(7-9年级)初中安全教育-预防和应对意外道路交通伤害事故-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：e03fa).ppt

1、预防交通事故预防交通事故 学会自我保护学会自我保护 1 1、通过各类交通事故的数据和图片，、通过各类交通事故的数据和图片，体会体会 预防交通安全对中学生的重要性，提高交预防交通安全对中学生的重要性，提高交 通安全意识。通安全意识。 2 2、通过探究高速公路事故事例，体会在交、通过探究高速公路事故事例，体会在交 通中通中自我保护的重要性，树立自我保护意自我保护的重要性，树立自我保护意 识；识； 3 3、通过日常交通生活中的一些常见的情境，、通过日常交通生活中的一些常见的情境， 学生能学生能掌握一些日常交通生活自我保护的掌握一些日常交通生活自我保护的 方法和技巧方法和技巧，提高自我保护能力；，提高

2、自我保护能力； 生活中的一些不安全因生活中的一些不安全因 素和险情有哪些？素和险情有哪些？ 溺水、触电、烧伤、交通事故；被人勒索、殴溺水、触电、烧伤、交通事故；被人勒索、殴 打、拐骗；其它合法权益的侵害等。打、拐骗；其它合法权益的侵害等。 中国少年儿童中国少年儿童交通事故交通事故死亡率居全球首位死亡率居全球首位 中国每一分钟有一人因车祸伤残,每五分钟有一 人因车祸死亡。每天因车祸死亡的有300人左右,每 年因车祸死亡的有10万人左右。全球车祸累计死亡 3000多万人，超第二次世界大战死亡人数。 截至2013年1月，有数据显示，我国每年有超过 1.85万名14岁以下儿童死于交通安全事故，每天，

3、至少有19名15岁以下的中国孩子因道路交通意外而 死亡；77人因道路交通伤害而受伤。中国少年儿童 交通事故死亡率居全球首位，是欧洲的2.5倍、美 国的2.6倍！ 4月10日傍晚，信宜市合水镇一个小孩被田螺车撞倒当 场不治。现场惨不忍睹，十分揪心。从网友提供监控视 频看到，这辆田螺车从远处驶来，小孩冲出马路被撞倒 ，当司机发现出现了问题，把车辆停住，可惜，悲剧已 发生随后相关部门正在处理事故。 5月10日早上，在信宜金垌镇泗流一转弯处发生一起交 通事故，一辆面包车与一辆摩托车发生碰撞，现场见到 一辆摩托车被倒在路边，摩托车受损严重，面包车头都 被撞凹。据了解，摩托车主人受伤严重，双手被撞断， 脚

4、也受伤，手机也毁了。被送进人民医院救治。有人称有人称 ：一辆小面包车因避让一辆越道超车的车而失控，硬硬：一辆小面包车因避让一辆越道超车的车而失控，硬硬 铲过对面马路撞倒一辆摩托车。铲过对面马路撞倒一辆摩托车。详情以官方公布为准！ 思考：以上材料共同说明了什么问题呢？思考：以上材料共同说明了什么问题呢？ 在日常生活中在日常生活中，有时我们也可能遭遇交有时我们也可能遭遇交 通事故的伤害通事故的伤害。我们要学会我们要学会 预防交通事故的发生预防交通事故的发生，我们要我们要 增强自我保护意识增强自我保护意识，学会自我学会自我 保护保护。 活动一：发现交通误区活动一：发现交通误区 畅所欲言：平时你留意到

5、同学们有哪些畅所欲言：平时你留意到同学们有哪些 交通误区，有可能会导致交通事故吗？交通误区，有可能会导致交通事故吗？ （每答对一点（每答对一点2分）分） 1、行走时不走斑马线。、行走时不走斑马线。 2、过马路不看红绿灯。、过马路不看红绿灯。 3、马路上追逐打闹、玩游戏，你追我赶。、马路上追逐打闹、玩游戏，你追我赶。 4、不遵守交通法规。、不遵守交通法规。 5、自行车逆向行驶。、自行车逆向行驶。 6、翻越护栏。、翻越护栏。 。 翻越护栏翻越护栏 马路上追逐打闹、玩游戏马路上追逐打闹、玩游戏 你追我赶你追我赶 过马路不看红绿灯过马路不看红绿灯 行人不走斑马线行人不走斑马线 在马路上踢球 不不 活动

6、二、走出交通误区活动二、走出交通误区 （一）学会看交通信号灯，遵守交通规则（一）学会看交通信号灯，遵守交通规则 。 遵守信号灯、行走斑马线、各行其道遵守信号灯、行走斑马线、各行其道 红灯停、黄灯缓、绿灯行、莫迟延；红灯停、黄灯缓、绿灯行、莫迟延； 特殊车、则不限、众行人、快躲闪特殊车、则不限、众行人、快躲闪 1、图中标志的含义是、图中标志的含义是 。 A.前方事故前方事故 B.禁行禁行 C.停车停车 D.注意危险注意危险 2、图中标志的含义是、图中标志的含义是 。 A.注意儿童注意儿童 B.人行横道人行横道 C.学校学校 D.村庄村庄 挑战自我挑战自我交通标志大考验交通标志大考验 （每题（每题

