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类型(7-9年级)初中安全教育-预防和应对野外溺水的伤害发生-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:904b9).pptx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:469107
  • 上传时间:2020-04-16
  • 格式:PPTX
  • 页数:18
  • 大小:1.58MB
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    关 键  词:
    年级 初中 安全教育 预防 应对 野外 溺水 伤害 发生 _ppt 课件 县级 配套 教案 编号 904 b9 下载 _安全教育_初中
    资源描述:

    1、 找相同 游泳,是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而, 不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不 能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。 调查报告: 儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角,在每一位死亡 者背后,还有着上百儿童因此而终身致残。 背景资料: 0 01414 在中国,意外伤害是0 01414岁儿童的首要死因。 意外溺水是儿童意外伤害的首要死因, 10个因意外伤害而死亡的014岁儿童中, 有近6 6个个是因为溺水身亡的。 5000050000,150150 平均每年全国有近5000050000名儿童因意外伤害而死亡, 平均每天有近150150名儿童因意外伤害而失去生命。 4 46 6分

    2、钟分钟 当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识; 4 46 6分钟分钟后身体便遭受不可逆反的伤害 惨剧的发生多在什么时候? 多发生在周末,节假日或放学后 多发生在农村地区,城乡结合部,多发 生在无人看管的江河、池塘等野外水域; 多发生在学生自行结伴游玩的过程中; 多发生在小学生和初中生中,男生居多。 多发生在不会游泳;游泳时间过长,疲 劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游 入深水区,遇上漩涡。 发生溺水事件的客观原因是什么? 1、不小心落入水中。 2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。 3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲 劳。 4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。 5、游泳技术

    3、没掌握,碰到意外,惊慌失措。 6、多数学生没能力进行救助前去施救,本以为能 够将同伴救上来,没想到的是,自己也被水淹没。 7、除了施救导致溺水身亡之外,还有是因物品掉 在水里前去打捞也是导致溺水身亡的原因之一。 想一想想一想 如何防止溺水悲剧的产生? 游泳要严格遵守游泳要严格遵守“四不四不” 1、未经家长、老师同意不去。、未经家长、老师同意不去。 2、没有会游泳的成年人陪同不去。、没有会游泳的成年人陪同不去。 3、深水的地方不去。、深水的地方不去。 4、江河沟塘不去。、江河沟塘不去。 安全标示 有禁止游泳安全标示的坚决不去 2020/4/16 溺水后症状及致死原因溺水后症状及致死原因 症状:溺

    4、水者面部青紫、肿胀、双眼充血, 口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰 冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。 溺水致死原因:主要是气管内吸入大量水 阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸 道关闭、窒息死亡。 溺水的自救方法 (视频) 溺水的自救方法 一 、不会游泳者的自救 (1)落水后不要心慌意乱,一定要保持头脑清 醒。 (2)冷静地采取头顶向后,口向上方,将口鼻 露出水面,此时就能进行呼吸。 (3)呼气要浅,吸气宜深,尽可能使身体浮于 水面,以等待他人抢救。 (4)切记:千万不能将手上举或拼命挣扎,千万不能将手上举或拼命挣扎,因因 为这样为这样反而容易使人下沉。反而容易使人下沉。 二 、会游泳者

    5、的自救方法 (1)一般是因小腿肌肉痉挛而致溺水,应平心 静气,及时呼人援救。 (2)自己将身体抱成一团,浮上水面。 (3)深吸一口气,把脸浸入水中,将痉挛(抽 筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指跷起来, 持续用力,直到剧痛消失,抽筋自然也就停止。 (4)一次发作之后,同一部位可能再次抽筋, 所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去,上 岸后最好再按摩和热敷患处。 (5)如果手腕肌肉抽筋,自己可将手指上下屈 伸,并采取仰面位,以两足游泳。 看到有人溺水时我们该怎么办? 1、原地大声呼救。 2、跑去找大人。 3、拨打110(120)急救电话。 4、没有绝对把握,不要冒险救人,以 免造成更大恶果!

    6、想一想想一想 说一说说一说 如何救他人? 1.溺水急救,时间就是生命。 2.溺水者被救上岸后首先要清除口、鼻内的污物 保证呼吸道通畅。 3.用物抬高溺水者颈后,施救者一手捏住溺水人 鼻子,一手按压其胸部偏下处,口对口吹气,每 分钟吹气20次左右。 4.吹气时捏紧溺水人鼻子,按胸手松开。随后松 开鼻子、按胸手用力压胸使之气体排出,再进行 第二次吹气。 5.要坚持轻意不要放弃。 1、不私自下水游泳; 2、不擅自与他人结伴游泳; 3、不在无家长或教师带领的情况下游泳; 4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳; 5、不到不熟悉的水域游泳; 6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。 防溺水“六不一会”防

    7、溺水“六不一会” “六不”:“六不”: “一会”:“一会”: 学会基本的自护、自救方法。 倡议书 为积极响应学校近日以“珍爱 生命、谨防溺水”为主题的 “安全教育”系列活动,创设 更安全的和谐的学习生活环境, 杜绝溺水悲剧的发生,学校提 出以下倡议: 你的生命安全,我们所关注的 1 1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。绝不参与危险的戏水游、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。绝不参与危险的戏水游 泳活动,绝不参与没有家长陪同的游泳活动,绝不到危泳活动,绝不参与没有家长陪同的游泳活动,绝不到危 险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,

    8、绝不做 危险举动,绝对远离溺水杀手。危险举动,绝对远离溺水杀手。 2 2、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、 正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动,防止溺正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动,防止溺 水事件的发生。水事件的发生。 3 3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识,、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识, 以血为鉴,引以为戒。学会相关的预防溺水知识,并能以血为鉴,引以为戒。学会相关的预防溺水知识,并能 将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本知识和将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本知识和 技能。技能。 4 4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作, 对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决坚决 抵制和劝阻抵制和劝阻 结束语结束语 同学们,生命很脆弱,我们要 时刻提高防范意识,掌握更多的 自救和施救的方法,远离危险, 珍爱生命,让我们每天都能绽放 出笑脸!

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