《彩色的梦》课件.pptx
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- 彩色的梦 彩色 课件
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1、第8课彩色的梦听了朗读,你对彩色的梦有了听了朗读,你对彩色的梦有了哪些了解呢?哪些了解呢?初步感知初读课文彩色彩色 梦想梦想 铅笔盒铅笔盒 聊天聊天 草坪草坪 蓝色蓝色 葱郁葱郁 森林森林 结果结果 拉着手拉着手 烟囱烟囱 苹果般苹果般 精灵精灵 叮叮咛咛会认的字识字盒聊坪郁hy (盒子)(聊天)(草坪)(葱郁)png囱cng(烟囱)叮(叮咛)liodng咛nng彩彩ci ci 书写指导:书写指导:左右等宽,第八笔是点,右左右等宽,第八笔是点,右侧三撇要舒展。侧三撇要舒展。部首:部首:彡彡组词:组词:彩色彩色 彩虹彩虹造句:造句:天空中出现一道彩虹,犹如天空中出现一道彩虹,犹如仙女撒下的彩色缎
2、带。仙女撒下的彩色缎带。音序:音序:C C结构结构:左右左右 会写的字梦梦mng mng 书写指导:书写指导:上宽下窄,上半部分左右对称上宽下窄,上半部分左右对称,第一个,第一个“木木”捺变点,第二个捺变点,第二个“木木”捺捺画要舒展。画要舒展。部首:部首:夕夕组词:组词:梦想梦想 梦幻梦幻造句:造句:如果我们加倍努力,我们的如果我们加倍努力,我们的梦想会变成现实梦想会变成现实。音序:音序:M M结构结构:上下上下 会写的字森森sn sn 书写指导:书写指导:第一个第一个“木木”笔画舒展,第笔画舒展,第二个二个“木木”捺变点,第三个捺变点,第三个“木木”捺画捺画舒展。舒展。部首:部首:木木组词
3、:组词:森林森林 造句:造句:森林可以净化空气。森林可以净化空气。音序:音序:S S结构结构:上下上下 会写的字拉拉l l 书写指导:书写指导:左窄右宽,左窄右宽,“立立”下横长。下横长。部首:部首:扌扌组词:组词:手拉手手拉手 拉车拉车造句:造句:我和小伙伴手拉手去上学。我和小伙伴手拉手去上学。音序:音序:L L结构结构:左右左右 会写的字结结ji ji 书写指导:书写指导:左窄右宽,第三笔是提,左窄右宽,第三笔是提,“士士”第二横要短。第二横要短。部首:部首:纟纟组词:组词:结果结果 造句:造句:今年,爷爷精心培育的桃树今年,爷爷精心培育的桃树终于结果了。终于结果了。音序:音序:J J结构
4、结构:左右左右 会写的字苹苹png png 书写指导:书写指导:第一横稍长,第二横短,第第一横稍长,第二横短,第三横最长,竖在竖中线上。三横最长,竖在竖中线上。部首:部首:艹艹组词:组词:苹果苹果 苹果树苹果树造句:造句:果园里,红艳艳的苹果压弯果园里,红艳艳的苹果压弯了树枝。了树枝。音序:音序:P P结构结构:上下上下 会写的字般般bn bn 书写指导:书写指导:左右等宽,左右等宽,“又又”笔画舒展。笔画舒展。部首:部首:舟舟组词:组词:一般一般 这般这般造句:造句:燕子犹如天使一般,在欢快燕子犹如天使一般,在欢快地飞舞着。地飞舞着。音序:音序:B B结构结构:左右左右 会写的字精精jng
5、jng 书写指导:书写指导:左窄右宽,左窄右宽,“米米”的捺变点,的捺变点,“青青”横画距离相等,长短不一。横画距离相等,长短不一。部首:部首:米米组词:组词:精灵精灵 妖精妖精造句:造句:轻盈的雪花漫天飞舞,宛如轻盈的雪花漫天飞舞,宛如白色的精灵。白色的精灵。音序:音序:J J结构结构:左右左右 会写的字灵灵lng lng 书写指导:书写指导:上小下大,上小下大,“火火”笔画舒展笔画舒展。部首:部首:火火组词:组词:精灵精灵 神灵神灵造句:造句:体育是强身健体的灵丹妙药。体育是强身健体的灵丹妙药。音序:音序:L L结构结构:上下上下 会写的字词汇积累叮咛:叮咛:反复嘱咐。反复嘱咐。造句:妈妈
6、常常造句:妈妈常常叮咛叮咛我放学按时回家。我放学按时回家。葱郁:葱郁:葱茏。形容草木青翠而茂盛。葱茏。形容草木青翠而茂盛。造句:在造句:在葱郁葱郁的森林里,有许多可爱的动物。的森林里,有许多可爱的动物。15 此处提到的“彩色的梦”,指的是彩色铅笔,“长、圆、硬”交代了彩笔的形状、质地。再读课文 说说你对这一句的理解。我有一大把彩色的梦,我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。有的长,有的圆,有的硬。用“有的有的有的”写一个句子。_ 下课了,同学们有的在打球,有的在跑步,有的在丢沙包,大家开心极了!再读课文这是一个拟人句,“聊天”“跳蹦”把静止不动的彩笔写活了,突出了“我”对彩笔的喜爱之情。
7、这里用了什么修辞手法?你从这里体会出了什么?这里用了什么修辞手法?你从这里体会出了什么?再读课文他们躺在铅笔盒里聊天,他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。一打开,就在白纸上跳蹦。这是写彩笔绘画的内容。“脚尖滑过”正是彩笔在动、在绘画。画的是什么呢?“草坪”“野花”“天空”。这里运用排比的修辞方法,整齐,有气势。这里用了什么修辞手法?你从这里体会出了什么?这里用了什么修辞手法?你从这里体会出了什么?再读课文脚尖滑过的地方,脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,大片的天空,蓝了,蓝蓝得得透透明!明!这是一个拟人句,生动地
8、写出了绘画的内容:雪松、小鸟。“拉着手”“歌声”,把雪松、小鸟当作人来写,生动、有趣。你从这里体会出了什么?你从这里体会出了什么?再读课文在葱郁的森林里,在葱郁的森林里,雪松们拉着手,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。请小鸟留下歌声。课后习题1.给下列汉字注音。()()()()()聊 郁 叮 咛 囱2.填一填。(1)梦 的读音是 ,共 画。(2)森 的结构是 。这种结构的字还有 、。课后习题3.按要求写词语。(1)ABAC式,如:又大又红 、。(2)AABB式,如:开开心心 、。(3)ABB 式,如:胖乎乎 、。在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃
9、的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊天抱怨,消磨时间。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最熟悉的陌生人。努力吧,只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告白,但愿你能明白。某些时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要一步步走,虽然到达终点的那一
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