《开满鲜花的小路》(第二课时)-课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《开满鲜花的小路》(第二课时)-课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开满鲜花的小路 鲜花 小路 第二 课时 课件
- 资源描述:
-
1、开满鲜花的小路开满鲜花的小路3 31.1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.2.理解课文内容。理解课文内容。(重点)(重点)3.3.体会出体会出开满鲜花的小路给大家带来了快乐。开满鲜花的小路给大家带来了快乐。(难点)(难点)通过上一节课的学习,我们已经初通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。理解课文。u核心问题:核心问题:文中文中“美
2、好的礼物美好的礼物”指的是什么?为什么称其为指的是什么?为什么称其为“美好的礼物美好的礼物”?u串珠问题:串珠问题:1.1.一读:一读:读课文,想一想文中开满鲜花的小路在哪里。读课文,想一想文中开满鲜花的小路在哪里。2.2.二画:二画:画出描写开满鲜花的小路特点的句子。画出描写开满鲜花的小路特点的句子。3.3.三品:三品:说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的。说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的。4.4.四探:四探:这条开满鲜花的小路给大家带来了什么?这条开满鲜花的小路给大家带来了什么?课文中美好的礼物指的是什么?为什么称为课文中美好的礼物指的是什么?为什么称为美好的礼物?美好的礼物?边听边听边想
3、边想听录音回顾课文邮递员黄狗在门口喊:邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠鼹鼠先生先生,您您的包裹单!的包裹单!”从从“先生、您先生、您”可以体会出什么?可以体会出什么?从从“先生、您先生、您”可以看出邮递员黄狗很有礼貌。可以看出邮递员黄狗很有礼貌。鼹鼠先生鼹鼠先生赶紧赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。骑着摩托车,到邮局去领包裹。“赶紧赶紧”说明鼹鼠先生急切地想知道包裹里是说明鼹鼠先生急切地想知道包裹里是什么,然而打开后他却认不出来,为下文去松鼠太什么,然而打开后他却认不出来,为下文去松鼠太太家做好了铺垫。太家做好了铺垫。你从你从“赶紧赶紧”这个词体会出了什么?这个词体会出了什么?拓展:拓展:天要下雨了,
4、张明赶紧把晒在阳台上的天要下雨了,张明赶紧把晒在阳台上的衣服收了进来。衣服收了进来。用用“赶紧赶紧”写一句话。写一句话。原来,包裹破了,里面的东西不见了,看来都漏在原来,包裹破了,里面的东西不见了,看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧懊丧。“懊丧懊丧”一词写出了鼹鼠先生心中的懊恼,他一词写出了鼹鼠先生心中的懊恼,他懊恼怎么会把东西都漏在路上。懊恼怎么会把东西都漏在路上。“懊丧懊丧”一词说明了什么?一词说明了什么?春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客,啊,通春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客,啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。往松鼠太太家的路,成了一条开
5、满鲜花的小路。“一条开满鲜花的小路一条开满鲜花的小路”写出了小路的变化,写出了小路的变化,为松鼠太太发现长颈鹿先生包裹的秘密做好了铺垫。为松鼠太太发现长颈鹿先生包裹的秘密做好了铺垫。“一条开满鲜花的小路一条开满鲜花的小路”写出了什么?写出了什么?鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:门。看到门前一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!这是谁在我家门前种的花?多美啊!”从从“绚丽多彩、惊奇绚丽多彩、惊奇”可以知道刺猬太太家门可以知道刺猬太太家门前的鲜花色彩灿烂美丽,她又惊又喜!
