(7-9年级)初中安全教育-预防和应对网络、信息安全事故侵害-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:10219).pptx
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1、遵义高遵义高 坪水灾坪水灾 四川长宁地震四川长宁地震 网络是 天使? 网络是 恶魔? 一、理性参与网络生活 二、在网络交往中传播正能量 合理合理利用网络利用网络 1 1、怎样理性参与网络生活?、怎样理性参与网络生活? (1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网 获取新知、促进沟通、完善自我。 媒介素养媒介素养一般是指人们正确的、建设性一般是指人们正确的、建设性 地使用媒介资源的能力,包括人们面对地使用媒介资源的能力,包括人们面对 各种信息时的选择、理解、质疑、评估各种信息时的选择、理解、质疑、评估 等能力。等能力。 相关链接相关链接 1 1、怎样理性参与网络生活?、怎样理性参与网络生活? (1)
2、我们要提高媒介素养,积极利用互联网 获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)我们要注意浏览、寻找与学习和生活有 关的信息。要学会“信息节食”。 有没有这种上网经历有没有这种上网经历“忘我忘我” 通通通通 忘记忘记 吃饭吃饭 写作业写作业 运动运动 交流交流 你有没有遇到过这样的问题?你有没有遇到过这样的问题? 网瘾又称为网络过度使用症网瘾又称为网络过度使用症,主要是指长时间沉迷,主要是指长时间沉迷 于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健 康的一种病症,网瘾患者无法控制上网时间,浪费在网康的一种病症,网瘾患者无法控制上网时间,浪费在网 上的
3、时间比原定时间要长,想减少或控制上网时间却做上的时间比原定时间要长,想减少或控制上网时间却做 不到,关注网上的情况,超过自己的现实生活。不到,关注网上的情况,超过自己的现实生活。 正 确 做 法 正 确 做 法 我们要注意浏览、寻找与学习、工作有我们要注意浏览、寻找与学习、工作有 关的信息,不应在无关信息面前停留,关的信息,不应在无关信息面前停留, 不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉 溺于网络,溺于网络,要学会要学会“信息节食信息节食”。 1 1、怎样理性参与网络生活?、怎样理性参与网络生活? (1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网 获取新知、促进沟通、完善
4、自我。 (2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关 的信息。要学会“信息节食”。 (3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者。 自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 提高自己的自控力提高自己的自控力 安排好自己的时间安排好自己的时间 暂时关闭断掉网络暂时关闭断掉网络 让让父母老师进行父母老师进行监督监督 课堂调查课堂调查 1 1:你经常浏览那些信息?:你经常浏览那些信息? 2 2:你怎样别别信息的好坏?:你怎样别别信息的好坏? 3 3:你有没有质疑过网上的信息?:你有没有质疑过网上的信息? 4 4:你认为网络上的信息会有哪些影响?:你认为网络上的信息会有哪些影响? 1思考:面对网络谣言,我们
5、应该怎么做? 2如何处理不良信息? 1思考:面对网络谣言,我们应该怎么做? 2如何处理不良信息? 生活中网络传播的各种信息很多,今天某地发生了 什么事,后天某地将发生什么事。我们要学会辨别,不要被 谣言左右,成为谣言的传声筒。 (1)我们要学会辨析网络 信息,让谣言止于智者。 (2)自觉抵制暴力、色情、 恐怖等不良信息。 方法与技能方法与技能 1 1:注意信息出处:注意信息出处 2 2:关注官方信息:关注官方信息 3 3:对信息进行多方验证:对信息进行多方验证 4 4:辨识信息内容:辨识信息内容 5 5:向他人求助:向他人求助 如何辨别网络谣言?如何辨别网络谣言? 2 2、怎样理性参与网络生活
6、?、怎样理性参与网络生活? (1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网 获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关 的信息。要学会“信息节食”。 ( 3 )我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智 者。自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 (4)自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络 参与者。 网络虽然是虚拟世界,但是上网时依然要恪守道德, 遵守法律。只有在道德和法律允许的范围内活动才能够成 为一名负责的网络参与者。 网络无限,自由有限, 恪守道德,遵守法律。 (网络生活的基本准则)(网络生活的基本准则) 不制造和传播谣言不制造和传播谣言 不泄露他人隐私不泄露他人隐私
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