浙人美版三年级下册《美术》4 绿色家园-教案、教学设计--(配套课件编号：b02ab).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：469226

上传时间：2020-04-16

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、第四课第四课绿色家园教案绿色家园教案年级：三年级课题：绿色家园一、教学目标一、教学目标 1.知识目标：了解植树绿化的作用，学会用绿色装扮家园、社区。 2.能力目标：学习用折剪纸的方法，表现各种树的外形，感受不同树的造型美感。 3.情感目标：培养学生在制作过程中，有爱绿护绿保护环境的意识和建设美好家乡的情感。二、重点、难点二、重点、难点重点：用对折剪纸的方法，表现各种树造型。难点：掌握四连折、剪树的各种具体制作方法。三、教学课时三、教学课时 1 课时四、教学设计四、教学设计课前准备（学生）收集山林绿化、绿色家园的摄影图片，剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水（教师）收集有关
2、绿化家园的图片、海报，制作成课件；教学模型；剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水等教学过程 1、直接出示课题。 2、看图讲故事，激发兴趣。课件展示小鸟现在生活的场景，教师述说小鸟成长的故事，五年前小鸟的家在一片美丽的森林里，树木生长茂盛小鸟和他的家人幸福的生活在这片美丽的森林里。但是现在小鸟的家变了，因为人类的乱砍乱伐现在森林没了，剩下的只有木桩和满地黄沙。小鸟很伤心。请同学们思考三个问题： 1.听了这个故事大家有什么感受？ 2.大家想用什么方法来帮助它？ 3.我们这么做为我们人类带来了什么? 为了保护我们的生活环境请同学们都为我们的绿化出一份力，为它们重建一个绿色家园。 3、说说植树
3、节的由来及时间。视频介绍植树节标志的含义，与植树的环保意义。 4、课件展示与学生课前收集的绿色家园摄影图片欣赏。结合，直观感受绿色的美。 5.探究新知，学习对称剪方法。（1）教师出示一张绿色的纸，提出问题：一张彩纸怎样才能变成一棵树，用什么办法？（2）学生得出结论：以彩纸做材料，用折、剪等方法，可以剪出各种形状的树。（3）认识不同树的外形特征。（4）教师示范用对折法剪“树” 。强调先沿对称轴画半棵树，再剪。（5）学生试着剪纸。 6.学习用四连折法剪树。 7.创设情境，激发学生创作。我们一起来制作一个绿色的童话世界，建设一个绿色城堡。（1）创设情境：欣赏美丽的大自然图片。（2）学生分组，集体创作用折剪方法剪树，然后粘贴在黑板上或长卷纸上，组合成美丽的大森林。教师巡回辅导。 5、总结学习步骤。 1、将纸对折 3 次。 2、在纸上画出树的形状。 3、用剪刀沿着线剪，展开即可。注意：为了使四棵树可以连在一起在纸的左右边缘不要完全剪掉，留下一点，使他们棵棵相连。 6.作业展示，互相评价。 7、拓展：保护环境视频，延伸环保意识。板书设计：板书设计：绿色家园绿色家园学习步骤： 1、将纸对折 3 次。 2、在纸上画出树的形状。 3、用剪刀沿着线剪，展开即可。

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