《大象的耳朵》上课(共14张)课件.pptx

1、19.大象的耳朵读准字音，读顺句子，用“_“画出大象的耳朵长什么样。大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。像.似的雨似乎越下越小。大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。耷竖他们会对大象说什么呢？小组合作，展开你的想象，加上你的动作，起立说一说吧。“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”大象也不安起来，他自言自语地说：舞痛（四）祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。1）表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。5.抑扬顿挫：声音的大小起伏和停顿转折。四、赤壁(杜牧)（2）教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以

2、足够的时日，才能自然而然地散发出香气。通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。二、黄鹤楼（崔颢）（5）人活着是为什么？自己快乐同时使别人快乐。朱德，字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治家，中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。陶弘景，字通明，号华阳隐居，人称“山中宰相”，南朝齐梁时思想家。扇shn 扇shn 扇大象耳朵往下耷，小动物们都说它。竹竿来把耳朵竖，飞虫一起来跳舞。大象心烦又痛苦，耳朵放下真舒服。“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”“我生来就是这样啊。”“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”