6、前的鲜花色彩灿烂美丽,她又惊又喜!你从你从“绚丽多彩、惊奇绚丽多彩、惊奇”这些词体会出了什么?这些词体会出了什么?鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门,鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门,看见门前开着一大片看见门前开着一大片五颜六色五颜六色的鲜花,她的鲜花,她奇怪奇怪地问:地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!这是谁在我家门前种的花?真美啊!”“五颜六色五颜六色”“”“奇怪奇怪”写出狐狸太太看到家门前写出狐狸太太看到家门前的鲜花各色各样,她很惊喜。的鲜花各色各样,她很惊喜。“五颜六色五颜六色”“”“奇怪奇怪”说明了什么?说明了什么?鼹鼠先生来到松鼠太太门前,松鼠太太走出门,
7、鼹鼠先生来到松鼠太太门前,松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。狸在那里快活地蹦啊跳啊。“花朵簇簇花朵簇簇”“”“快活快活”“”“蹦啊跳啊蹦啊跳啊”描写出了描写出了美丽的环境中小动物们开心玩耍的场景。美丽的环境中小动物们开心玩耍的场景。你从这段中体会出了什么?你从这段中体会出了什么?松鼠太太对鼹鼠先生说:松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”长颈鹿大叔寄来的是花籽,也是快乐的种子,长颈鹿大叔
8、寄来的是花籽,也是快乐的种子,长颈鹿把快乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把快乐传递长颈鹿把快乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把快乐传递给了大家。大家会对鼹鼠说给了大家。大家会对鼹鼠说“谢谢你给大家带来了谢谢你给大家带来了花香和快乐,也谢谢长颈鹿大叔的美好礼物花香和快乐,也谢谢长颈鹿大叔的美好礼物”。长颈鹿大叔寄来的是什么?大家明白事情的原委会对长颈鹿大叔寄来的是什么?大家明白事情的原委会对鼹鼠说什么?鼹鼠说什么?同学们刚才已经跟随老师走进文本,同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了小动物之间和谐相处。让我们拿感受到了小动物之间和谐相处。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。起金钥匙开启智慧之门。u核心问题:核心问题
9、:文中文中“美好的礼物美好的礼物”指的是长颈鹿寄给鼹鼠先生指的是长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子,它把快乐传递的花籽。因为花籽也是快乐的种子,它把快乐传递给了大家,所以说是给了大家,所以说是“美好的礼物美好的礼物”。文中文中“美好的礼物美好的礼物”指的是什么?为什么称其为指的是什么?为什么称其为“美好的礼物美好的礼物”?1.1.一读:一读:读课文,想一想文中开满鲜花的小路在哪里。读课文,想一想文中开满鲜花的小路在哪里。开满鲜花的小路在鼹鼠先生通往松鼠太太家的开满鲜花的小路在鼹鼠先生通往松鼠太太家的路上。路上。u串珠问题:2.2.二画:二画:画出描写开满鲜花的小路特点的句子。画出
10、描写开满鲜花的小路特点的句子。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花看到门前开着一大片五颜六色的鲜花 看见门前的小路上花朵簇簇。看见门前的小路上花朵簇簇。3.3.三品:三品:说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的。说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的。去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花籽,鼹去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花籽,鼹鼠先生拿着包裹,从自己家到松鼠太太家,一路鼠先生拿着包裹,从自己家到松鼠太太家,一路上无意中把花籽漏在了路上,所以,这一路就开上无意中把花籽漏在了路上,所以,这一路就开满了鲜花。满了鲜花。4.4.四探:四探:这条开满鲜
