 秋风秋雨愁煞人。秋风秋雨愁煞人。秋瑾秋瑾春花秋月何时了,往事知多少。春花秋月何时了,往事知多少。李煜李煜虞美人虞美人而今识尽愁滋味,欲说还休。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。欲说还休,却道天凉好个秋。辛弃疾辛弃疾丑奴儿丑奴儿秋词秋词刘禹锡刘禹锡自古逢

    3、秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄便引诗情到碧霄 落霞与孤鹜齐飞,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。秋水共长天一色。王勃王勃滕王阁序滕王阁序1/1/202310停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花霜叶红于二月花1/1/202311以我观物,故物皆着我之色彩。以我观物,故物皆着我之色彩。-王国维王国维故都的秋故都的秋郁达夫郁达夫v诗人说:诗人说:“秋天就像一条深沉的河流秋天就像一条深沉的河流在歌唱,河流两岸荡漾着我心思在歌唱,河流两岸荡漾着我心思 。v美学家说:美学家说:“一片自然风景就是一个心灵一片自然风景就是一个心灵的世界的世

    4、界”。郁达夫郁达夫(1896-1945)名)名文,字达夫。浙江富阳县人。文,字达夫。浙江富阳县人。现代著名作家,诗人。现代著名作家,诗人。代表作:代表作:短篇小说短篇小说沉沉沦沦、春风沉醉的晚春风沉醉的晚上上、薄奠薄奠、迟桂迟桂花花,中篇小说,中篇小说迷羊迷羊、她是一个弱女子她是一个弱女子和和出奔出奔等等.作者简介作者简介郁达夫郁达夫(1895-1945)(1895-1945)其人其人 原名郁文原名郁文,浙江富阳人。,浙江富阳人。19131913年年赴日留学,赴日留学,19211921年参与发起成立年参与发起成立创创造社造社。19221922年毕业于东京帝国大学。年毕业于东京帝国大学。回国后编

    5、回国后编创造创造季刊、季刊、创造周创造周报报等刊物。等刊物。19231923年起先后在北京大学、武昌师年起先后在北京大学、武昌师范大学等校任教。范大学等校任教。19301930年参加年参加中国左翼作家联盟中国左翼作家联盟。19381938年底赴新加坡,从事报刊编辑和抗日救亡工年底赴新加坡,从事报刊编辑和抗日救亡工作。作。19451945年日本投降后年日本投降后被日军宪兵杀害被日军宪兵杀害。19521952年,年,被中央人民政府追认为被中央人民政府追认为“为民族解放殉难的烈为民族解放殉难的烈士士”。1/1/202316郁达夫北京故居(前海北沿11号院)字词正音:着着单衣单衣 (ji两层之间的衣物

    6、,如夹袄、夹被;两层之间的衣物,如夹袄、夹被;其余读其余读ji)zhu潭潭柘柘寺寺zh一一椽椽chun落落蕊蕊ru廿廿四桥四桥驯驯鸽鸽ninxn混沌混沌hndn夹夹 鉴赏步骤鉴赏步骤 步骤一步骤一 :读读 读出作者对故都的秋(读出作者对故都的秋()之情。)之情。步骤二步骤二 :品品 品味文章语言所表现的故都的秋(品味文章语言所表现的故都的秋()的特点。)的特点。步骤三步骤三 :悟悟 领悟作者认知人生的(领悟作者认知人生的()的心境。)的心境。故故 都都 的的 秋秋 表明描写地点,有一种表明描写地点,有一种文化底蕴文化底蕴和和历史沧桑历史沧桑感感,也含有,也含有深切的眷念深切的眷念之意之意。是描

    7、写的内容是描写的内容题目暗含着题目暗含着自然景观自然景观与与人人文景观文景观相融合的一种境界相融合的一种境界 步骤一:读读出作者对故都的秋()之情。提示:请同学们快速浏览全文,找出文中直接或间接抒情的词语或句子,在上面句子的空缺处填上恰当的词语。热爱、眷恋热爱、眷恋理由1:解读题目理由2:第一段,为赏秋不辞辛劳,可见爱秋之切!理由3:结尾,为留住“故都的秋色”宁愿付出生命的三分之二,可见爱秋之深!步骤二:品品味文章语言所表现的故都的秋()的特点。1.郁达夫先生眷恋着故都的秋,同学们速读全文,找一下作者真正描写故都的秋天景物的是哪些段落?2.作者共描绘几幅“故都秋景图”?请用简洁的语言概括并填表

