(7-9年级)初中安全教育-预防和应对野外溺水的伤害发生-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：f064e).pptx

1、 1.认识到溺水事故的危害 2.溺水的原因 3.掌握溺水救助基本知识 4.加强溺水事故防范意识 学习目标学习目标 1.认识到溺水事故的危害 2.2.溺水的原因溺水的原因 1.不会游泳；不会游泳； 2.到危险或不明水域处游泳；到危险或不明水域处游泳； 3.身体不适不应下水游泳；身体不适不应下水游泳； 4.在水里嬉戏；在水里嬉戏； 5.游泳时间过长，疲劳过度，引起抽筋；游泳时间过长，疲劳过度，引起抽筋； 6.过分自信或争强好胜。 分组讨论一：（分组讨论一：（2 2分钟）分钟） 3.掌握溺水救助基本知识 电电 话话 求求 救救 找人求救找人求救 救救 命命 大声呼救大声呼救 溺水救助基本知识：溺水救

2、助基本知识： 分组讨论二（分组讨论二（3 3分钟）分钟） 当自己即将溺水时， 我们应该怎么办？ 溺水时不要慌张，溺水时不要慌张， 应以踩水或有节奏的呼应以踩水或有节奏的呼 吸方式冷静思考其它自吸方式冷静思考其它自 救的方法及等待救援。救的方法及等待救援。 自救措施：自救措施： 溺水救助基本知识：溺水救助基本知识： 分组讨论三：分组讨论三：（3 3分钟）分钟） 当发现有人溺水时, 我们应该怎么办？ 发现有人溺水时，发现有人溺水时， 首先应大声呼叫“有人首先应大声呼叫“有人 溺水”请求支援，并请溺水”请求支援，并请 人拨打电话向消防队求人拨打电话向消防队求 救，再想办法施救。救，再想办法施救。 若

3、溺水者离岸若溺水者离岸 不远，可利用长条不远，可利用长条 物救援。物救援。 近距离时，可用手近距离时，可用手 抓住溺水者，距离稍远抓住溺水者，距离稍远 时，则可以自己抓住固时，则可以自己抓住固 定物体，伸出脚让溺水定物体，伸出脚让溺水 者抓住，然后救起。者抓住，然后救起。 如何救助落水者：如何救助落水者： 当发现有人溺水，可抛救生圈、当发现有人溺水，可抛救生圈、 救生绳袋、绳子以及其他可浮救生绳袋、绳子以及其他可浮 物体，均可协助溺水者获救。物体，均可协助溺水者获救。 密封的空桶，也密封的空桶，也 可以施救溺水者可以施救溺水者 如何救助落水者：如何救助落水者： 如何进行岸上急救：如何进行岸上急

4、救： 如何进行岸上急救：如何进行岸上急救： 课堂小结（笔记） 游泳要严格遵守“六不” 1.不私自下河游泳； 2.不擅自与他人结伴游泳; 3.不在无家长或老师带领的情况下游泳； 4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 5.不到不熟悉的水域游泳； 6.不熟悉水性的学生不擅自下河施救。 1、身体不舒服去游泳。最容易发生（ ），危及生命。 A、危险 B、不危险 2、参加强体力劳动或剧烈运动后，（ ）立即跳进水中游泳。 A、能 B、不能 C、试试看 3、恶劣天气情况下，（ ）游泳。 A、可以 B、不可以 C、试试看 4、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则（ ）在此 游泳。 A可以 B、不可以

5、C、试试看 A B B B 5、下水前试试水温，若水太冷，就( )游泳。 A、可以 B、试试看 C、不可以 6、风浪太大、照明不佳（ ）游泳。 A、不可以 B、可以 C、试试看 7、如遇人溺水，怎么做？ （ ） A、盲目施救 B、没有把握不应下水救人，可一面大声呼救 一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。 8、要在（ ）场所游泳。 A、野外 B、要在有救生员及合格场所游泳。 9、不明溪流、池塘等地形或水深处均 （ ）跳水 A可以 B、不可以 C、试试看 C A B B B 二、判断二、判断 1.学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（ ） 2.夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热

6、。（ ） 3.游泳过程中，应该互相关照，互相关心，不要相互嬉 水，或捉弄对方。 （ ） 4.不要随兴下水，特别是野外。 ( ) 5.不明水域不要游泳、跳水。 ( ) 6.水浅、人多不可跳水。 ( ) 预防溺水预防溺水 从我做起从我做起 珍爱生命珍爱生命 警钟长鸣警钟长鸣 施救切忌盲目！这些误区要避免施救切忌盲目！这些误区要避免 误区一：溺水后都会大声呼喊？误区一：溺水后都会大声呼喊？ 我们在影视剧里看到溺水者总是双手乱挥、用 力拍水、大声呼救，其实真正的溺水并不像这样！ 溺水总是悄然发生的！溺水者往往想呼喊却发 不出声音，特别是孩子。 有的孩子在泳池中溺水，看起来却像是“趴” 或“站”在水中发

7、愣。而此时，孩子可能已意识模 糊，应尽快将孩子抱上岸救治！ 救命救命 误区二：会游泳就不会溺水？误区二：会游泳就不会溺水？ 有很多人认为只要会游泳，在水里就 很安全，就不会发生危险，从而放松了警惕。 这个误区真是不知道害死了多少人！ 其实从近年来发生的溺水事故看， 多数孩子都会游泳，但他们往往忽略了这些 状况： 水下的世界很危险，特别是水库、 池塘、河流等野外水域。在这里面游泳，水 草可能缠住你的脚、碎石可能划破你的脚、 淤泥可能陷住你的脚让你无法施展你的 游泳技术，进而发生意外。 施救切忌盲目！这些误区要避免施救切忌盲目！这些误区要避免 误区三：手拉手就能救上来溺水者误区三：手拉手就能救上来溺水者？ 我们不时地会在新闻中看到手拉手救人， 最后导致多人溺水的悲剧。 救人的方式有千万种，但这种手拉手救 人的方式死亡率是最高的。因为结成“人链” 后，一旦有人因体力不支而打破“平衡”， 就会让多人落水，导致群死事件！ 不管当时情况多么危急，我们都要在理 智上保持清醒认识：救援溺水者是很有技术 难度的，没有受过水中专业训练的人员很难 救援成功，特别是对孩童来说。 施救切忌盲目！这些误区要避免施救切忌盲目！这些误区要避免