11、花的小路给大家带来了什么?这条开满鲜花的小路给大家带来了什么?这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。开满鲜花的小路开满鲜花的小路收到包裹收到包裹认不出认不出找松鼠太太看找松鼠太太看空空的空空的懊丧懊丧 美美好好的的礼礼物物课文结构课文结构开满鲜花开满鲜花刺猬太太刺猬太太绚丽多彩绚丽多彩惊奇惊奇狐狸太太狐狸太太五颜六色五颜六色奇怪奇怪松鼠太太松鼠太太花朵锦簇花朵锦簇本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被他本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被他无心漏掉在路上,第二年春天,出现了一条开满鲜花无心漏掉在路上,第二年春天,出现了一条开满鲜花的小路,给大家带来了花香
12、和快乐的故事。的小路,给大家带来了花香和快乐的故事。表现了表现了小动物之间和谐相处的美好景象。小动物之间和谐相处的美好景象。课文主旨课文主旨今天是小松鼠的生日,她想把自己打扮得漂亮一些。今天是小松鼠的生日,她想把自己打扮得漂亮一些。小松鼠说:小松鼠说:“我用小草编顶帽子,戴在头上一定很不错。我用小草编顶帽子,戴在头上一定很不错。”小草说:小草说:“别摘我,别摘我,我会疼的呀!别摘我,别摘我,我会疼的呀!”小松鼠说:小松鼠说:“摘一朵红玫瑰别在胸前,一定很好看。摘一朵红玫瑰别在胸前,一定很好看。”玫瑰说:玫瑰说:“别摘我,别摘我,我会疼的呀!别摘我,别摘我,我会疼的呀!”小松鼠没摘小草,也没摘玫
13、瑰花,空着手回家了。她想:没有小松鼠没摘小草,也没摘玫瑰花,空着手回家了。她想:没有草帽,没有胸花,我一定不漂亮。草帽,没有胸花,我一定不漂亮。推荐阅读推荐阅读耳朵上的绿星星耳朵上的绿星星晚上,朋友们都来祝贺小松鼠的生日。大家一见到小松鼠,都晚上,朋友们都来祝贺小松鼠的生日。大家一见到小松鼠,都叫起来:叫起来:“啊!小松鼠今天真美丽!啊!小松鼠今天真美丽!”小松鼠对着镜子一看,她惊讶小松鼠对着镜子一看,她惊讶地发现:在她的耳朵上,出现了两颗小小的绿星星,美极了。地发现:在她的耳朵上,出现了两颗小小的绿星星,美极了。月亮出来了。小松鼠耳朵上的绿星星闪闪发光,没有比这更美月亮出来了。小松鼠耳朵上的
14、绿星星闪闪发光,没有比这更美丽的了。丽的了。朋友们走了,小松鼠耳朵上的绿星星飞了下来,原来他们是两朋友们走了,小松鼠耳朵上的绿星星飞了下来,原来他们是两只可爱的萤火虫。萤火虫说:只可爱的萤火虫。萤火虫说:“是小草和玫瑰花让我们来打扮你的,是小草和玫瑰花让我们来打扮你的,因为你是一个心地善良的好松鼠。因为你是一个心地善良的好松鼠。”小松鼠听了,心里甜滋滋的。小松鼠听了,心里甜滋滋的。草堂少花今欲栽,不问绿李与黄梅。石笋街中草堂少花今欲栽,不问绿李与黄梅。石笋街中却归去,果园坊里为求来。却归去,果园坊里为求来。杜甫杜甫诣徐卿觅果栽诣徐卿觅果栽半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得半亩方塘一鉴开,
