《掌声》教学-课件.pptx
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- 掌声 教学 课件
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1、掌掌 声声董保纲董保纲学习本课的生字新词,能读准字音,认清字形,理解并运用本课新词。学习目标学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文,体会故事主人公的内心情感。3理解课文内容,懂得要珍惜别人的掌声,同时要学会把掌声献给别人。4领会人与人之间需要尊重、鼓励,懂得要主动地关爱别人,也要珍惜别人的关心与鼓励。会认的字会认的字生字学习生字学习 会写的字会写的字 多音字多音字落落l l o o(落枕)(落下残疾)(落枕)(落下残疾)lulu(降落)(落井下石)(降落)(落井下石)l l(落在后面)(丢三落四)(落在后面)(丢三落四)didi o o(调查)(调虎离山)(调查)(调虎离山)tiotio(调
2、整)(风调雨顺)(调整)(风调雨顺)调调掌(手掌)班(班级)撑(支撑)斑(斑纹)默(沉默)腿(大腿)黯(黯淡)退(后退)投(投递)调(调查)设(设计)周(周围)形近字形近字普(普及)通(交通)谱(曲谱)桶(水桶)勇(勇气)烈(英烈)涌(汹涌)列(排列)述(叙述)术(艺术)词语学习词语学习词语理解词语理解文静文静:(性格、举止等)文雅安静。造句造句:小莉是个文静的女孩。轮流轮流:依照次序一个接替一个,周而复始。造句造句:我们班全体同学轮流担任值日生。骤然:骤然:突然;忽然。造句造句:一场秋雨过后,天气骤然变冷了。情绪:情绪:指人从事某种活动时产生的兴奋心理状态。造句造句:参加公益活动的同学们情绪
3、很高涨。讲述:讲述:把事情或道理讲出来。造句造句:他向我们讲述了事情的来龙去脉。忧郁:忧郁:忧伤愁闷。造句造句:遇到不顺心的事时,千万不要忧郁,要勇敢面对。歧视歧视:不平等地看待。造句造句:我们不应该歧视身体有残障的人们。近义词近义词立刻马上 骤然突然 忧郁忧愁 犹豫迟疑 热烈热切 鼓励激励 注视凝视 镇定镇静 反义词反义词犹豫果断 歧视尊重 持久短暂 慢吞吞急匆匆镇定慌乱 忧郁开朗 词语辨析词语辨析镇定镇定 镇静镇静 相同点:相同点:都有“平静、不慌乱”的意思。不同点:不同点:“镇定”强调情绪稳定,波动不大,面对危急情况时行动不慌乱。“镇静”强调态度沉着,内心平静,心里不紧张、不慌乱。运用示
4、例:运用示例:敌人疯狂来袭,向来遇事()的将军()地指挥士兵们撤离。参考答案:参考答案:镇静 镇定 1.1.掌声带给掌声带给英子的是什么?从哪里可以看出来?英子的是什么?从哪里可以看出来?掌声带给英子的是鼓励,是让她微笑面对生活的勇气。从最后一个自然段中英子给“我”的信中可以看出来。整体感知整体感知 2.2.阅读英子给阅读英子给“我我”的信,说说写信的英子是的信,说说写信的英子是一个怎样的人。一个怎样的人。积极、乐观,充满面对生活的勇气和自信。1.1.朗读第朗读第1 1自然段,画出描写英子平时表现的句自然段,画出描写英子平时表现的句子。从这些语句中,你看到了一个怎样的英子?子。从这些语句中,你
5、看到了一个怎样的英子?课文解读课文解读 “她总是默默地坐在教室的一角”“她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开”。“总是”“默默”“早早地”“教室一角”“最后一个离开”说明英子的性格是自卑和忧郁的。2.2.英子形成这种自卑、忧郁的性格,原因是什英子形成这种自卑、忧郁的性格,原因是什么?么?因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,走路的姿势不好看,她害怕大家笑话她、歧视她。3.3.朗读第朗读第2 2、3 3自然段,说说是一件怎样的事情让自然段,说说是一件怎样的事情让英子产生了巨大的变化。英子产生了巨大的变化。新来的老师不了解情况,让同学们轮流上台讲故事。英子不得不在全班同学的注视下走上讲
6、台。但是,同学们并没有嘲笑她,反而给了她热烈而持久的掌声,带给英子极大的鼓励。4.4.找出文中关于找出文中关于英子上台讲故事前后的描写,英子上台讲故事前后的描写,体会这些句子是怎样表现英子的动作、神态和心情的。体会这些句子是怎样表现英子的动作、神态和心情的。(1)轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。这是对英子的动作描写。英子“立刻把头低了下去”说明她在回避这件事情,从中可以看出她的极度紧张和自卑。(2)英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。这里运用了动作描写和神态描写。“犹豫”“慢吞吞”的动作,说明此时英子的内心是纠结的。从“眼圈红红的”可以看出她
7、心中的难受和痛苦。这些表现都是因为她害怕别人看见自己的走路姿势。(3)在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。此处是动作描写。“一摇一晃”是对英子走路姿势的刻画。“终于”一词反映了英子下决心的过程,也表现了英子的坚强和勇敢。(4)在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。这里是神态描写。英子掉下了眼泪,是因为被同学们给予自己的真诚鼓励而深深感动了。(5)英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。“鞠了一躬”是对英子的动作描写,鞠躬表达的是敬意和感谢,这是英子在表达对大家的感激之情。5.5.英子走上讲台和走下讲台时,都是英子走上讲台和走下讲台时,都是“一摇一晃一摇一晃”