    8、。提示:先找出写景部分,抓关键景物,与秋联系,然后概括。(3-11段)北国之秋让作北国之秋让作者梦萦魂牵,者梦萦魂牵,是哪些秋景让是哪些秋景让作者眷恋?请作者眷恋?请概括出概括出五幅五幅故故都秋景图。都秋景图。2文章描写了几幅故都文章描写了几幅故都秋景图?请作概括。秋景图?请作概括。清晨静观清晨静观 槐树落蕊槐树落蕊 秋蝉残鸣秋蝉残鸣 秋雨话凉秋雨话凉 佳日秋果佳日秋果3说说哪句话最能概括故说说哪句话最能概括故都的秋的特点呢?都的秋的特点呢?(文眼文眼)可是啊,北国的秋,却可是啊,北国的秋,却特别来得清,来得静,特别来得清,来得静,来得悲凉。来得悲凉。25深入探究:1.这几幅画面你喜欢哪幅?有

    9、感情朗读。2.思考:这五幅图景是如何体现故都的秋“清”、“静”、“悲凉”特点的?这故都的“秋的味”、“秋的色”、“秋的意境与姿态”究竟是怎样的?清晨静观清晨静观 很高很高的碧绿的天色很高很高的碧绿的天色牵牛花的蓝朵牵牛花的蓝朵一丝一丝漏下的日光一丝一丝漏下的日光秋色秋色秋光秋光驯鸽的飞声驯鸽的飞声破屋、破壁破屋、破壁 牵牛花牵牛花秋声秋声疏疏落落的秋草疏疏落落的秋草秋形秋形静观静观细数细数静对静对清清静静悲凉悲凉一、清晨静观的一、清晨静观的清清 静静 悲凉悲凉观景人观景人 很高很高的碧绿的天色很高很高的碧绿的天色牵牛花的蓝朵牵牛花的蓝朵一丝一丝漏下的日光一丝一丝漏下的日光秋色秋色秋光秋光驯鸽的

    10、飞声驯鸽的飞声破屋、破壁破屋、破壁 牵牛花牵牛花秋声秋声疏疏落落的秋草疏疏落落的秋草秋形秋形清清静静悲凉悲凉一、清晨静观的一、清晨静观的清清 静静 悲凉悲凉意象的组合,无一不显示出意象的组合,无一不显示出环境清幽、萧瑟环境清幽、萧瑟,透露出作者透露出作者悠闲中的孤寂、落寞悠闲中的孤寂、落寞。槐树落蕊二、二、“槐树落蕊槐树落蕊”的的清清 静静 悲悲凉凉槐树落蕊满地槐树落蕊满地梧桐一叶知秋梧桐一叶知秋脚踏落蕊脚踏落蕊灰上扫纹灰上扫纹感感:无无 声声无无 味味微细柔软微细柔软(听觉)(听觉)(嗅觉)(嗅觉)(触觉)(触觉)细细 腻腻悲凉悲凉(视觉)(视觉)冷清冷清寂静寂静清闲清闲看看:想想:给人一种

    11、给人一种“无可奈何花落去无可奈何花落去”的的寂寞、寂寞、凄凉凄凉感觉,也流露了感觉,也流露了眷恋古都之秋眷恋古都之秋的情怀。的情怀。秋蝉残鸣秋蝉残鸣三、“秋蝉残鸣秋蝉残鸣”的的秋蝉秋蝉残鸣残鸣:处处啼唱处处啼唱清静清静悲凉悲凉衰弱嘶叫衰弱嘶叫清清静静悲凉悲凉 几声秋虫的哀鸣,几声秋虫的哀鸣,以动衬静,以动衬静,渲染了故都之渲染了故都之秋秋冷落、悲凉冷落、悲凉的气氛,牵动作者心魂,的气氛,牵动作者心魂,加加“浓浓”了秋味了秋味。秋雨话凉图秋雨话凉图悠闲悲凉悠闲悲凉一层秋雨一层秋雨一层凉啦一层凉啦闲人闲人微叹微叹凉意凉意忽来忽去忽来忽去息列索落息列索落 秋雨话凉秋雨话凉(都市闲人)(都市闲人)秋雨

