《合理消费》完美版(共19张)课件.pptx

1、合理消费合理消费 第一课时第一课时道德与法治部编版 四年级下观看视频：小学生攀比新招你班上有这种情况吗？你曾与同学攀比吗？生活中有许多商品对我们具有吸引力，生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。是希望父母能够满足自己的需求。心愿我想要的理由我的小心愿你特别想让父母给你买的东西有哪些呢？你特别想让父母给你买的东西有哪些呢？心愿我想要的理由 心愿卡上的哪些东西父母是不会同意购买的，为什么？动动小脑筋几天前，小茜在商场看中了一个名牌书几天前，小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非常包。

2、那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久都漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。她虽然刚买了一个新书包舍不得走。她虽然刚买了一个新书包,但还但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子学校去多有面子!肯定许多同学都会羡慕肯定许多同学都会羡慕的的.小茜的心愿你觉得她的父母会同意购买吗？为什么？当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况作出决定。当我们的一些愿望确实不合理，父母也会拒绝。想一想（1）下面这些同学的要求合理吗？为什么？（2）如果你是父母，会怎样答复他（她）？爸爸，王晓爸爸，王晓晓妈妈从城里给晓妈妈从城里给他

3、买的运动鞋真他买的运动鞋真好看，我也想要好看，我也想要一双！一双！矿泉水喝起来没矿泉水喝起来没滋味，牛奶我也不滋味，牛奶我也不喜欢喝。我要买这喜欢喝。我要买这个，特甜，特好喝个，特甜，特好喝。！。！心愿我想要的理由想一想，改一改再看看你的心愿卡，你觉得你的理由充足吗？有没有想要改动的地方？再看看你的心愿卡，你觉得你的理由充足吗？有没有想要改动的地方？小归纳小归纳 我们向父母提出要求的理由千万种，让我们把各种理我们向父母提出要求的理由千万种，让我们把各种理由归归类。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，由归归类。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，为什么？为什么？合理的要求不合理的要求

4、生活必需品生活必需品有利于我们健康成长有利于我们健康成长学习物品学习物品价格过于昂贵价格过于昂贵增加家庭经济负担增加家庭经济负担不符合现年龄阶段使用不符合现年龄阶段使用小贴士：在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足。在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足。我们可以做到：我们可以做到：1 1、体贴父母，想想父母的难处，不提让父母为难、体贴父母，想想父母的难处，不提让父母为难的要求。的要求。2 2、不赶时髦，不要攀比。、不赶时髦，不要攀比。（2）教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时日，才能自然而然地散发出香气。1.文学常识（2）“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜

5、紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美。2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。（表现山水相映之美）6.正人君子：指品行端正、遵守道德的人。彬彬有礼：形容文雅、有礼貌的样子。彬彬，原意为文质兼备的样子，后形容文雅。1.文学常识4、三峡中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（3）描绘奇特壮美的塞外风光，意境雄浑的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。书信的格式一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。(一)称呼：2.自出心裁：独创一格，与众不同。心裁，心中的设计筹划（关于诗文、美术、建筑等）。

6、3、三峡中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。1.春寒料峭：形容初春的寒冷。华华说，我也知道有些东西不应该要，但是心里真的特别想要。怎么才能让我忍住，不那么想呢？你来给华华出个主意吧。我的办法是转移注意力。妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐。我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来，诱惑就小了不少。合理消费 第一课时1、学会取舍2、做出正确购物选择课堂小结1、列出一张家庭物品清单。2、盘点一下哪些是必需品，哪些是无用品。部编版