8、的,想一想:这两次的,想一想:这两次“一摇一晃一摇一晃”,英子的心情有什,英子的心情有什么不同?么不同?走上讲台时,英子的心情是紧张、自卑、痛苦的。走下讲台时,英子的内心已经充满了自信和微笑着面对生活的勇气。6.6.找出课文中对掌声的描写,思考:这两次掌声找出课文中对掌声的描写,思考:这两次掌声有什么不同?有什么不同?第一次:就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。第一次掌声包含着大家对英子的鼓励和信任。通过这次掌声,我们可以感受到集体的温暖和同学们的友善。第二次:故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。第二次掌声是因为英子讲故事时,普通话说得很好,声音也十分动听,这
9、次的掌声除了鼓励之外,还有表扬和赞美。说明英子除了行走不方便外,其他方面并不比别人差,甚至更加出色。7.7.这次经历之后,英子发生了什么变化?这次经历之后,英子发生了什么变化?英子像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁了,她会和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。可见,同学们的鼓励和肯定,让她充满了自信,变得勇气和快乐起来,她开始融入这个温暖的班集体了。1.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。(动作描写、神态描写)2.我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。(因果倒装句)佳句积累佳句积累1.1.含有含有“掌掌”字的成语。字的成语。掌上明珠 易
10、如反掌 孤掌难鸣 了如指掌 摩拳擦掌 抚掌大笑2.2.关于友爱的成语。关于友爱的成语。助人为乐 同舟共济 肝胆相照 同甘共苦 情同手足 莫逆之交 拓展延伸拓展延伸课堂小结课堂小结 多么神奇的掌声啊!在英子害怕、犹豫的时候,是掌声给了她勇气和力量;在英子出色地完成演讲时,是掌声给了她信心和希望。正是这一片掌声,使英子从忧郁到开朗,从自卑到自信,所以,她才会在给“我”的来信中说道:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我,大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”让我们在生活中也多给他人掌声和鼓励吧!结构图示结构图示 之前文静、默默、早来晚走、忧郁掌 掌声 第一次
11、:骤然响起 热烈持久 鼓励赞扬 声 响起 第二次:再次响起 不约而同 改变命运 之后鼓起勇气 微笑着面对生活 当堂测试当堂测试 课文的主人公是_,故事主要写了_带给她的变化,让她明白了同学们没有_她,大家的_给了她_,使她从此_,微笑着面对生活。英子 同学们的掌声 歧视 掌声 鼓励 鼓起勇气 1.1.默读课文,一边读一边想:英子前后有怎样默读课文,一边读一边想:英子前后有怎样的变化?为什么会有这样的变化?的变化?为什么会有这样的变化?英子先前很自卑,因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,她不愿意让别人看见她走路的姿势。后来她讲完故事,在同学们鼓励和赞扬的掌声里,一摇一摆地走下了讲台,从此充满自
12、信和勇气,变得不再忧郁。是同学们的掌声让她发生了这么大的改变。课后习题课后习题 2.2.从下面的句子中你体会到英子怎样的心情从下面的句子中你体会到英子怎样的心情?你还从课文的哪些地方体会到了英子心情的变化你还从课文的哪些地方体会到了英子心情的变化?画出来和同学交流。画出来和同学交流。(1)英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。我体会到英子内心的忧郁、害怕、矛盾、紧张、无助。从“慢吞吞”“眼圈红红的”“终于一摇一摆”可以看出来。(2)英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。英子的忧郁没有了,自信地一摇一摆地走下了讲台
13、。同是“一摇一摆”,她是那么的自信,觉得自己走路的姿势不再有缺陷。(3)英子心情的变化,还可以从下面这些地方体会:在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。她的普通话说得很好,声音也十分动听。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。3.3.如果是英子自己来讲这个故事,她会怎样讲呢如果是英子自己来讲这个故事,她会怎样讲呢?从课文第从课文第2 24 4自然段中任选一段说一说。自然段中任选一段说一说。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到我的时候,全班同学的目光一齐投向了角落里的我,我立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还不知道我的情况。我犹豫了一会儿,最终还是慢吞吞地站了起来