15、天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。清如许,为有源头活水来。朱熹朱熹活水亭观书有感二首活水亭观书有感二首其一其一国学诵读国学诵读【名言名言】1.人类只有一个可生息的村庄人类只有一个可生息的村庄地球。地球。2.人类尊重自然、尊重生物是人类珍爱自己生命的需要。人类尊重自然、尊重生物是人类珍爱自己生命的需要。3.爱护一切生灵爱护一切生灵,保护共同家园保护共同家园地球。地球。拓展积累拓展积累 这篇课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。从这篇课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。从我们的视角描写了初春像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,我们的视角描写了初春像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。既
16、写出了初春的特点,又激发了我们到大自躲躲藏藏。既写出了初春的特点,又激发了我们到大自然中寻找春天的强烈愿望。然中寻找春天的强烈愿望。1.1.分角色朗读课文。分角色朗读课文。教师点拨:教师点拨:分角色朗读课文要在正确、流利朗读课文分角色朗读课文要在正确、流利朗读课文的基础上进行。朗读时边读边画出文中不同人物说的的基础上进行。朗读时边读边画出文中不同人物说的话,再把自己的情感融入到句子中完成分角色朗读。话,再把自己的情感融入到句子中完成分角色朗读。2.2.读一读,注意加点的部分。再看看课文插图,仿照例句读一读,注意加点的部分。再看看课文插图,仿照例句说一说。说一说。门前开着一大片五颜六色的鲜花。门
17、前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边房子旁边_。山坡上山坡上_。_。参考答案:参考答案:有一条弯弯的小路。有一条弯弯的小路。有一片郁郁葱葱的树林。有一片郁郁葱葱的树林。村子外面有一条明亮的小河。村子外面有一条明亮的小河。.3.3.课文中课文中“美好的礼物美好的礼物”指的是什么?生活中还有什么指的是什么?生活中还有什么也是美好的事物?也是美好的事物?参考答案:参考答案:课文中课文中“美好的礼物美好的礼物”指的是长颈鹿大叔指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。生活中美好的礼物还有:风雨寄给鼹鼠先生的花籽。生活中美好的礼物还有:风雨中出现在头顶上的小花伞等。中出现在头顶上的小花伞等。一、下面加点字的拼
18、音有四个是错误的,请找出来画一、下面加点字的拼音有四个是错误的,请找出来画上横线,并将正确的写在四线格里。上横线,并将正确的写在四线格里。u j dui l lu u j dui l lu包裹包裹 邮寄邮寄 一堆一堆 颗粒颗粒 漏下漏下o wu xun zh lo wu xun zh l懊丧懊丧 刺猬刺猬 绚丽绚丽 花籽花籽 礼物礼物习题源于习题源于典中点典中点的的“基础练习基础练习”dudululuwiwiz z.二、读拼音写词语。二、读拼音写词语。yu d yun(yu d yun()黄狗给鼹鼠先生送来了一个包裹黄狗给鼹鼠先生送来了一个包裹单,单,yun li(yun li()是长颈鹿是长
19、颈鹿d sh(d sh()给鼹鼠先给鼹鼠先生寄来的生寄来的l pn(l pn()。鼹鼠先生赶紧骑着车子到。鼹鼠先生赶紧骑着车子到yu yu j(j()去领包裹。去领包裹。邮局邮局邮递员邮递员原来原来大叔大叔礼品礼品三、比一比,组词。三、比一比,组词。油(油()员(员()邮(邮()原(原()弟(弟()堆(堆()递(递()准(准()里(里()局(局()礼(礼()居(居()居住居住加油加油队员队员邮局邮局原来原来弟弟弟弟土堆土堆递给递给准备准备家里家里邮局邮局礼物礼物四、选择恰当的量词填在括号里。四、选择恰当的量词填在括号里。个堆条片个堆条片一一()鲜花一鲜花一()小路小路一一()花籽花籽 一一()