    12、秋雨 都市人清静悠闲的生活叫作者甚是喜爱都市人清静悠闲的生活叫作者甚是喜爱四四“秋雨话凉秋雨话凉”中的意境中的意境雨奇雨奇佳日秋果佳日秋果漏下的日光漏下的日光 玉泉的夜月,钓鱼台的柳影玉泉的夜月,钓鱼台的柳影西山的虫唱,秋蝉的残声西山的虫唱,秋蝉的残声驯鸽的飞声,潭柘寺的钟声驯鸽的飞声,潭柘寺的钟声秋槐落蕊,秋雨秋槐落蕊,秋雨秋形秋形:秋声秋声:秋色秋色:秋光秋光:破屋破屋,破壁破壁,秋草秋草碧绿的天色碧绿的天色,牵牛花的蓝朵牵牛花的蓝朵陶然亭的芦花陶然亭的芦花,淡绿微黄的枣子淡绿微黄的枣子静静清清悲凉悲凉小结小结味味 观秋色观秋色 青天(青天(蓝蓝绿绿)蓝朵()蓝朵(蓝色蓝色)秋草()秋草(

    13、黄色黄色)落蕊(落蕊(灰白灰白)树影()树影(暗灰暗灰)灰土()灰土(灰色灰色)灰沉沉的天(灰沉沉的天(灰色灰色)青布()青布(蓝绿蓝绿)枣树()枣树(淡绿淡绿微黄微黄)1/1/202338清闲、清冷、安谧清闲、清冷、安谧萧条、落寞、凄清萧条、落寞、凄清幽静、恬静、深邃幽静、恬静、深邃静静清清悲凉悲凉秋味秋味 思考:为什么作者笔下的秋那么思考:为什么作者笔下的秋那么清清、那、那么么静静、那么、那么悲凉悲凉?步骤三步骤三 :悟悟 领悟作者认知人生的(领悟作者认知人生的()的心境。)的心境。特别的人生经历特别的人生经历自幼多病,三岁自幼多病,三岁丧父,长子早死。旅居日本丧父,长子早死。旅居日本10

    14、10年饱受年饱受屈辱。回到国内,当局腐败屈辱。回到国内,当局腐败,社会动荡社会动荡,民不聊生,他为个人生计倍受颠沛流民不聊生,他为个人生计倍受颠沛流离之苦离之苦 。特别的个人气质特别的个人气质抑郁善感。抑郁善感。个人性格个人性格:抑郁善感抑郁善感作品创作作品创作:感伤情怀感伤情怀 主观色彩主观色彩 浪漫主义倾向浪漫主义倾向知人论世 19311931年年9 9月月1818日后,由于白色恐怖的威胁,郁达日后,由于白色恐怖的威胁,郁达夫避居杭州,写了大量的寄情山水,排遣郁闷的散文。夫避居杭州,写了大量的寄情山水,排遣郁闷的散文。19341934年月,郁达夫年月,郁达夫“不远千里不远千里”从杭州经青岛

    15、去北从杭州经青岛去北平平,再次饱尝了故都的再次饱尝了故都的秋秋“味味”。写作背景写作背景郁达夫(右)、郭沫若(中)、斯诺在一起 与作者本人的生活经历有关与作者本人的生活经历有关与时代背景有关与时代背景有关与文艺观和审美追求有关与文艺观和审美追求有关 与故都秋天景物的特征有关与故都秋天景物的特征有关 思考:为什么作者笔下的秋那么清、那思考:为什么作者笔下的秋那么清、那么静、那么悲凉?么静、那么悲凉?岂有文章传海内;岂有文章传海内;欲将沉醉换悲凉。欲将沉醉换悲凉。郁达夫自题郁达夫自题 步骤三步骤三 :悟悟 领悟作者认知人生的(领悟作者认知人生的()的心境。)的心境。l 孤独、忧郁、哀伤、悲凉孤独、

    16、忧郁、哀伤、悲凉客观色彩客观色彩故都的秋色故都的秋色主观色彩主观色彩个人的心情个人的心情秋中有情的眷恋秋中有情的眷恋情中有秋的落寞情中有秋的落寞“一切景语皆情语一切景语皆情语”寓情于景,情景交融寓情于景,情景交融 “以景显情以景显情”、“以情驭景以情驭景”你认为郁达夫在文中是你认为郁达夫在文中是颂秋颂秋还是还是悲秋悲秋?清晨静观清晨静观落蕊轻扫落蕊轻扫秋蝉残鸣秋蝉残鸣闲话秋雨闲话秋雨胜日秋景胜日秋景神往眷恋之情神往眷恋之情忧思落寞之感忧思落寞之感清清 静静 悲凉悲凉颂颂悲悲你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋?你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋?文中的秋景中融入了作家文中的秋景中融入了作家深情的眷恋

