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浙人美版三年级下册《美术》4 绿色家园-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：61236).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：469232

上传时间：2020-04-16

格式：DOC

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资源描述：: 1、科目美术年级三年级单元课题绿色家园设计时间教学时间教学目标知识目标：了解绿化的意义，学习折剪树木的方法，用美术的形式美化生活。能力目标：欣赏绿化给生活带来的美好，用对折、剪纸的方法，表现各种树的造型，感受不同树的造型美感。情感目标：感受剪纸造型的乐趣，体会环境保护和绿化的价值与意义，培养热爱家乡的情感。教学重点用对折剪纸的方法，表现各种树造型。教学难点掌握连折、剪树的各种具体制作方法。课前准备（学生）搜集山林绿化、绿色家园的摄影图片，剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水。（教师）搜集有关绿化家园的图片、海报，制作成课件；剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水等。
2、教学过程设计一、引出课题一、引出课题 1、出示凉山火灾图片，通过绿色树林和烧毁树林的对比，感受绿化的重要性。 2、为凉山贡献自己的一份力量，植树造林，创建绿色家园。 3、揭示课题绿色家园二二、思考种树方法、思考种树方法 1、提问：如何在美术课堂中植树？如何能够快速地种出一片树林呢？ 2、学生回答：剪纸的方法三、师生共同探讨剪纸的方法。三、师生共同探讨剪纸的方法。第一步：折 1、小组探究：如何折能够一下子种出很多的树？ 2、小组汇报探究结果，教师点评 3、教师简单示范第二步：画 1、请小朋友上台画一画树，简单点评 2、欣赏各种各样的树，感受树的外形 3、选取四种外形特征较明显的树，小组探究不同树的外形有什么区别？ 4、小组汇报，师生共同探究树的外形 5、出示其他各种树的外形，开拓学生思维 6、提问：如何画在纸上？教师出示四种画法，学生说说哪种方法是正确的？ 7、简单讲解对称的树和不对称的树的画法 8、播放微课，重复如何画、剪四、四、出示范画，讲解如何制作背景出示范画，讲解如何制作背景 1、教师出示范画，请学生说说如何制作 2、微课示范五、五、学生创作学生创作 1、小组合作完成一片树林 2、师生点评六、六、拓展拓展播放视频：习近平爷爷曾经说过： “绿水青山就是金山银山”讲解环保的重要性。

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