(7-9年级)初中安全教育-预防和应对野外溺水的伤害发生-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：a03dd).pptx

1、没有比溺水更痛苦的死！没有比溺水更痛苦的死！ 教学目标 1 1、提高安全意识，杜绝溺水事故发生。、提高安全意识，杜绝溺水事故发生。 2 2、学习溺水自救，提高自救能力。、学习溺水自救，提高自救能力。 3 3、感悟生命的可贵，懂得珍爱生命。、感悟生命的可贵，懂得珍爱生命。 问题导入 据我国卫生部统计：全国每年 约有5.7万人死于溺水，中小学生 平均每天约有40人因溺水死亡。 排在各种死亡的第三位，每年儿 童溺水死亡人数占总溺水死亡人 数的56.04%，而且， 我国每年 有5万多名0-14岁儿童意外死亡， 其中溺水身亡儿童占了近6成。 儿童溺水死亡的人数居高不下。 史密斯在接受联合国电台访问时 表

2、示，中国的溺水死亡人数全球 最高。 我国每年多少人死于溺水？我国每年多少人死于溺水？ 亳州溺水案例 5月月18日，日， 亳州利辛三个学生相约到河边游亳州利辛三个学生相约到河边游 泳，两名学生溺亡。一个泳，两名学生溺亡。一个14岁、一个岁、一个15岁正在岁正在 读七年级。读七年级。 其中一个学生说：我们三个来河边玩，我不其中一个学生说：我们三个来河边玩，我不 会游泳就没下去，看到他们溺水后，就赶紧跑会游泳就没下去，看到他们溺水后，就赶紧跑 回村里喊大人来救人。但是闻讯而来的村民们回村里喊大人来救人。但是闻讯而来的村民们 赶到时，已经不见了那两名少年的身影在确认赶到时，已经不见了那两名少年的身影在

3、确认 落水位置后救援人员遂对溺水区域重点打捞经落水位置后救援人员遂对溺水区域重点打捞经 过近两个小时的救援过近两个小时的救援 终于将两名溺水少年打捞终于将两名溺水少年打捞 上岸上岸 遗憾的是由于溺水时间过长遗憾的是由于溺水时间过长 两名少年已两名少年已 经没有了生命体征经没有了生命体征 。 悲剧重演 幸福毁灭 野外河流（一） 野外河流（二） 野外河流（三） 预防溺水 做到“六个不” （1）不不私自去野外游泳。 （2）不不结伴去野外游泳。 （3）不不到无安全设施地方去游泳。 （4）不不到不熟悉的水域游泳。 （5）不不在家长陪同不去游泳。 （6）不不到河边捉鱼虾。 杜绝溺水 自救常识 自救常识 自

4、救常识 小腿或脚趾抽筋：用抽筋小腿对侧的手，小腿或脚趾抽筋：用抽筋小腿对侧的手， 握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉同时用同握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉同时用同 侧的手掌压在抽筋小腿的膝盖上，帮助小侧的手掌压在抽筋小腿的膝盖上，帮助小 腿伸直。腿伸直。 大腿抽筋：射曲抽筋的大腿与身体成直角大腿抽筋：射曲抽筋的大腿与身体成直角 并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿，用并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿，用 力使它贴在大腿上并做振颤动作，随即向力使它贴在大腿上并做振颤动作，随即向 前伸直。前伸直。 溺水自救顺口溜 遭遇溺水莫紧张，惊慌失措白瞎忙。遭遇溺水莫紧张，惊慌失措白瞎忙。 莫要莫要拼命乱挣扎，身体下沉窒息亡。拼命乱挣扎，身体下沉窒息亡。 保持镇静最重要，放松身体往后仰。保持镇静最重要，放松身体往后仰。 露出口鼻慢呼吸，腿脚配合要跟上。露出口鼻慢呼吸，腿脚配合要跟上。 双臂交替后推水，往后推水靠手掌。双臂交替后推水，往后推水靠手掌。 双腿蹬水慢节奏，溺水自救记心上。双腿蹬水慢节奏，溺水自救记心上。 拓展延伸 会游泳的人会不会溺会游泳的人会不会溺 水？水？ 教师寄语 人生没有彩排，人生没有彩排， 生命不会重来生命不会重来。 父母务工不易，父母务工不易， 暑期远离伤害。暑期远离伤害。