7、5分）分） D D A A 3、 图中标志为图中标志为_标志：标志： A.村庄村庄 B.隧道隧道 C.堤坝路堤坝路 4、图中标志为、图中标志为_标志：标志： A.堤坝路堤坝路 B.易滑易滑 C.急转弯急转弯 5、图中标志为图中标志为_标志：标志： A.人行横道人行横道 B.步行街步行街 C.注意行人注意行人 C C B B A A 6、图中标志为、图中标志为 标志：标志： A非机动车道非机动车道 B非机动车行驶非机动车行驶 C非机动车停车场非机动车停车场 7、 图中标志为图中标志为 标志：标志： A人行天桥人行天桥 B人行横道人行横道 C人行地下通道人行地下通道 B B A A （二）骑自行车

8、九不准？（二）骑自行车九不准？ 你你 知知 道道 吗？吗？ 每每 点点 5 分分 （三）交通安全五不坐？（三）交通安全五不坐？ 你你 知知 道道 吗？吗？ 每每 点点 5 分分 （四）交通安全五不准？（四）交通安全五不准？ 5、不准在公路上玩耍。、不准在公路上玩耍。 你你 知知 道道 吗？吗？ 每每 点点 5 分分 （五）交通安全一要？（五）交通安全一要？ 活动三：学会自我保护活动三：学会自我保护 10月5日，一则高速事故疯传，两车在高速分岔口发 生事故，高速路发生事故后，两家人整整齐齐站在 两车之间，没有及时挪车 在路中间发生争执，结果引发后来车辆撞击后车， 事故车主一家被撞飞，造成二次事故

9、，现场画面十 分吓人。 观看视频：高速公路追尾引发二次事故观看视频：高速公路追尾引发二次事故 高速公路追尾引发二次事故高速公路追尾引发二次事故 思考（思考（1 1）在高速公路交通事故中，当事人对待事）在高速公路交通事故中，当事人对待事 故的态度如何？当事人应当如何应对事故？故的态度如何？当事人应当如何应对事故？ （2 2）假如你也遇到交通事故，你会如何处理）假如你也遇到交通事故，你会如何处理？ （1 1）在高速公路交通事故中，当事人对待事故的）在高速公路交通事故中，当事人对待事故的 态度如何？当事人应当如何应对事故？态度如何？当事人应当如何应对事故？ （2 2）假如你也遇到交通事故，你会如何处

10、理）假如你也遇到交通事故，你会如何处理？ 具体要求：具体要求： 1、独立思考独立思考，每个同学先在自己的本子上填写内容；，每个同学先在自己的本子上填写内容；3 分钟分钟 2、小组进行讨论，中心组长整合答案，并根据组员的、小组进行讨论，中心组长整合答案，并根据组员的 建议进行修正，并写在小黑板上；建议进行修正，并写在小黑板上；4分钟分钟 3、讨论并修改完毕的举手示意、展示答案。、讨论并修改完毕的举手示意、展示答案。 （1 1）在高速公路事故中，当事人对待事故的态）在高速公路事故中，当事人对待事故的态 度如何？出现事故后当事人应当如何应对的？度如何？出现事故后当事人应当如何应对的？ 态度不够积极、

11、主动，没有安全意识态度不够积极、主动，没有安全意识 事故后，只要是人还能动，第一件事就是转移到护栏外。如果 事故车占道，任何情况下都不要呆在车里等待救援。也千万不 要试图站在路上拦车。在保证安全的前提下，打开双闪，将随 车三角警示牌放在来车方向150米或更远处，没有三角牌的， 可拿红色水桶等应急。报警电话打110并耐心等待，当然，你把 110.120.122全打了更好。这是缺乏自我保护意识的体现。生命这是缺乏自我保护意识的体现。生命 是自己的，掌握在自已手上，我们必须有忧患意识，主动去面是自己的，掌握在自已手上，我们必须有忧患意识，主动去面 对事故，学会自我保护。对事故，学会自我保护。 发生事

12、故后，将车上人员尽快转移至高速公路右侧 护栏外。 不管是单方事故还是多方事故，驾驶员应当先把车 辆的双闪灯打开，再把随车携带的三角警示牌摆放至 车后的150米远处 拨打高速交警事故报警电话12122，将你所发生事 故所在地的公里数，行驶方向告诉接警人员。 如果事故中发生人员伤亡情况，拨打当地急救电话 120，告诉医护人员发生事故的具体位置。 如果事故中车辆变形，有人被卡住，需要破拆，拨 打当地消防电话119 拍照事故现场，拍照事故现场，上面所有措施完成后，再给保险公 司打电话报案 （2）假如你也遇到交通事故，你会如何处理？）假如你也遇到交通事故，你会如何处理？ 1、这节课你最大的感悟是什么？、这节课你最大的感悟是什么？ 2、这节课你学会了什么？、这节课你学会了什么？ （选一问，即可）（选一问，即可） 心无交规心无交规 路有坎坷路有坎坷 心头常亮红绿灯心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生安全行驶伴人生 遵守交通法规遵守交通法规 关爱生命旅程关爱生命旅程 生命只有一次生命只有一次 平安伴君一生平安伴君一生 预防交通事故预防交通事故 学会自我保学会自我保 护护