    17、深情的眷恋,对,对故都秋的故都秋的向往向往;而作家的主观情感中又有;而作家的主观情感中又有秋的落寞,而且秋的落寞,而且全文的基调是忧伤的、悲全文的基调是忧伤的、悲凉的,凉的,因此可以说本文是因此可以说本文是作者对故都的秋作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。的一曲悲凉的颂歌。本文通过描写故都秋景,抒发了作者本文通过描写故都秋景,抒发了作者对故都之秋的无比对故都之秋的无比怀念与眷恋之情怀念与眷恋之情,又寄,又寄寓了作者寓了作者深远的忧思与孤独的落寞之感深远的忧思与孤独的落寞之感。(主旨主旨)读第12段 找出这段议论性文字的中心句,并讨论它在文中的作用。足见有感觉的动物,有情趣的人足见有感觉的动物,有情

    18、趣的人类对于秋,总是一样的能特别起类对于秋,总是一样的能特别起深深沉、幽远沉、幽远、严厉、萧索严厉、萧索的感触来的的感触来的。作用作用:披文入情:北国之秋:北国之秋:来得来得清清,来得,来得静静,来得,来得悲凉悲凉。(。(文眼文眼)南国的秋:南国的秋:草木凋得草木凋得慢慢,空气来得,空气来得润润,天的颜色显得,天的颜色显得淡淡。对比,反衬对比,反衬出故都秋景的特点。从结构上出故都秋景的特点。从结构上说,首尾呼应。说,首尾呼应。请用文章语言概括北国秋天与南国秋天的请用文章语言概括北国秋天与南国秋天的特点,思考文中为何多次提到南国之秋。特点,思考文中为何多次提到南国之秋。本体本体:南国的秋南国的秋

    19、 北国的秋北国的秋黄酒黄酒 白干白干稀饭稀饭 馍馍馍馍鲈鱼鲈鱼 大蟹大蟹黄犬黄犬 骆驼骆驼喻体喻体比喻比喻味烈味烈味深味深味浓味浓味长味长味润味润味浅味浅味淡味淡味短味短品读品读1313自然段自然段此组比喻有何作用?此组比喻有何作用?对比 四个四个比喻比喻用了用了对比对比手法,从饮食文化入手,让人从饮食中的手法,从饮食文化入手,让人从饮食中的“味味”去领悟秋之去领悟秋之“味味”,强调南国之秋不及北国之秋强调南国之秋不及北国之秋 抒发了抒发了作者对北国之秋的作者对北国之秋的无比眷恋无比眷恋之情。之情。54归纳:文章的开头、结尾两次提到北国的秋和南国的秋,用意何在?运用了什么手法?北国之秋胜于南国

    20、;直抒对北国之秋的无比眷恋与热爱之情。对比:抑此扬彼故都的秋故都的秋总写总写(1212段)段)北国的秋:清、静、悲凉江南的秋:慢、润、淡分写分写(311(311段段)记叙记叙清晨静观落蕊轻扫秋蝉残鸣秋雨话凉佳日秋果观秋色:清听秋声:静品秋味:悲凉议论议论人皆感秋非到北方不可中国文人尤甚总写总写(1213(1213段段)南国之秋:色彩不浓,回味不永北国之秋:色彩浓,回味永向往向往品味品味赞美赞美 眷恋眷恋抒向往眷念情抒向往眷念情,露忧思孤独感露忧思孤独感 郁达夫笔下,郁达夫笔下,“故都的秋故都的秋”在哪里?在哪里?在在小院中低矮的小院中低矮的破屋内外破屋内外;在在秋槐的每一朵秋槐的每一朵落蕊里落

    21、蕊里;在在秋蝉的每一声秋蝉的每一声残鸣中残鸣中;在在秋雨的每一个秋雨的每一个雨点中雨点中;在在秋枣的每一丝秋枣的每一丝微黄里微黄里;也也在在那故都闲人充满了京腔的那故都闲人充满了京腔的互答互答声中。声中。心中有秋,笔下才有秋。心中有秋,笔下才有秋。故都的秋是一幅画,美丽而落寞故都的秋是一幅画,美丽而落寞故都的秋是一支歌,忧伤而苍凉故都的秋是一支歌,忧伤而苍凉故都的秋是一杯茶,苦涩而清醇故都的秋是一杯茶,苦涩而清醇 故都的秋是一首诗,深沉而含蓄故都的秋是一首诗,深沉而含蓄 天净沙天净沙破屋浓茶小院,破屋浓茶小院,漏光鸽声碧天,漏光鸽声碧天,秋草蓝朵残垣,秋草蓝朵残垣,槐蕊铺地,槐蕊铺地,落寞人在故都。落寞人在故都。创新运用创新运用枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马夕阳西下,断肠人在天涯。马致远 天净沙秋思 GuDuDeQiu

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