20、包裹包裹个个片片条条堆堆五、读一读,连一连。五、读一读,连一连。打开打开骑着骑着走出走出收到收到礼物礼物包裹包裹摩托车摩托车家门家门空空的空空的五颜六色的五颜六色的懊丧的懊丧的美好的美好的礼物礼物包裹包裹鲜花鲜花心情心情凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,凡事都是多棱镜,不同的角度会凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,让得失利弊犹如花开花谢那样自然,不计较,也不刻意执着;让生命
21、中各种的喜怒哀乐,就像风儿一样,来了,不管是清风拂面,还是寒风凛冽,都报以自然的微笑,坦然的接受命运的馈赠,把是非曲折,都当作是人生的定数,不因攀比而困惑,不为贪婪而费神,无论欢乐还是忧伤,都用平常心去接受;无论得到还是失去,都用坦然的心去面对,人生原本就是在得与失中轮回的,让一切所有的经历,都化作脸上的云淡风轻。人的一生说白了,也就是三万余天,贫穷与富贵,都是一种生活境遇。懂得爱自己的人,对生活从来就没有过高的奢望,只是对生存的现状欣然接受。漠漠红尘,芸芸众生皆是客,时光深处,流年似水,转瞬间,光阴就会老去,留在心头的,只是弥留在时光深处的无边落寞。轻拥沧桑,淡看流年,掬一捧岁月,握一份懂得
22、,红尘纷扰,我自心安;书一笔清远,盈一抹恬淡,浮华三千,只做自己;人间有情,心中有爱,携一米阳光,微笑向暖。作者简介:谈笑在指尖 文章,诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴如同一次旅行,一次不清楚哪里是终点的旅行。在人生的旅程中,有些人走的很从容,一边走一边欣赏着沿途的风景,春天踏青,感受万物复苏时生命的萌动;夏日赏荷,嗅闻花儿的芳香,聆听悠扬的蝉鸣;秋时听风,欣赏落叶在秋风中忘情的舞动;冬日品雪,品味银装素裹的晶莹,让自己的人生如四季绚烂,多姿多彩。有些人却是步履匆匆,他们只顾埋头盯着脚下的道路,拼命的赶完余下的旅程,一路上,只顾疲于奔跑,疲于生存,疲于生,看不见路边花儿的美
23、丽,也注意不到蔚蓝天空中白云的漂浮,一心只忙于到达目的地,一程又一程的奔跑,将自己置于永不停歇的劳碌之中,错过了欣赏身边许多美丽的风景。当今社会的确是一个高速发展、竞争激烈的社会,是一个追求速成的社会,许多的人都在赶路脚步匆匆,忙着做着自己的事情。生下来后,忙着长大,忙着工作,忙着打拼,睁开眼就是各种烦心事压在心中:房子、孩子、车子、位子、票子他们唯恐落后于人,唯恐受人轻视,跟别人比金钱、比地位,比拥有,不停地奔波,你追我赶,气喘吁吁,为了追求物质财富、争取想得的名和利、实现个人的理想,呈现在人们面前的总是一副:麻木的表情,忙乱的脚步,总以为前面有一个巨大的幸福在等着他,为了早日抵达目的地,日
24、夜高速奔跑前行,生命就在疲于的奔忙中消耗掉,精神也在残酷的竞争和快节奏的生活中趋于紧张,以致麻木或崩溃。百花的争奇斗艳,吸引不了他们向前凝望的眼神;婉转悠扬的歌声,打动不了他们执着的心灵;灵山香气氤氲,难以改变他们坚毅的神情;一路上风光无限,停滞不了他们奔忙的身影,他们关注着一些虚无的东西,而忘了生命的本质意义。748219美文网人这一辈子说长不长,说短也不短。既然沿途有着绚美的风景,我们又何必风雨兼程脚不停息?既然眼前便有旖旎的风情,又何必对未知的前方魂牵梦萦?生活中,其实我们每个人都有目标,并且我们的奋斗,都是为了能离它更近。奋斗努力,快步走行,无可厚非,但是我想,人生在路上行走,本应该走
25、走停停,该歇的则歇一歇,该停的则停一停,在生活一直往前走的同时,适时的放慢脚步,看看你的身边,看看你的周围,欣赏一下沿途的美丽风景,也许里面就有会你想要的东西。不要为了追求物质财富,不要忙于到达目的地,只顾疲于奔跑,而错过了身边美丽的风景,不要让你已拥有的很多东西在手中悄悄的流失,失去对它的珍惜,更不要怨天怨地怨人怨己,抱怨自己的人生磕磕绊绊,不如人意。要知道很多时候,当在你盲目地追求着你的目标后,当你在怨天怨地怨人怨己时,回过头来看时,可能会发现:许多的美丽和幸福,原来就在你路途的景色里!人的生命总是有限的,时间也不能停滞,但是我们可以驻足。人生路上,一路行走,一路都是风景,路上,你会遇到很
展开阅读全文