《太阳》完美版(共57张)课件.pptx

1、都说“万物生长靠太阳”，太阳有多远？又有多大？它与地球又有什么关系呢？今天我们一起走进太阳去看看吧。人教版 语文 五年级 上册第一课时第二课时第一课时太阳太阳 是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、矮行星、小行星、彗星等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。太阳系 是一种客观地是一种客观地说明事物、阐明事理的说明事物、阐明事理的文体。内容有高度科学文体。内容有高度科学性，结构有清晰的条理，性，结构有清晰的条理，语言严密准确。语言严密准确。说明文说明文 常见的说明方法有常见的说明方法有举例子、作比较、列举例子、作比较、列数字、下定义、打比方、画图

2、表数字、下定义、打比方、画图表等。等。写说明文要根据说明对象和写作写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。目的，选用最佳方法。朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍摄氏度 繁殖 煤炭 治疗 sh zh tn lio 抵抵 氏氏估估 殖殖 粮粮炭炭区区杀杀菌菌疗疗 d sh g zh ling tn q sh jn lio 左右左右 结构结构半包围半包围 结构结构上下上下 结构结构生字归类生字归类 独体独体 结构结构粮粮氏氏估估区区炭炭杀杀抵抵殖殖菌菌 疗疗识字方法识字方法加一加：歹+直=殖 山+灰=炭字理识字：疗形声字。表示医治疾病。菌jn巧记巧记：草在田上，禾满田。不要写成“捺”易写错易

3、写错识字游戏识字游戏太阳探险太阳探险钢铁钢铁繁殖繁殖估计估计杀菌杀菌治疗治疗摄氏度：摄氏度：摄氏度是目前世界使用比较广泛的一种温标，用符号“”表示。水蒸气：水蒸气：水蒸气是由水或冰转变成的气态物质。水蒸气水蒸气从窄窄的壶嘴里冒出来了。从窄窄的壶嘴里冒出来了。生物产生新的个体，以传代。繁殖煤炭古代植物埋藏在地下逐渐形成的固体可燃物。自由朗读课文，自由朗读课文，课文围绕课文围绕“太阳太阳”，主要讲了两，主要讲了两方面的内容方面的内容？整体感知整体感知第一：太阳的特点。第一：太阳的特点。第二：太阳与我们人类的密切关系。第二：太阳与我们人类的密切关系。（1313自然段）自然段）（4848自然段）自然段

4、）默读课文，思考：本文先通过默读课文，思考：本文先通过后羿射日后羿射日的传的传说，引出了说明对象：说，引出了说明对象：太阳太阳。接着依次介绍了。接着依次介绍了太阳的特点及与人类密切的关系，告诉我们没太阳的特点及与人类密切的关系，告诉我们没有太阳就没有有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界我们这个美丽可爱的世界。一、选择题。一、选择题。本文的说明对象是（）本文的说明对象是（）A.A.太阳太阳 B.B.太阳离我们很远太阳离我们很远C.C.太阳很热太阳很热课堂演练课堂演练A A1.“1.“摄氏度摄氏度”的的“摄摄”读读sh sh，不读，不读ni ni。（）（）2.“2.“估计估计”的的“估估”读读g g

5、，不读，不读g g。（。（）二、判断对错。二、判断对错。三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。密切的密切的无数的无数的美丽可爱的美丽可爱的世界世界关系关系小水滴小水滴字词听写字词听写上节课我们学习了生字，了解了常用的说明方法，这节课让我们继续和作者一起把目光投向茫茫的宇宙，一起了解太阳。第二课时默读课文第1-3自然段，找一找：太阳有哪些特点？画出相关的句子。互动课堂互动课堂记承天寺夜游（苏轼）（2）饱食终日，无所用心，难矣哉。（3）疲倦是一种淡淡的腐蚀剂，当它无色无嗅地积聚着，潜移默化地浸泡着我们的神经，意志的酥软就发生了。4.诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕

6、不安的样子。4.小而言之：从小处来说，从细节来看。（4）借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。（4）我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。鸠占鹊巢：斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强者欺凌弱者，获得现成的东西。荡然无存：荡：洗涤；荡然：干净的样子。全都毁坏，消失尽净。空荡荡的什么东西也不存在了。（2）运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句：树树皆秋色，山山唯落晖。书信的格式一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。(一)称呼：4、三峡中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也

7、。词人把真实的生活感受融入梦境，以梦游的方式，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面。一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。21太阳会发光，会发热，是个大火球。3太阳离我们有一亿五千万千米。远大热太阳的特点太阳的特点列数字列数字举例子举例子 太阳离我们有一亿五千万千米远。太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。飞机，也要飞二十几年。反问这么远，箭哪能射得到这么远，箭哪能射得到呢？呢？反问是借助疑问句反问是

8、借助疑问句来传递确定信息来传递确定信息,以加强以加强肯定或否定语气的一种肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说修辞方式。换句话说,它它是用肯定或否定疑问句的是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的形式来表达否定或肯定的含义。含义。这么远，箭不能射到。这么远，箭不能射到。列数字列数字作比较作比较 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。们看上去只有一个盘子那么大。练一练因为因为太

