《光的色散》精美课件1.ppt

1、第四章光现象人教版第5节光的色散1(5分分)(益阳中考益阳中考)如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，下列说法正如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，下列说法正确的是确的是()A.光仍按原来方向传播光仍按原来方向传播B光将向斜上方偏转光将向斜上方偏转C在光屏上呈现各种色光在光屏上呈现各种色光D光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光C2(4分分)彩色电视机光屏上呈现各种颜色，都是由三种色光混合而成，彩色电视机光屏上呈现各种颜色，都是由三种色光混合而成，这三种色光是这三种色光是()A红、橙、黄红、橙、黄 B黄、绿、蓝黄、绿、蓝C橙、靛、紫橙、靛、紫 D绿、红、蓝绿、红、蓝D3(4分分

2、)(鞍山中考鞍山中考)关于光的色散实验，以下说法不正确的是关于光的色散实验，以下说法不正确的是()A白光通过棱镜后，传播方向发生改变白光通过棱镜后，传播方向发生改变B色散现象表明，白光是复色光色散现象表明，白光是复色光C单色光通过棱镜时，传播方向不会发生改变单色光通过棱镜时，传播方向不会发生改变D单色光通过棱镜时，不会发生色散单色光通过棱镜时，不会发生色散C4(4分分)如图所示为光的三原色的示意图，图中的区域如图所示为光的三原色的示意图，图中的区域1应标应标_色，色，区域区域2应标应标_色。色。绿绿白白5(6分分)某日，部分市民看到了太阳周围出现了某日，部分市民看到了太阳周围出现了个七彩个七彩

3、“光环光环”，如，如图所示，这就是图所示，这就是“日晕日晕”。这种天象形成的重要原因是阳光通过无数小冰。这种天象形成的重要原因是阳光通过无数小冰晶后发生了晶后发生了_，其中各色光按红、橙、黄、，其中各色光按红、橙、黄、_、蓝、靛、紫的顺、蓝、靛、紫的顺序依次排列，说明了阳光是序依次排列，说明了阳光是_(填填“单色光单色光”或或“复色光复色光”)。色散色散绿绿复色光复色光6(4分分)红外线是一种红外线是一种()A红色的光红色的光 B无色的光无色的光C人眼看不见的光人眼看不见的光 D不是光线不是光线7(4分分)下列事例中，属于紫外线应用的是下列事例中，属于紫外线应用的是()A夜视仪夜视仪 B遥控器

4、遥控器C验钞机验钞机 D全自动感应水龙头全自动感应水龙头CC8(9分分)家里的电视遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，家里的电视遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，它可以发出不同的红外线，实现对电视机的控制，如图甲所示。为了弄清它可以发出不同的红外线，实现对电视机的控制，如图甲所示。为了弄清红外线的某些性质，小宇利用遥控器进行了一些探究：红外线的某些性质，小宇利用遥控器进行了一些探究：(1)将遥控器直接对准电视机的接收窗口，按下按键可以控制电视，这将遥控器直接对准电视机的接收窗口，按下按键可以控制电视，这说明红外线与可见光一样也能沿说明红外线与可见光一样也能沿_传播。传播。

5、(2)如图乙所示，将遥控器指向电视机对面的墙壁时，发现也能控制电如图乙所示，将遥控器指向电视机对面的墙壁时，发现也能控制电视机，说明红外线与可见光一样也能发生视机，说明红外线与可见光一样也能发生_。(3)根据可见光的特征猜想一下，当红外线从一种介质斜射入另一种介根据可见光的特征猜想一下，当红外线从一种介质斜射入另一种介质的时候，质的时候，_(填填“会会”或或“不会不会”)发生折射。发生折射。直线直线反射反射会会9上世纪中叶，科学家发明了红光上世纪中叶，科学家发明了红光LED和绿光和绿光LED，为了与这两种，为了与这两种LED组合产生白色组合产生白色LED光源，科学家又探寻到一种光源，科学家又探

6、寻到一种LED，它是，它是()A紫光紫光LED B黄光黄光LEDC橙光橙光LED D蓝光蓝光LED10下列事例中，不是由于光的色散形成的是下列事例中，不是由于光的色散形成的是()A肥皂泡在阳光下呈现出各种色彩肥皂泡在阳光下呈现出各种色彩B电视画面呈现的各种色彩电视画面呈现的各种色彩C油膜在阳光下呈现出各种色彩油膜在阳光下呈现出各种色彩D光碟在日光灯下呈现出各种色彩光碟在日光灯下呈现出各种色彩DB11下列应用不属于应用红外遥感技术的是下列应用不属于应用红外遥感技术的是()A在卫星上利用红外线勘探地热，寻找水源在卫星上利用红外线勘探地热，寻找水源B在气象服务领域中，应用红外线预测台风、寒潮在气象服