14、,可我的眼圈也红了,又何必对未知的前方魂牵梦萦?生活中,其实我们每个人都有目标,并且我们的奋斗,都是为了能离它更近。奋斗努力,快步走行,无可厚非,但是我想,人生在路上行走,本应该走走停停,该歇的则歇一歇,该停的则停一停,在生活一直往前走的同时,适时的放慢脚步,看看你的身边,看看你的周围,欣赏一下沿途的美丽风景,也许里面就有会你想要的东西。不要为了追求物质财富,不要忙于到达目的地,只顾疲于奔跑,而错过了身边美丽的风景,不要让你已拥有的很多东西在手中悄悄的流失,失去对它的珍惜,更不要怨天怨地怨人怨己,抱怨自己的人生磕磕绊绊,不如人意。要知道很多时候,当在你盲目地追求着你的目标后,当你在怨天怨地怨人
15、怨己时,回过头来看时,可能会发现:许多的美丽和幸福,原来就在你路途的景色里!人的生命总是有限的,时间也不能停滞,但是我们可以驻足。人生路上,一路行走,一路都是风景,路上,你会遇到很多美的人,美的事,美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿;不要忘了去看一看路边盛开的花朵,嗅嗅花儿散发出的香气。在人生的风景里有春夏秋冬,会有不同景致,春葱茏、夏繁盛、秋斑斓、冬纯净,都显得很美丽,你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里,有的柔和,有的热烈,有的凄美,还有的悲壮,只要你放慢脚步,多看看沿途的风景,多收藏些快乐的心情,人生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候,你就能看见生活的笑容。不
16、同的人生体验,才能让人生多彩丰富。如果太在意目的地,这一路上,心中便会少了很多乐趣。在人生的旅行中,最重要的不是结果,而是过程,也不是他经历了什么,而是他以何种心态去面对生活。为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾,请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走,别忘了欣赏沿途的风景。作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里,抒写心中之梦,始终保持着乐观心态,过好每一天。滴写进文字里,雀巢冰泣淋裡的一种,外面是薄薄的一层巧克,裡面是甜甜的奶油的一个心形的冰棍我要用它来纪念他们的爱情。辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初秋的一天,
17、他们相识了,以后的日子,他们相知了,彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节,当时仅仅是一声祝福,是一张贺卡 后来,他爱上了她,一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。2001年的2月10日,值得纪念的日子,辉告诉了莉他心裡的想法!因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人,深知道爱就要付出什麼,她没有给辉任何的天长地久,任何的承诺,苍白的语言,无力的承诺失去了它应有的价值。也许,在那个时候,他们的爱就已经开始了,只是他不愿意去瞭解罢了。平凡的书信来往,交换彼此的心灵,交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫,虽然他们没有见过面,但是,辉猜到了很多的东西、事情!他们是幸福的。新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡
18、过的,虽然没有玫瑰,没有巧克力,没有任何物质上的东西,他是个很容易满足的人,一个电话,就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起,是她莉!给了她无尽的关爱与关怀,记得朋友说过,爱情的力量是伟大的,辉用了最短的时间好了起来!距离并不是他们製造浪漫的障碍,除了电话,他们能选择的只有电话了,电话比网络真实好多,至少可以听到对方的声音。离开,也许是逃避,辉从来都没有跟莉讲过,但是,他和她都是用情太深的人,彼此瞭解著彼此,除了离开,她还能选择什麼呢?那就让她走的洒脱、幸福、快乐、没有牵掛。我想辉他一定会高兴的,请不要為他牵掛什麼,他会把书念完,会好好学习的。辉是多麼的想见到莉啊,可世间总有那麼多的
