浙人美版三年级下册《美术》3 巧折巧剪-教案、教学设计--(配套课件编号：22393).doc

1、巧折巧剪教巧折巧剪教学设计学设计 教学目标教学目标： 1.通过欣赏剪纸作品，进一步了解剪纸的艺术特点，懂得剪纸的基本纹 样。 2.学习用折剪的基本方法，设计制作一个好看的图案或形象。 3.通过剪纸练习，感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的快乐，激发学生对 民间艺术的热爱。 重点重点: 学习剪纸折剪的基本技法就。 难点难点: 抓住动物和人物的特征设计构思剪纸作品。 课前准备课前准备: 学生: 彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等。 教师: 剪纸范作、彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等。 教学过程教学过程: 一.比一比 欣赏剪纸作品，让学生对剪纸作品有一个感性的认识。 同学们，你们来看这张图，知道是什么艺术作品吗？

2、剪纸。 剪纸作品和平时看到的绘画作品有什么不同？ 剪纸是一种民间工艺，用纸剪或刻成人物、花草、虫鸟等形象。 绘画是用笔、墨、颜料等工具，在纸、墙壁上画出的作品。 这张作品中你还发现了什么特点？ 左右一样，对称的。 教师小结：剪纸作品形象夸张、简洁，线条流畅，有一种鲜明的装饰美。 今天我们就用对折剪的方法来学习巧折巧剪 。 并揭题。 二.学一学 1、提问：你知道剪纸的起源吗？剪纸有什么用途？ 剪纸，又称窗花，相传始于中国东汉年间（公元 25 年-220 年） ，距今已 有 1800 年的历史。在中国民间，特別是山区、农村，每逢结婚、生日 庆典、农历新年、喜庆佳节之时，人们时常将书写用的红纸，绘画

3、用的 宣纸，剪刻成双喜、福字、人物、花、鸟、鱼、虫以及山水，风景等图 案，在配以绘画，制作成五彩缤纷的剪纸工艺品，贴在门窗上。以此来 表达节日的祝福和对美好生活的向往。今天，剪纸艺术已被广泛应用于 生活的各个领域，比如贺卡、藏书票、书签、壁挂装饰等等。 2、展示常见的剪纸装饰纹样 剪纸的用途可真大呀，这些剪纸的装饰纹样像什么？有什么特点？ 小结： 锯齿纹：常用来表现动物的皮毛、刺、草以及类似的东西。特点：比较 硬朗 月牙纹：用来表现衣纹褶绉、头发纹路、植物叶子以及类似的东西。特 点：用途广泛，变化多端 云水纹：用来表现水波、云雾、花朵。特点：光滑、柔和，有动感。 在这幅作品中你能找到几种装饰纹

4、样？月牙纹、曲线纹、锯齿纹、花朵 纹 出示作品，问它是用什么方法剪出来的？ 对折 说说人物造型有什么特点？ 说说作品有什么特别之处？ 作品中的图案哪些部分是对称的？它是用什么方法剪出来的? 这些作品有什么相同点？都是用什么方法剪出来的？ 3.议一议 课件：展示剪纸作品。 师：现在我们就用刚才学过的方法来做对称的剪纸. 这剪纸作品的制作需要哪些步骤？ 小结：步骤： （1）折 （2）画稿 （3）剪去不要的部分 （4）完成作品 想一想：怎样才能剪制一组拉手娃娃？ 试一试：连折法 提示：连续图案要注意两边连接设计，否则会完会断开。 试一试:四分折法、六分折法 4、展一展 展示学生的剪纸作品 大家今天想不想做一名巧手小艺人，用剪刀来创作漂亮的图案？ 5.做一做 学生作业：巧用折剪法，剪一个好看的图案或形象。 6.理一理。 这节课剪了这么多形状各异的剪纸作品， 我们可以用它们来装饰很多东 西，比如购物袋、成长记录袋，可以把这些镶到镜框、画框中丰富我们 的生活。希望大家今后更加热爱生活。