9、阳离地球太远了，太阳离地球太远了，所以所以看上去只有一个盘子看上去只有一个盘子那么大。那么大。是因为是因为虽然虽然但是但是所以所以加入合适的关联词，保持意思不变。太阳看上去只有一个盘子那么大，（太阳看上去只有一个盘子那么大，（）离地球）离地球太远了。太远了。（）太阳很大，（）太阳很大，（）离地球太远了，）离地球太远了，（）看起来只有一个盘子那么大。）看起来只有一个盘子那么大。列数字列数字打比方打比方太阳会发光，会发热，是个太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。铁碰到它，也会

10、变成气体。太阳的特点课文是怎样写出这些特点的太阳离我们有一亿五千万千米远。就是坐飞机也要飞二十几年。一百三十万个地球才能抵上一个太阳。看上去只有盘子那么大。表面温度五千五百摄氏度，远远大大热热填一填回顾说明方法太阳离我们有一亿五千万千米远。太阳离我们有一亿五千万千米远。（列数字列数字）太阳表面温度有五千五百摄氏度。太阳表面温度有五千五百摄氏度。（列数字列数字）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（举例子举例子）一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。一百三十

11、万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（作比较作比较）太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方打比方）列数字：这些树真高，（列数字：这些树真高，（）。）。作比较：这些树真高，（作比较：这些树真高，（）。）。打比方：这些树真高，（打比方：这些树真高，（）。）。举例子：这些树真高，（举例子：这些树真高，（）。）。练一练运用适当的说明方法，把句子写具体：运用适当的说明方法，把句子写具体：经过测量有经过测量有2020多米多米比旁边的房子还高比旁边的房子还高就像一个个巨人就像一个个巨人尤其是白桦，高极了尤其是白桦，高极了 朗读第朗读第4-84-8自然段，前后桌说一说：自然段，

12、前后桌说一说：太阳与我们有什么关系？太阳与我们有什么关系？太阳虽然离我们这么远太阳虽然离我们这么远,但是它但是它和我们的关系非常密切。和我们的关系非常密切。过渡句过渡句承上启下承上启下 云、雨、雪是太阳带来。云、雨、雪是太阳带来。2动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。1 冷、热、风是太阳带来。冷、热、风是太阳带来。3太阳与我们的关系密切太阳与我们的关系密切4太阳光可预防和治疗疾病。太阳光可预防和治疗疾病。总总-分分-总总没有太阳就没有我们美丽的世界没有太阳就没有我们美丽的世界 动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳

13、有关系。和太阳有关系。云、雨、雪是太阳带来。云、雨、雪是太阳带来。冷、热、风是太阳带来。冷、热、风是太阳带来。太阳光有杀菌的能力，太阳光有杀菌的能力，我们可以用它来预防和治疗我们可以用它来预防和治疗疾病。疾病。找同学说一说：从哪些地方看出太阳和我们的关系非常密切。动物植物煤炭云、雨、雪风杀菌光明、温暖吃的、穿的 有了太阳，地有了太阳，地球上的庄稼和树木球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生兽、虫、鱼才能生存、繁殖。存、繁殖。如果如果没有太阳，没有太阳，地球上地球上就就不会有植不会有植物，也不会有动物。物，也不会有动物。从正、反两方面写太

14、阳和我们关系密切。一句话，一句话，没有没有太阳，太阳，就没有就没有我我们这个美丽可爱的世界。们这个美丽可爱的世界。总结句总结句 你怎样理解“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”？地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。然也没有人。想一想想一想用下面的句式说说太阳和人类生活的关系。用下面的句式说说太阳和人类生活的关系。没有太阳，就没有没有太阳，就没有_；没有太阳，就没有没有太

15、阳，就没有_；没有太阳，就没有没有太阳，就没有_。没有太阳，就没有没有太阳，就没有没有太阳，就没有没有太阳，就没有植物、动物和人类的生存植物、动物和人类的生存风、雪、雨、露等天气的变化风、雪、雨、露等天气的变化我们人类的健康我们人类的健康太阳与地球的密切关系与它本身的特点有什么联系太阳与地球的密切关系与它本身的特点有什么联系吗？吗？太阳大、温度高、距离远的特点，是形太阳大、温度高、距离远的特点，是形成美丽可爱世界的根本原因，如果这三个条件成美丽可爱世界的根本原因，如果这三个条件中缺少任何一个，太阳和地球的关系就不可能中缺少任何一个，太阳和地球的关系就不可能像现在这样密切。像现在这样密切。说一说

16、说一说结构梳理结构梳理太阳远热与人类的密切关系大关系密切动植物气候温度健康 这篇科普说明文让我们认识太阳的特点：远、大、热，使我们知道了太阳与人的密切关系，激发了我们爱科学、学科学的热情。主题概括主题概括大漠孤烟直，长河落日圆。王维使至塞上日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易忆江南江南好拓展延伸拓展延伸 太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度；中心温度估计是表面温度的三千倍。太阳离我们很远很远，有一亿五千万公里。一、根据课文内容填空。课堂练习课堂练习例：我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。我们看月亮，觉得他光滑的像一面镜子，实际上它坑坑洼洼的布满陨坑，有些陨坑直径甚至有10公里之大。二、用作比较或者列数字的说明方法写一写二、用作比较或者列数字的说明方法写一写下你喜欢的事物。下你喜欢的事物。三、如果请你来当科学家，你想介绍太阳的哪三、如果请你来当科学家，你想介绍太阳的哪些情况？些情况？太阳是如何形成的宇宙中有多少个太阳。燃烧方式宇宙中的位置还可以介绍哪些？还可以介绍哪些？太阳的传说太阳的传说