7、务领域中，应用红外线预测台风、寒潮C利用红外线加热物体，烘干物品利用红外线加热物体，烘干物品D利用红外线进行远距离摄影利用红外线进行远距离摄影12下列说法中，不正确的是下列说法中，不正确的是()A红外线和紫外线在可见光谱以外，都属于看不见的光红外线和紫外线在可见光谱以外，都属于看不见的光B大气层中的臭氧层能吸收太阳光中的大部分紫外线大气层中的臭氧层能吸收太阳光中的大部分紫外线C红外线可以用来杀菌红外线可以用来杀菌D适当的紫外线照射有利于人体合成维生素适当的紫外线照射有利于人体合成维生素DCC第四章 第5节光的色散2020年秋季人教版八年级物理上册作业课件(共18张PPT)第四章 第5节光的色散

8、2020年秋季人教版八年级物理上册作业课件(共18张PPT)13(黄冈中考改编黄冈中考改编)太阳光通过三棱镜后被分解成了红、橙、黄、绿、太阳光通过三棱镜后被分解成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光蓝、靛、紫七种颜色的光(如图所示如图所示)，此实验不仅表明了白光是由各种色，此实验不仅表明了白光是由各种色光混合而成，而且表明了光混合而成，而且表明了_光通过棱镜后偏折的程度比其他颜色的光要光通过棱镜后偏折的程度比其他颜色的光要小。紫光左侧光区还有一种看不见的光，人们常利用它小。紫光左侧光区还有一种看不见的光，人们常利用它_(写写出一条出一条)。红红杀菌消毒杀菌消毒第四章 第5节光的色散2020

9、年秋季人教版八年级物理上册作业课件(共18张PPT)第四章 第5节光的色散2020年秋季人教版八年级物理上册作业课件(共18张PPT)14(葫芦岛中考葫芦岛中考)如图所示是小明一家游览黄果树瀑布时拍摄的照片。如图所示是小明一家游览黄果树瀑布时拍摄的照片。瀑布旁美丽的彩虹是光的瀑布旁美丽的彩虹是光的_(填填“色散色散”或或“反射反射”)现象。远处传现象。远处传来的瀑布撞击岩石的声音，通过来的瀑布撞击岩石的声音，通过_传到小明的耳中。妈妈用遮阳伞传到小明的耳中。妈妈用遮阳伞遮挡阳光，能防止遮挡阳光，能防止_(填填“红外线红外线”或或“紫外线紫外线”)对人皮肤的侵对人皮肤的侵害。害。色散色散空气空气

10、紫外线紫外线第四章 第5节光的色散2020年秋季人教版八年级物理上册作业课件(共18张PPT)第四章 第5节光的色散2020年秋季人教版八年级物理上册作业课件(共18张PPT)15(12分分)小明按如图所示的方法探究小明按如图所示的方法探究“光的色散现象光的色散现象”。(1)小明在测量不同色光区域的温度时，惊奇地发现：将温度计放在红小明在测量不同色光区域的温度时，惊奇地发现：将温度计放在红光的外侧时，温度计的示数会光的外侧时，温度计的示数会_，说明红光的外侧有一种不可见光，说明红光的外侧有一种不可见光，这种光叫做这种光叫做_。(2)实验过程中，小明为了使温度计的示数升得更快，实验过程中，小明为

11、了使温度计的示数升得更快，应将温度计尽可能应将温度计尽可能_(填填“远离远离”或或“靠近靠近”)三棱镜。三棱镜。(3)若在紫光的外侧放置涂有荧光物质的纸条，则可观察到若在紫光的外侧放置涂有荧光物质的纸条，则可观察到_，说明在紫光的外侧也存在着一种不可见光。，说明在紫光的外侧也存在着一种不可见光。升高升高红外线红外线靠近靠近荧光物质发光荧光物质发光第四章 第5节光的色散2020年秋季人教版八年级物理上册作业课件(共18张PPT)第四章 第5节光的色散2020年秋季人教版八年级物理上册作业课件(共18张PPT)16(9分分)(核心素养核心素养)钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线钞票的某些

12、位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下可以识别这些标记，是一种有效的防伪措施。某同学在较暗的环境中做下可以识别这些标记，是一种有效的防伪措施。某同学在较暗的环境中做了下列三次实验。了下列三次实验。第四章 第5节光的色散2020年秋季人教版八年级物理上册作业课件(共18张PPT)第四章 第5节光的色散2020年秋季人教版八年级物理上册作业课件(共18张PPT)(1)如图甲所示，他用紫外线灯照射面值为如图甲所示，他用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到元的钞票，看到“100”字字样发光，这表明紫外线能使样发光，这表明紫外线能使_发光。发光。(2)如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻

13、璃的位如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻璃的位置和角度，看到钞票上的置和角度，看到钞票上的“100”字样再次发光，这表明紫外线能被透明玻字样再次发光，这表明紫外线能被透明玻璃璃_。(3)如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间，让紫外如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间，让紫外线灯正对玻璃照射，在另一侧无论怎样移动钞票，线灯正对玻璃照射，在另一侧无论怎样移动钞票，“100”字样都不发光。字样都不发光。他做这次实验是为了探究他做这次实验是为了探究_。荧光物质荧光物质反射反射紫外线能否穿透玻璃紫外线能否穿透玻璃第四章 第5节光的色散2020年秋季人教版八年级物理上册作业课件(共18张PPT)第四章 第5节光的色散2020年秋季人教版八年级物理上册作业课件(共18张PPT)