19、无奈清弦坠满心事,弹落片片梦幻,我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离,一滴泪上的墨香,如何画下你最爱的睡莲?清影摇曳,眉眼如水,缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的莫失莫忘,让我借琴声悄悄告诉天涯的你:今夜,我想喜欢一句话:能让人生灿烂的不只有阳光,还有你的微笑。每天早上醒来,打开心灵的窗户,让阳光照射进来,你的心中便会亮堂堂,既便是在任何季节,也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿,将微笑挂在脸上,你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光,带着微笑行走在人生路上,就能看见一路上的美好风光。在四季辗转中,当遇春风,必有柳绿花红,当入夏凉,便能闻荷风送香,当沐浴在秋风里,必能有丰盈的成熟,当见冬雪时,
20、便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通,可每一段路上我们都能看到不同的美丽风景,生活也因此淡而生香,。走在人生路上,最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷,经历许多风雨,纵然前面充满荆棘,也必须走下去。微笑着,无论是在平淡的日子里,还是在迷茫低落的时候,都让自己内心尽量靠近阳光,只要心中有阳光,前方就会有希望。微笑着,证明了你对未来充满着信心,眼前的困难只是暂时的,没什么可畏惧!微笑着,证明了你的意志是无比的坚强,既然确定了目标就去奋斗,一切的阻挠都显得可笑和无力,丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微笑,会让你在行走时浑身增添起无穷无尽的力量;你脸上的微笑,就像是那照亮天空的火炬,能使
21、你的眼前永远闪耀着光明与希望;你脸上的微笑,能催你不断奋进向前,让你的生命里充满激情与活力。748219美文网走在人生路上,最不可少的是你的微笑。人生之路,鲜花和荆棘映衬,坦途和坎坷衔接,艳阳和风雨交织,得志和失意错位。生活给予你的,有精彩,更多的是平淡。人生,不会事事如意,生活,也不可能样样顺心,其中,很多的人,会不被我们认同;很多的事,都不由我们做主。我们最重要的不是要去计较真与伪,得与失,名与利,贵与贱,贫与富,而是要想想,如何好好地快乐度日,并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡,却会有许多的闪光点,尽管会有一地鸡毛的琐事,却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九,如若我们不抱怨,湖
22、涂一些,淡然一点,烦恼就会少些,日子即便是平庸,但也能活得踏实、安稳、快乐。在时间的渡口,我们都是匆匆的过客,多一抹微笑,就会多一个睛朗的日子;多一抹微笑,就会多一份芬芳的生活。走在人生路上,最神奇的是你的微笑。我们生存的空间,本来就单调的,有你的微笑,就能让它变得多姿多彩;我们生活的方式,本来就枯燥的,有你的微笑,能让它变得生动活泼和美好。微笑,会给人以温暖;微笑,会给人以快乐;微笑,能给人以安慰;微笑,能淹没心中的痛苦,微笑,还能给人以自信。有一种生活写照叫“笑口常开”,有一种人生观叫“知足常乐”,有一种状态叫“乐在其中”,有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的,是保特一份好心情,做一个
23、快乐的人,将美好收藏在心中。人生如画,有微笑的画卷,这画便会显得亮丽多彩;人生如酒,有微笑的美酒,这酒便能散发出诱人的醇香;人生如歌,有微笑的歌声,这首歌便多了动人的旋律;人生如书,充满着微笑的这本书里,书中篇篇都是快乐的篇章。微笑着,走好自己的路,让一路上留下欢乐和喜悦,同时,你也将会得到微笑给你的丰厚回报。你了!今生,在你的笔下永不醒来!春夏秋冬大千世界,芸芸众生,我们每个人就像一粒小小的尘埃,于春夏秋冬的轮回里,在风风雨雨中飘渺,在阳光下微笑人的一生中,会品尝着各种酸甜苦辣的味道,当回眸看看所走过的路程,会让我们渐渐明白一个道理:人需有一颗淡然的心来对待这世间百态,需用一颗平常心简简单单
24、过好生活,因为淡然,会使人简单,简单了,就有快乐。在忙碌的生活里,谁都会遇到难处,在现实的生活中,谁都有苦楚,人的一生,总是有一些纠结,会让我们无助;总是有太多的奈何,会让我们无可。所以,有些事,可以认真对待,但不可去较真。当然,说说容易,做起来可能就较难,很多时候,我们往往会始终执着一个人,一件事,一段情,这种执着仅仅是一种执念也就罢了,有些封存的往事,只会让你显得落寞和孤寂,将岁月纠结于此,往往让人痛不欲生。岁月静好,可是,你的人生并非安好,许多的事,我们自己是做不了主的,对人生旅途中的风景,我们也没有能力做出选择,但是我们可以对自己的心态进行调整,时不常地换个角度待人看事,就会给自己带来
25、不一样的感觉。748219美文网凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,让得失利弊犹如花开花谢那样自然,不计较,也不刻意执着;让生命中各种的喜怒哀乐,就像风儿一样,来了,不管是清风拂面,还是寒风凛冽,都报以自然的微笑,坦然的接受命运的馈赠,把是非曲折,都当作是人生的定数,不因攀比而困惑,不为贪婪而费神,无论欢乐还是忧伤,都用平常心去接受;无论得到还是失去,都用坦然的心去面对,人生原本就是在得与失中轮回的,让一切所有的经历,都化作脸上的云淡风轻。人的一生说白了,也就是三万余天,贫穷与富贵,都
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